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Geometría 1 Unidad 3 AA2
Hernández Huerta Aldo
Alfredo
Composición geométrica
Figuras.
Composición geométrica
Problema 1.
Retícula y diseño de módulos.
Retícula y bocetos.
Resultado.
Problema 2.
Datos del problema
 Dados los
segmentos AB, CD y
EF, cada uno de
longitud diferente a
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triángulo.
Solución. (a)
 Traza una línea horizontal.
 Con el compás mide la distancia
de AB y traslada al segmento
anterior , denominando los
extremos como A´y B’.
 Haciendo eje en A' traza un arco
de radio CD.
Solución. (b)
 Haz eje en B´ y traza otro arco
con radio EF
 Denomina la intersección de los
dos arcos V.
 Une los extremos A´ y B´ con
intersección V de los arcos y
ese es el triángulo solución.
Resultado.
Problema 3.
Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un
triángulo.
Solución.
 Traza ángulos iguales a los
ángulos dados en cada uno de
los extremos.
 Prolonga los lados superiores, y
en donde se interceptan
encontrarás el tercer vértice del
triángulo solución.
Resultado.
Problema 4
Datos de problema.
 Trazar un triángulo
equilátero de lado X.
Primera solución.
 Traza un segmento de recta AB
de longitud X.
 Haciendo ejes sucesivamente en
cada extremo del segmento, y
con radio AB, dibuja dos arcos.
En la intersección encuentra el
punto V.
 Traza los segmentos VA y BB;
este triángulo es equilátero
porque todos sus ángulos y lados
son iguales.
Solución.
Segunda solución.
 Traza un segmento AB de longitud X
 Coloca las escuadras en primera
posición y alinea la hipotenusa de 45
a la recta dada.
 Desliza la escuadra de 45, un poco,
debajo de la base.
 Pasa a la tercera posición y con la
escuadra de 60°, traza en el extremo
A una línea a 60° de inclinación.
 Por B una de 120° de inclinación.
 En la intersección de estas 2
líneas localiza el punto V; éste es
la solución al problema.
Resultado.
Problema 5.
Dada la base X, trazar un cuadrado.
Solución. (a)
 En una línea ubica los puntos A y B
a una distancia X.
 Localiza un punto C fuera de AB
 Haciendo eje en C, con radio CB,
traza una circunferencia C1 que
pase por B y corte a la recta en D.
 Traza la recta de DC, prolongando
hasta cortar el otro extremo de la
circunferencia para encontrar el
punto E.
Solución. (b)
 Traza la línea BE y prolonga en la
misma dirección.
 Haciendo sucesivamente eje en A y
en B, con radio AB, traza dos arcos
C2 y C3 por la parte superior de AB
 En la intersección del arco C3, de
centro B, con la recta BE encuentra
el punto F
 Haciendo eje en F y con un radio AB,
traza un arco C4.
Solución. (c)
 En la intersección del aro C4
con el arco C2 encuentra el
punto G.
 De la unión de los puntos ABFG
se tiene l cuadrado solución.
Resultado.
Problema 6
Datos del problema.
 Dada la base X y la
altura Y, trazar un
rectángulo.
Primera solución (a)
 En una línea ubica los puntos A y B a
una distancia X
 Localiza un punto C fuera de AB.
 Haciendo eje en C, con radio CB,
traza una circunferencia C1 que pase
por B y corte a la recta en D
 Traza la recta DC prolongando hasta
cortar el otro extremo de la
circunferencia para encontrar el punto
E.
Primera solución. (b)
 Haciendo sucesivamente eje en A y en
B con radio Y, traza dos arcos C2 y C3
por arriba de AB.
 En la intersección C2 con la recta BE,
encuentra el punto F.
 Haciendo eje en F, y con un radio AB,
traza un arco C4.
 En la intersección de C4 con el arco de
centro A encuentre el punto G.
 De la unión de los puntos ABFGA se
tiene el cuadrilátero solución..
Resultado.
Segunda solución.
 Coloca en primera posición las
escuadras; traza una línea horizontal; a
la izquierda denomina el extremo A.
