Recolección de Datos

1. Análisis y recolección de datos
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2. Un instrumento de recolección de datos es cualquier
recurso de que se vale el investigador para acercarse a los
fenómenos y extraer de ellos información.
Dentro de cada instrumento hay dos aspectos diferentes:
Forma: técnicas que utilizamos para la tarea.
Contenido: datos que necesitamos conseguir.
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RECOLECCIÓN DE DATOS

3. Primarios: son aquellos que el investigador obtiene
directamente de la realidad, recolectándolos con sus
propios instrumentos.
Secundarios: son registros escritos que ya han sido
escogidos y procesados por otros investigadores.
Han sido primarios en sus orígenes.
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Datos Primarios y Secundarios

4. Observación: uso sistemático de nuestros sentidos
orientados a la captación de la realidad que queremos
estudiar.
Entrevista: interacción entre dos personas, una de las
cuales formula preguntas relativas al tema de
investigación, mientras que la otra proporciona la
información que le es solicitada.
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Recolección de Datos Primarios

5. Percibir activamente la realidad exterior con el propósito
de obtener los datos que, previamente, han sido definidos
como de interés para la investigación.
Su principal inconveniente es que la presencia del
observador puede provocar una alteración o modificación
en la conducta de los sujetos observados, destruyendo la
espontaneidad de los mismos.
Lo importante es pasar desapercibido de la situación.
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La observación científica

6. La observación simple, resulta útil y viable cuando se trata de conocer hechos o
situaciones que de algún modo tiene un cierto carácter publico, o que no
pertenecen a la esfera de las conductas privadas.
La observación participante, implica la necesidad de un trabajo casi siempre más
dilatado y cuidadoso, pues el investigador debe primero integrarse al grupo e ir
realizando una doble tarea: desempeñar algunos roles del conjunto a la par de ir
recogiendo datos. (llamada observación Artificial) Puede llamarse Natural
cuando el observador pertenece al conjunto humano que investiga
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Observación Simple y Participante

7. Registrar toda la observación que se haga, para poder organizar
luego lo percibido en un conjunto coherente. Para ello es inevitable
tomar algún tipo de nota que vaya registrando lo que se ha
observado.
Los medios para utilizados para registrar son: cuadernos de campo,
diarios, gráficos y mapas.
En situaciones extremas, no habrá mas remedio que confiar en la
memoria.
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Registro y formalización de la observación

8. Es una forma específica de interacción social que tiene por objeto
recolectar datos para una indagación.
Son los mismos actores sociales quienes proporcionan los datos
relativos a sus conductas, opiniones, deseos y expectativas.
Cualquier persona entrevistada podrá hablarnos de aquello que le
preguntemos pero siempre nos dará la imagen que tiene de las
cosas, lo que creen que son, a través de toda su carga subjetiva de
intereses.
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La Entrevista

9. Existe una margen más o menos grande de libertad para
formular las preguntas y las respuestas.
No se guían por un cuestionario o modelo rígido, sino que
ocurren con un cierto grado de espontaneidad.
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Entrevistas no estructuradas

10. Se desarrollan en base a un listado fijo de preguntas cuyo
orden y redacción son invariables.
Se administran a un gran numero de entrevistados para su
posterior tratamiento estadístico.
Su principal ventaja es la rapidez en que pueden ser
llevadas a cabo por personas con mediana preparación, lo
cual redunda en su bajo costo.
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Entrevistas formalizadas

11. Se entregará al respondente dicho cuestionario para que
éste, por escrito, consigne por si solo las respuestas.
No existe el elemento de interacción personal.
Ventaja: economía de tiempo y personal que implica, los
cuestionarios pueden enviarse por correo.
Desventaja: impide de esta forma conocer las reacciones
reales del informante ante cada pregunta.
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El cuestionario autoadministrado

12. Suelen encontrarse diseminados, ya que el material escrito
corrientemente se dispersa en múltiples archivos y fuentes de
información (bibliotecas privadas, organismos, librerías, puntos
de venta, redes informáticas, ficheros y listados).
El próximo paso será obtenerla y efectuar una primera lectura
de la misma, para calibrar el grado de interés y pertinencia.
(utilización de la ficha)
Nombre del autor o autores, titulo de la obra, editorial que la
publicó y lugar y año de edición.
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Recolección de datos Secundarios

13. Análisis: descomponer un todo en sus partes constitutivas para su
más concienzudo examen. La actividad opuesta y complementaria a
ésta es la síntesis.
Síntesis: Explorar las relaciones entre las partes estudiadas y
proceder a reconstruir la totalidad inicial. La síntesis es la
conclusión final, el resultado que engloba dentro de sí el cúmulo de
apreciaciones que se han venido haciendo a lo largo del trabajo.
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Análisis y Síntesis de los resultados

14. Cuantitativo: Este tipo de operación se efectúa con toda la
información numérica resultante de la investigación. La información
se nos presentará como un conjunto de cuadros, tablas y medidas, a
las cuales se les han calculado sus porcentajes y presentado
convenientemente.
Cualitativo: se refiere a qué procedemos a hacer con la
información de tipo verbal que, se ha recogido mediante fichas. Una
ves clasificadas, en análisis se efectúa cotejando los datos y tratando
de evaluar la fiabilidad de cada información.
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Análisis Cuantitativo y Cuantitativo

15. Dividirse en tres grandes grupos:
1. Sección Preliminar: que puede incluir: propósitos, conocimientos
actuales de la materia, líneas temáticas de investigación, marco
teórico, problema de investigación, justificaciones y la
introducción.
2. Cuerpo Central: desarrollo del tema, exposición teórica en detalle,
nuevos hallazgos obtenidos analizándolos e interpretándolos.
3. Síntesis: conclusiones finales arrojadas luego de la investigación,
bibliografía, anexos, índices.
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El Informe de investigación

16. Muchas Gracias
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