Patma 2014

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA No.80824
“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”
EL PORVENIR – TRUJILLO
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PAT - 2014

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INDICE
1. DATOS GENERALES
2. BASE LEGAL
3. VISION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
4. DIAGNÓSTICO
5. OBJETIVOS Y METAS DE APRENDIZAJE
6. MOMENTOS Y ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
8. PRESUPUESTO
9. MONITOREO

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PRESENTACIÓN
El presente Plan Anual de Trabajo Para la Mejora de los Aprendizajes de la Institución Educativa
No.80824 “José Carlos Mariátegui”, del distrito El Porvenir, responde a las necesidades del plantel
y a las que deben desarrollarse durante el año 2014.
Este documento ha sido elaborado tomando como referencia el diagnóstico, la visión, misión,
principios, valores y objetivos estratégicos, postulados en el Proyecto Educativo Institucional y la
Resolución Ministerial Nº 0622-2013-ED “Normas y Orientaciones Para el Desarrollo del Año
Escolar 2014 en la Educación Básica”. Además el presente plan fue validado con la participación de
la comunidad educativa, lo que garantiza su ejecución.
De acuerdo a las normas referidas, el PATMA es un instrumento que tiene como finalidad
establecer los objetivos y las metas para la mejora de los aprendizajes en la Institución Educativa,
considerando las actividades y compromisos que se llevarán a cabo para su cumplimiento.
El PATMA se constituye en un instrumento operativo y orientador del proceso pedagógico y de la
organización del año escolar, que hace posible la implementación de las propuestas de gestión
pedagógica e institucional del PEI, donde se determina acciones orientadas al logro de los
aprendizajes de los estudiantes con la participación activa de los actores de la comunidad
educativa.
El PATMA es el resultado de un análisis participativo de la realidad educativa, lo cual nos permitió
identificar la situación problemática que vive la institución educativa, como el bajo nivel de logros
de aprendizaje de los estudiantes, la poca funcionalidad del CONEI, predominio de la gestión
administrativa, etc. Con dicha información definimos las acciones específicas y los compromisos
que deben asumir cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, con el liderazgo del
CONEI y la corresponsabilidad de los diferentes actores, entre ellos los padres de familia,
estudiantes, docentes y otros.

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1. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa : No.80824 “José Carlos Mariátegui”
1.2 Dirección : Avenida Pumacahua No.1275.
1.3 Distrito : El Porvenir.
1.4 Provincia : Trujillo.
1.5 Región : La Libertad.
1.6 Gerencia Regional de Educación : La Libertad.
1.7 UGEL : 01 El Porvenir
1.7 Resolución de Creación : R.D. No.1206, del 13 de mayo de 1958.
1.8 Niveles Educativos : Primaria y Secundaria de EBR Y EBA.
1.9 Director : Isaías Idrogo Díaz.
1.10. Sub Directores:
. Primaria de EBR : James Cirilo Soto Muncibay.
. Formación General (e) : Virgilio Ademar Castillo Bazán.
. Primaria y Secundaria EBA: Nery Grimaldina Guevara Corcuera.
1.11 Código modular:
. Local escolar : 252795.
. Primaria de EBR : 0366237.
. Secundaria de EBR : 0544957.
. Primaria de EBA : 0395533.
. Secundaria de EBA : 0661041.
1.12 Teléfono:
. Dirección : 401031 – 992488128.
. Sub Dirección Primaria : 411673.

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2. BASE LEGAL
1. Resolución Suprema 001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021.
2. Ley General de Educación, Ley Nº 28044.
3. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación.
4. Ley de Reforma Magisterial, Ley Nº 29944.
5. Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
6. Resolución Ministerial Nº 0622-2013-ED, Aprueba norma técnica “Normas y
Orientaciones Para el Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica.
3. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:
A. NACIONALES:
 Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.
 Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes pertinentes y de
calidad.
 Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia.
 Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con
equidad.
 Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad.
B. REGIONALES:
 Asegurar la igualdad de oportunidades para las personas, sin discriminación de
ninguna índole.
 Consolidadr5 una educación de calidad de niños, niñas, jóvenes y adultos y que
posibilite la realización plena de las personas y continúen aprendiendo durante toda
su vida.
 Docentes revalorados social y profesionalmente, para desempeñar su papel de
manera responsable y efectiva.
 Gestión educativa regional y local que funciona en forma eficiente, democrática,
autónoma, ética, descentralizada con presupuestos adecuados.
 Lograr la formación profesional integral de jóvenes y adultos, que responda a la
demandas del desarrollo local, regional, nacional y global, y les permita su inserción
en el sistema productivo.
 Promover una comunidad educadora democrática y justa dispuesta al cambio, que
participe, concerte y vigile los procesos de descentralización educativa y desarrollo
sostenible.

