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Aprendizaje y
Enseñanza a
Distancia
Universidad del Turabo
Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
ETEG 502 – Fundamentos de la Educación a Distancia
Mara Soto
9 de junio de 2013
Enseñanza a Distancia
La enseñanza a distancia
se desarrolla alrededor
del alumno ya que es éste
quien decide el ritmo de
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TutorLleva a cabo la evaluación de acuerdo
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alumnos
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Aprendizaje a Distancia
La escuela y el instructor
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Referencias
InfoMed (s.f.). ¿Qué es educación a distancia? Recuperado el 9 de junio de
2013 en http://www.sld.cu/libros/distancia/cap1.html
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del
Profesorado (s.f.). La acción docente en educación a distancia. Recuperado
el 9 de junio de 2013 en
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_2/cap2d
.htm
Rojas, A. (2009). Educación a distancia y ambientes virtuales de
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Aprendizaje y enseñanza a distancia

  • 1. Aprendizaje y Enseñanza a Distancia Universidad del Turabo Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA ETEG 502 – Fundamentos de la Educación a Distancia Mara Soto 9 de junio de 2013
  • 2. Enseñanza a Distancia La enseñanza a distancia se desarrolla alrededor del alumno ya que es éste quien decide el ritmo de aprendizaje, la profundidad o el sentido de las orientaciones, aclaraciones o refuerzos que necesita. TutorLleva a cabo la evaluación de acuerdo con procedimientos previamente establecidos Actúa como mecanismo potencial de intermediación entre los materiales y sistemas de comunicación didáctica y los alumnos No es imprescindible para que el aprendizaje se produzca Debe promover la interacción, motivación, participación y comunicación Debe poseer competencias comunicatvas, pedagógicas y tecnológicas
  • 3. Aprendizaje a Distancia La escuela y el instructor controlan la educación a distancia pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante. El aprendizaje es el resultado de la educación. El maestro proporciona el ambiente que hace posible el aprendizaje, pero el alumno es el que lo realiza. El aprendizaje a distancia puede ser considerado un producto de la Educación a Distancia. Alumno Deberá ser autónomo para aprender independientemente del profesor Deberá ser autodisciplinado para responder a los requerimientos Deberá manejar las TIC’s a nivel básico El estudiante es responsable de obtener el conocimiento, comprensión o aplicación a través del proceso educativo
  • 4.
  • 5. Referencias InfoMed (s.f.). ¿Qué es educación a distancia? Recuperado el 9 de junio de 2013 en http://www.sld.cu/libros/distancia/cap1.html Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (s.f.). La acción docente en educación a distancia. Recuperado el 9 de junio de 2013 en http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/90/cd/cursofor/cap_2/cap2d .htm Rojas, A. (2009). Educación a distancia y ambientes virtuales de aprendizaje. Recuperado el 9 de junio de 2013 en http://www.slideshare.net/academiachile/educacion-a-distancia-y-ambientes- virtuales-de-aprendizaje#btnNext