Proyecto eTwinning: "Todos somos importantes"/"People matter".

1. Título TODOS SOMOS IMPORTANTES/PEOPLE MATTER
Tema Sectoresde producción/Trabajos CienciasSociales
Edad 7-8 años Asignaturas LenguaCastellana
Duración Un trimestre Inglés
Competencias básicas
x Lenguamaterna x Aprenderaaprender
x Idiomas x Socialesycívicas
Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativayemprendimiento
x Digitales x Expresióncultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
 Utilizar las TIC para obtener información, aprender y expresar contenidos sobre
Ciencias Sociales.
 Realizar trabajos en grupo, mostrando actitudes de cooperación y participación
responsable, aceptando las diferencias con respeto y tolerancia hacia las ideas y
aportaciones ajenas.
 Valorar la diversidad social, cultural y lingüística respetando las diferencias de cada
comunidad.
 Explicarlasdiferenciasentremateriasprimasylosproductoselaborados,identificando
las actividades que se realizan para obtenerlos.
 Identificar las actividades que pertenecen a cada uno de los sectores económicos.
 Crear textos escritos con distintas intenciones comunicativas (cartas).
Productos:Redacciónde unacarta para un trabajo,realizaciónde entrevistas,grabaciónde
vídeo,blogdel proyecto.
Proceso de trabajo y actividades
1º) Durante el mesde septiembrese presentaránlosdosgruposmediante videoconferencia
enTwinspace.Utilizaránel chatpara conocerse unpoco y contandocon laopiniónde todos
losalumnos,el tutorresponsable delotrogrupoy yocrearemosgruposde nacionalidadmixta.
2º) Durante el mesde octubre se presentaránenambosgruposloscontenidospropiosdel
área de CienciasSociales. Losalumnosunskype explicandoalossocioslomássignificativo
para ellosyponerencomún lostrabajosfavoritos.
3º) Durante el mesde noviembre se realizaránlasprimerasaportacionesescritasalacarta
usandoTitanpad. Cada grupoelaboraríala carta para untrabajo elegidoapuntandolasrazones
por lasque lesgusta ese trabajoy señalandolascualidadesque tienenparadesempeñarlo
eficazmente. Lacarta incluiríatambién unapequeñapresentaciónque ellosgrabaríany
colgarían enYoutube aunque enlacarta se incluyeraporescritosólouna.Tambiénse utilizará
aquí el chat de Twinspace yel correoelectrónico.
Evaluación
La evaluaciónse llevaráa cabo en el mes de diciembre. Se evaluarán las cartas siguiendo una
rúbrica. El trabajo en equipo mediante observación directa y el uso que se ha hecho de
Twinspace y el blog del proyecto. También se evaluará el adecuado uso de los equipos
informáticos y las distintas herramientas. Ellos mismos evaluarán su trabajo en equipo,
realizarán propuestas de mejora.
La rúbrica es la siguiente:

2. Seguimiento y difusión
Se informaráa las familiasparaque aquellospadresymadresque quierancolaborarvengana
clase a contarnos sobre susempleos.Se irácompartiendoel procesoenel blogde aulay enel
blogdel proyecto.Se publicaráeneTwinningyse usaránredessociales:Facebook,Twittere
Instagram.