 Cambiando a la segunda posición
traza en el extremo A de la recta
anterior una recta vertical.
 Mide en cada uno de los lados las
distancias X y Y para encontrar los
puntos B y C.
 Coloca nuevamente las escuadras en
primera posición y alinea la de 45 a la
horizontal y por el punto C traza una
paralela a AB.
 Por A una paralela a BC. El
cuadrilátero pedido está formado por
las líneas que unen los puntos ABCDA.
Resultado.
Problema 7.
Datos del problema
 Construir un rombo
dadas sus
diagonales AB y CD.
Solución.
 Toando AB se traza la bisectriz;
denomina la intersección E.
 A partir de E se toma a EC = ED =
CD/2.
 Une entre sí los etremos ACBD. La
figura resultante es un rombo, porque
tiene diagonales que se cortan
mutuamente en partes iguales y en
ángulo recto, y todos los lados son
iguales y sus ángulos diferentes de 90°.
Resultado.
Problema 8.
Datos del problema.
 Construir un
paralelogramo
(romboide) dados los
lados Y, Z y ángulo
X.
Solución. (a)
 Tomando por base AB = Y
construye en el extremo A un
ángulo igual a X.
 Con el compás toma a AC = Z.
 Con centro en C y radio Y traza el
arco C1.
 Con centro B y radio Z traza el
arco C2.
 En la intersección de C1 y C2
determina el punto D, que unido
con B y con C, forman el
romboide.
Resultado.
Problema 9.
Inscribir un hexágono en una circunferencia dada.
Primera solución.
 Siendo el lado del hexágono
igual al radio de la
circunferencia…
 Llevar 6 veces el radio como
cuerda de la circunferencia
dada y unir entre sí los vértices
obtenidos A, B, C, D, E y F.
Resultado.
Segunda solución.
 Denomina al centro de la circunferencia
A.
 Coloca las escuadras en tercera
posición y traza diámetros a 60 y 120
grados.
 Cambia a la primera posición y traza un
tercero a 0 grados.
 Denomina las intersecciones de los
diámetros A, B, C. D, E y F.
 Une los vértices y ese es el hexágono
solución. Nota como s forman 6
triángulos equiláteros.
Resultado.

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Geometría 1 Unidad 3: Composición geométrica y problemas de construcción

  • 1. Geometría 1 Unidad 3 AA2 Hernández Huerta Aldo Alfredo
  • 5. Problema 1. Retícula y diseño de módulos.
  • 9. Datos del problema  Dados los segmentos AB, CD y EF, cada uno de longitud diferente a los demás, trazar un triángulo.
  • 10. Solución. (a)  Traza una línea horizontal.  Con el compás mide la distancia de AB y traslada al segmento anterior , denominando los extremos como A´y B’.  Haciendo eje en A' traza un arco de radio CD.
  • 11. Solución. (b)  Haz eje en B´ y traza otro arco con radio EF  Denomina la intersección de los dos arcos V.  Une los extremos A´ y B´ con intersección V de los arcos y ese es el triángulo solución.
  • 13. Problema 3. Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un triángulo.
  • 14. Solución.  Traza ángulos iguales a los ángulos dados en cada uno de los extremos.  Prolonga los lados superiores, y en donde se interceptan encontrarás el tercer vértice del triángulo solución.
  • 17. Datos de problema.  Trazar un triángulo equilátero de lado X.
  • 18. Primera solución.  Traza un segmento de recta AB de longitud X.  Haciendo ejes sucesivamente en cada extremo del segmento, y con radio AB, dibuja dos arcos. En la intersección encuentra el punto V.  Traza los segmentos VA y BB; este triángulo es equilátero porque todos sus ángulos y lados son iguales.
  • 20. Segunda solución.  Traza un segmento AB de longitud X  Coloca las escuadras en primera posición y alinea la hipotenusa de 45 a la recta dada.  Desliza la escuadra de 45, un poco, debajo de la base.  Pasa a la tercera posición y con la escuadra de 60°, traza en el extremo A una línea a 60° de inclinación.  Por B una de 120° de inclinación.  En la intersección de estas 2 líneas localiza el punto V; éste es la solución al problema.
