Primer Informe sobre el jardín de niños Rafael Castellanos Alvarez

1. Instituto de Estudios Superiores de Educación
Normal “General Lázaro
Cárdenas del Rio”
Observación y análisis de la práctica educativa
Jardín de Niños Rafael Castellanos Álvarez
Integrantes:
*Andrea Aguilera
*Yulexis Arévalo
*Ana Laura Camacho
*Alejandra Camacho
Licenciatura en Preescolar

2. Informe:
El día 22 de septiembre del 2015 llegamos al jardín de niños Rafael Castellanos Álvarez,
sentíamos muchos nervios y emoción al entrar. Nos recibió la directora María de Jesús
en compañía de las maestras de grupo, al azar nos asignaron a la maestra con la que
trabajaríamos cada una de las integrantes del equipo.
A Yulexis le desinaron el grupo de 3° B de la maestra Mirna, a Alejandra el grupo de 3°A
de la maestra Lourdes, a Ana Laura el grupo de 2°A de la Maestra Brenda y a Andrea el
grupo de 2°A de la maestra Gabriel.
Por el momento todas estábamos muy calladas pues no sabíamos cómo actuar, cuando
se llegó la hora de ir a nuestros respectivos salones estábamos muy felices porque era
nuestra primera interacción con un grupo de prescolar.
Estábamos muy pensativas pues no sabíamos cómo tratar a los niños, cuando los niños
entraban a su salones nos sentíamos una gran alegría y emoción por que ya comenzara
el día escolar.
Todas las maestras se portaron excelentemente bien con cada una de nosotras nos
hacían sentirnos más en confianza pues nos ayudaron dándonos consejos,
adaptándonos a la forma de trabajar del grupo, etc. Los niños rápidamente nos
demostraron su cariño y nos hicieron reafirmar el deseo de ser maestras de preescolar.
Nos sentimos muy afortunadas de que nos tocara una jardín de niños como este pues
no hemos encariñado muchísimo con las maestras y los niños.
La ayuda y los comentarios que nos hacían las maestras nos ayudaban muchísimo para
poder detectar a nuestros niños caso, poco a poco nos aprendimos los nombres de los
niños y les tomamos cariño rápidamente, también nos adaptamos a la manera de
trabajar de ellos y nos emocionaba mucho que nos dijeran –maestra me ayuda, -
maestra la quiero mucho, maestra está muy bonita, nos encariñamos con todos los
niños del jardín aun que no fueran de nuestro grupo.
Tomamos confianza rápidamente y día a día llegamos más contentas y con muchas
ganas de quedarnos ahí con nuestros niños que nos llenaban de amor energía las hora
se nos pasan volando con ganas de que no se terminara el día llegábamos a casa con
una sonrisa de oreja a oreja contando a nuestras familias lo bonito que nos iba y lo
felices que estábamos.

3. Los padres de familia del jardín también nos recibían de buena forma porque nos
saludan con mucho respeto aun que otros no tan bien son muchos padres jóvenes y
por los mismo muchas de las veces los niños tienen algunos problemas de aprendizaje,
lenguaje, conducta ect.
El jardín está muy bonito a nuestro parecer y nos encanta estar ahí que hasta nos
estamos más de nuestro horario tanto como el de entrada como el de salida, es tan
bonito llegar y que nuestros alumnos nos saluden nos abrasen y que lleguen con
muchas ganas de aprender jugar y tener amigos.
Con el personal del jardín la relación es muy buena las maestras en los consejos
técnicos piden mucho nuestra opinión y en todas las actividades nos dan mucha
participación y eso nos hace sentir muy bien, ayudaos en todo lo que posemos y hasta
nos llevamos trabajo a nuestras casas y ahora nuestro material forma parte del jardín.
Hubo experiencias en las que no sabíamos cómo reaccionar como por ejemplo en
nuestra primera visita en el Jardín un niño del grupo 3.B un niño se salió del salón y
hubo que perseguirlo por toda la escuela y al momento del recreo agarro el recogedor
del intendente y todas tuvimos que salir a quitárselo, los niños del salón 2.B salieron al
baño y se estaban mojando con el crolarex y hubo que hablarle a la maestra para que
tomara cartas en el asunto y el grupo de 2.A una niña vomito toda la mañana.
Pero también hubo experiencias muy buenas por ejemplo, en la jornada la maestra del
grupo de 3.B y 3.A no se presentaron por un día al jardín y se nos dio la oportunidad de
hacernos cargo del grupo, para la celebración del día de muertos las maestras nos dio
la oportunidad de participar en diferentes actividades, desde ayudar a poner la
coreografía para los bailes que presentarían los niños, adornar el periódico mural
referente a la fecha y la biblioteca para su inauguración, hacer los bolos para cada uno
de los niños del jardín.
En referente a los niños nos tenían más confianza y nos pedían que jugáramos con ellos
en el horario de recreo, nos daban todo tipo de regalos como por ejemplo, parte de su
lonche, dulces, dibujos y hasta un limón, todo eso nos hiso enamorarnos aún más de la
carrera.

4. Quedamos muy satisfechas con nuestro trabajo, al igual las maestras nos felicitaban
por nuestro gran apoyo, nos invitaban a los eventos que se hacían en el jardín y toda
clase de actividades, fue una experiencia más que bonita, fue el primer acercamiento a
la profesión que nos dedicaremos toda nuestra vida y qué más da que empezar con el
pie derecho, Mas que felices, orgullosas y satisfechas de esta experiencia, estamos
agradecidas con las maestras, la directora, los padres de familia y los niños por
permitirnos estar colaborando con ellos.