EDUCACIÓN A DISTANCIA

1. UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEON
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE: ADRIANA PATRICIA TRISTÁN CAVAZOS
MATRICULA: UCNL07471
MATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LINEA
ACTIVIDAD No. 3: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROFESORA: DRA. MARIA LEONOR RAMOS MORALES
FECHA DE ENTREGA: 08 DE SEPTIEMBRE DEL 2017

2. EDUCACIÓN A DISTANCIA

3.  La educación a distancia es una forma de estudio no guiada o controlada
directamente por un profesor en el aula. Sin embargo se beneficia de la
planificación y guía de lo tutores a través de un medio de comunicación que
permita la interacción profesor alumno.

4. Características de la educación a distancia.
(Keegan, 1996)
 Apropiación del conocimiento de manera independiente y flexible.
 Alternativa de aprendizaje válida que conjuga la constante necesidad de actualización y
perfeccionamiento.
 Separación casi permanente del docente y del estudiante.
 Ausencia casi permanente del grupo.
 Posibilidad de encuentros presenciales.
 Influencia de una organización educativa de apoyo.
 Uso de medios técnicos para unir al docente y estudiantes y brindar el contenido

5. ANTECEDENTES
 Con la aparición de la escritura se propiciaba el que otros entendiesen un mensaje
que una persona distante en el espacio y/o el tiempo había escrito. Pues a esa
revolución de la transmisión de mensajes e ideas a través del medio escrito,
siguieron otras que, de manera sintética y cronológica, muestra Wedemeyer (1981)
como propiciadoras de formas alternativas de enseñar algo a alguien que está
separado en espacio y, probablemente, en tiempo del hipotético receptor de esa
enseñanza.

6. Secuencia que propicia la educación a
distancia
1. Aparición de la escritura.
2. Invención de la imprenta.
3. Aparición de la educación
por correspondencia.
4. Aceptación mayoritaria de
las teorías filosóficas
democráticas que eliminan los
privilegios.
5. Uso de los medios de
comunicación en beneficio de
la educación.
6. Expansión de las teorías de
enseñanza programada.

7. VENTAJAS
 Disponible a cualquier hora.
 Disponible en donde quiera.
 Disponible para cualquiera.
 Gran rendimiento en tiempo.
 Enseñanza estandarizada.
 Aumento en el manejo de la información.
 Reduce de costos.

8. DESVENTAJAS
 Dificultad de transmitir y conservar contenidos.
 Exige al alumno una adaptación específica: ej. comunicación constante
con el asesor, usar materiales didácticos y aulas virtuales.
 Flexibilidad de horarios, el alumno no le dedicara el tiempo suficiente si
no se adapta al cambio y a administrar su tiempo.
 Implica la necesidad de acceder a ciertos medios tecnológicos y ser
competente en su uso, siendo en muchas ocasiones dependiente de las
tecnologías.
 Inexistencia de orientación por parte del tutor.

9. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA PARA UN ESTUDIANTE
 Hoy en día la educación a distancia juega un papel muy importante ya que
la sociedad tiene más inquietud a el deseo de aprender para que puedan
tener más y mejores oportunidades en el cambo laboral, pero
desafortunadamente es muy difícil para algunas personas seguirse
preparando por diferentes razones como alguna dificultad física, económica
o de tiempo para asistir a clase y con la modalidad de la educación a
distancia podrán seguirse preparando ya que ellos mismos elegirán el
tiempo de estudio, en cualquier lugar así mismo su economía se ve
beneficiada ya que pueden estudiar y trabajar al mismo tiempo.

10. CONCLUSIÓN
 La educación a distancia tiene factores muy positivos:
 Se sigue conservando la relación de profesor-alumno a pesar del
espacio y del tiempo, ya que están en constante interacción para
mejorar el aprendizaje.
 El docente esta encargado de crear situaciones de aprendizaje que
permiten al estudiante alcanzar buenos objetivos, desarrollar
habilidades y aprende a saber.
 El profesor no tiene ningún tipo de favoritismo.

11.  Lorenzo, G.A. (2002) La educación a distancia De la teoría a la práctica (2 ª ed.) Editorial Ariel S.A. recuperado de
la pagina web el día 08 de septiembre del año 2017:
http://terras.edu.ar/aula/cursos/3/biblio/GARCIA_ARETIO_Lorenzo-CAP_1- Bases_conceptuales.pdf
http://www.terras.edu.ar/aula/cursos/3/biblio/GARCIA_ARETIO_Lorenzo-CAP_2_(fragmento)-
Perspectiva_historica.pdf
BIBLIOGRAFÍA
 Alejandro, C.C, y Rubén, V.M. (2000, Junio) Educación a distancia-WBT divulgación científica recuperado de
la página web el día 08 de septiembre del 2017:
http://www.sepi.esimez.ipn.mx/manuscritos/N23_2000_45_51.pdf
 Yareni, D.D. (s.f.). MITOS Y REALIDADES recuperado de la página web el día 08 de septiembre del 2017:
http://www.educacionyculturaaz.com/educacion/mitos-y-realidades