El documento presenta una rúbrica de evaluación para una actividad de investigación que incluye cuatro partes: información preliminar (10%), desarrollo de un cuestionario adjunto (80%), explicación de la experiencia alcanzada (10%) y fecha límite del 21 de marzo de 2022. El cuestionario contiene cuatro preguntas relacionadas con paradigmas, conocimiento científico frente al común, método científico y distinciones entre ciencias.
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
2 rúbrica de evaluación n°2
1. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NÚCLEO TEMÁTICO: INVESTIGACIÓN II
RÚBRICA DE EVALUACIÓN II
ITEMS CONCEPTO EVALUACIÓN
Información preliminar Portada, introducción, objetivos, tabla de
contenido
10%
Desarrollo del cuestionario
adjunto
Los estudiantesen forma individual deben
presentar en aula virtual el desarrollo del
cuestionario adjunto. Deben consultar el
documento maestro que se encuentra
publicado en aula virtual y consultar otros
textos.
80%
Explique la experiencia
alcanzadacon el desarrollode
la actividad en el campo de la
investigación.
Los trabajos se reciben y evalúan en aula
virtual.
10%
Fecha de finalización de la
actividad 21 de marzo 2022
Se debe entregarel trabajoantes del cierre
del temporizador.
100%
CUESTIONARIO
1- Definir lo qué es un paradigma y sus características esenciales.
2- Establecer distinciones entre conocimiento ordinario o común y ciencia.
3- Comprender qué se entiende por método científico.
4- Establecer distinciones entre Ciencias de la Naturaleza y Ciencias
Humanas; concepción empírico positiva y concepción hermenéutica o
interpretativa.