1. Secuencia Didáctica
Escuela: Gobernador Alric
Grado: 3 “A”
Turno: Mañana
Cantidad de Alumnos: 14
Practicante: Lucero Zulema
Tópico: El Cuento: Los Tres Cerditos
Metas:
 Ordenar lo narrado a través de imágenes, para comprender la secuencia del cuento.
 Participación activa y oral del grupo.
Recurso: Pizarrón, fotocopias.
Las practicantes ingresaran al aula, junto a los alumnos y su señorita. Se saludarán y una vez
ubicados en sus respectivos lugares, comenzara la clase.
Actividad de motivación: La practicante frente al grupo realizará las siguientes preguntas:
¿Han leído un cuento?
¿Qué cuento les gusta?
A continuación, la practicante les leerá a los niños el cuento de los Tres cerditos.
Al finalizar la lectura, la practicante les preguntará a los alumnos:
 ¿Cómo eran las casitas de los cerditos?
 ¿Cuál fue la más resistente?
 ¿Quién destruyo las casitas?
la docente les mostrará un tutorial para que los alumnos se guien para hacer su siguiente
actividad.
Actividades de desempeño : los alumnos deberán buscar imágenes del cuento que leimos y
deberán realizar un power point que describa brevemente que sucede.

2. Actividades de cierre: Los alumnos copiarán en sus cuadernos:
Cuento: Los tres cerditos.
Y a continuación pegarán el cuento.