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EL PROCESO DE RESOLUCION
Introducción:
En este ensayo se hablara del proceso que conlleva a la resolución de
problemas donde veremos las etapas, descripciones, aspectos que nos
llevaran a comprender como podemos solucionar con facilidad problemas
de cualquier ámbito.
Desarrollo:
El proceso de resolución de problemas data de en los años setenta, con el
comienzo de la investigación en la educación matemática. Centrarse en la
resolución de los problemas no quiere decir que se introducirá al problema
si no que se debe mostrar la atención debida a los aspectos que tienen que
ver con los conocimientos valiosos para el que se aprende. La resolución de
los problemas es el lugar donde se produce, aplica los conocimientos que se
adquieren y esto va transmitir lo que aprendió.
El proceso de resolución de los problemas son las actividades mentales que
se dan por el resolutor desde el momento en que se le presenta el problema,
lo asume y lo resuelve hasta que el termina su tarea, su trabajo puede
observarse, describirse y aplicarse.
En el análisis del proceso tenemos dos niveles de descripción que son el
macroscópico y el microscópico. El nivel microscópico se observan las
conductas puntuales. Y en el macroscópico es todo lo contrario pues en este
se observa todo el proceso.
Dewey propuso una lista de seis etapas que se deben seguir para la solución,
también Polya pero su plan o lista solo contenía cuatro aspectos. Basado en
esto el PAE hace otra lista que está conformada por seis aspectos pero en
esta lista se omiten las fases o aspectos uno y dos de lo propuesto por
Dewey.
EL PAE es una división en la cual se debe llevar con cuidado en la lectura del
problema en las etapas de resolución.
Evidencia 6
Conclusión:
Sea cual sea el método que utilicemos nosotras como educadoras debemos
prepáranos lo mejor que se pueda para poder transmitirle nuestros
conocimientos y así ellos puedan resolver problemas no solo en el ámbito
escolar sino en su vida cotidiana.
Alejandra Camacho Ríos Lic. En preescolar

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  • 2. Conclusión: Sea cual sea el método que utilicemos nosotras como educadoras debemos prepáranos lo mejor que se pueda para poder transmitirle nuestros conocimientos y así ellos puedan resolver problemas no solo en el ámbito escolar sino en su vida cotidiana. Alejandra Camacho Ríos Lic. En preescolar