  • 22. Problema 5. Dada la base X, trazar un cuadrado.
  • 23. Solución. (a)  En una línea ubica los puntos A y B a una distancia X.  Localiza un punto C fuera de AB  Haciendo eje en C, con radio CB, traza una circunferencia C1 que pase por B y corte a la recta en D.  Traza la recta de DC, prolongando hasta cortar el otro extremo de la circunferencia para encontrar el punto E.
  • 24. Solución. (b)  Traza la línea BE y prolonga en la misma dirección.  Haciendo sucesivamente eje en A y en B, con radio AB, traza dos arcos C2 y C3 por la parte superior de AB  En la intersección del arco C3, de centro B, con la recta BE encuentra el punto F  Haciendo eje en F y con un radio AB, traza un arco C4.
  • 25. Solución. (c)  En la intersección del aro C4 con el arco C2 encuentra el punto G.  De la unión de los puntos ABFG se tiene l cuadrado solución.
  • 28. Datos del problema.  Dada la base X y la altura Y, trazar un rectángulo.
  • 29. Primera solución (a)  En una línea ubica los puntos A y B a una distancia X  Localiza un punto C fuera de AB.  Haciendo eje en C, con radio CB, traza una circunferencia C1 que pase por B y corte a la recta en D  Traza la recta DC prolongando hasta cortar el otro extremo de la circunferencia para encontrar el punto E.
  • 30. Primera solución. (b)  Haciendo sucesivamente eje en A y en B con radio Y, traza dos arcos C2 y C3 por arriba de AB.  En la intersección C2 con la recta BE, encuentra el punto F.  Haciendo eje en F, y con un radio AB, traza un arco C4.  En la intersección de C4 con el arco de centro A encuentre el punto G.  De la unión de los puntos ABFGA se tiene el cuadrilátero solución..
  • 32. Segunda solución.  Coloca en primera posición las escuadras; traza una línea horizontal; a la izquierda denomina el extremo A.  Cambiando a la segunda posición traza en el extremo A de la recta anterior una recta vertical.  Mide en cada uno de los lados las distancias X y Y para encontrar los puntos B y C.  Coloca nuevamente las escuadras en primera posición y alinea la de 45 a la horizontal y por el punto C traza una paralela a AB.  Por A una paralela a BC. El cuadrilátero pedido está formado por las líneas que unen los puntos ABCDA.
  • 35. Datos del problema  Construir un rombo dadas sus diagonales AB y CD.
  • 36. Solución.  Toando AB se traza la bisectriz; denomina la intersección E.  A partir de E se toma a EC = ED = CD/2.  Une entre sí los etremos ACBD. La figura resultante es un rombo, porque tiene diagonales que se cortan mutuamente en partes iguales y en ángulo recto, y todos los lados son iguales y sus ángulos diferentes de 90°.
  • 39. Datos del problema.  Construir un paralelogramo (romboide) dados los lados Y, Z y ángulo X.
  • 40. Solución. (a)  Tomando por base AB = Y construye en el extremo A un ángulo igual a X.  Con el compás toma a AC = Z.  Con centro en C y radio Y traza el arco C1.  Con centro B y radio Z traza el arco C2.  En la intersección de C1 y C2 determina el punto D, que unido con B y con C, forman el romboide.
  • 42. Problema 9. Inscribir un hexágono en una circunferencia dada.
  • 43. Primera solución.  Siendo el lado del hexágono igual al radio de la circunferencia…  Llevar 6 veces el radio como cuerda de la circunferencia dada y unir entre sí los vértices obtenidos A, B, C, D, E y F.
  • 45. Segunda solución.  Denomina al centro de la circunferencia A.  Coloca las escuadras en tercera posición y traza diámetros a 60 y 120 grados.  Cambia a la primera posición y traza un tercero a 0 grados.  Denomina las intersecciones de los diámetros A, B, C. D, E y F.  Une los vértices y ese es el hexágono solución. Nota como s forman 6 triángulos equiláteros.