Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden facilitar la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Señala que las TIC permiten que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje de manera continua y autorregulada. También menciona algunas herramientas TIC como páginas web y correo electrónico que pueden usarse para la evaluación y cómo esto puede agilizar el proceso de calificación para profesores y estudiantes.