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4. VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
La Institución Educativa que queremos.
a. Visión: La I.E.Nº 80824 “José Carlos Mariátegui “al año 2018 seremos una Institución
acreditada, Líder y reconocida por la comunidad, brindar un servicio Educativo de calidad y
excelencia como impulsora de la práctica constante de valores en la formación integral de
los alumnos y alumnas, atendiendo sus necesidades e impulsando su espíritu creativo,
analítico y crítico; desarrollando proyectos innovadores; con una visión al servicio de su
comunidad y mundo globalizado.
b. Misión institucional:
“somos una institución educativa pública, que brindamos servicio en EBR y EBA a niños,
adolescentes y adultos para formar ciudadanos libres, competentes en conocimiento,
prospectivos y con un buen sentido crítico de la realidad, respetuosos, responsables,
solidarios y honestos, comprometidos con el desarrollo de su comunidad, con conciencia
ambiental y sin violencia”

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5. DIAGNÓSTICO
RESULTADOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR AÑOS POR GRADOS:
2012 Y 2013
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 1° SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA
2012 2013
N° Estudiantes Porcentaje % N° Estudiantes Porcentaje %
AD Logro destacado 39 23 49 32
A Logro Previsto 84 49 80 52.3
B En Proceso 32 19 19 12.4
C En Inicio 16 09 05 3.3
TOTAL 171 100 % 153 100 %
ESCALA
2012 2013
AD Logro destacado 49 26.63 19 9.74
A Logro Previsto 130 70.65 144 73.85
B En Proceso 00 00 18 9.23
C En Inicio 05 2.72 14 7.18
TOTAL 184 100 % 195 100 %
GRADO: 3° SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H
: A, B, C, D, E, F
ESCALA
2012 2013
A Logro Previsto 159 79 138 69
B En Proceso 10 05 10 05
C En Inicio 08 04 06 03
TOTAL 202 100 % 199 100 %

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ESCALA
2012 2013
C En Inicio 06 03 01 01
TOTAL 189 100 % 212 100 %
ESCALA
2012 2013
C En Inicio 12 06 06 03
TOTAL 186 100 % 220 100 %
ESCALA
2012 2013
C En Inicio 00 00 00 00
TOTAL 200 100 % 192 100 %

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RESULTADOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR AÑOS POR GRADOS: 2012 Y 2013
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA
ESCALA
2012 2013
B En Proceso 23 13.5 30 20
C En Inicio 23 13.5 04 03
TOTAL 171 100 % 153 100 %
ESCALA
2012 2013
AD Logro destacado 49 25.26 22 11.51
A Logro Previsto 130 67.01 131 68.58
B En Proceso 05 2.58 24 12.56
C En Inicio 10 2.15 14 7.32
TOTAL 194 100 % 191 100 %
GRADO: 3° SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H
: A, B, C, D, E, F
ESCALA
2012 2013
C En Inicio 08 04 07 04
TOTAL 202 100 % 199 100 %

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ESCALA
2012 2013
C En Inicio 06 03 01 05
TOTAL 189 100 % 212 100 %
ESCALA
2012 2013
C En Inicio 12 06 06 03
TOTAL 186 100 % 100 %
ESCALA
2012 2013
C En Inicio 00 00 00 00
TOTAL 200 100 % 192 100 %

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RESUMEN GENÉRICO 2012
NIVEL SECUNDARIA
RESUMEN GENÉRICO: 2013
NIVEL SECUNDARIA
Situación Final TOTAL Sub Total PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
H M H M H M H M H M H M
Matriculados 1061 546 515 172 115 131 122 83 96 80 92 80 90
Aprobados 478 220 258 63 44 50 64 19 32 41 58 47 60
Desaprobados 164 96 68 45 29 30 27 14 7 6 5 1 0
Requieren Recuperación
Pedag.
360 194 166 50 34 37 25 45 54 32 26 30 27
Retirados 42 26 16 11 7 11 5 3 2 0 1 1 1
Postergación de
Evaluación
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fallecidos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trasladado 17 10 7 3 1 3 1 2 1 1 2 1 2
Sin Evaluar Callao 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Situación Final TOTAL Sub Total PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
H M H M H M H M H M H M
Matriculados 1084 551 533 189 143 101 120 100 99 90 103 71 68
Aprobados 479 218 261 58 63 37 47 31 48 44 58 48 45
Desaprobados 117 71 46 30 13 18 15 20 11 3 3 0 4
Requieren Recuperación
Pedag.
383 192 191 61 50 34 48 40 39 35 36 22 18
Retirados 87 58 29 35 15 11 8 7 1 5 5 0 0
Postergación de
Evaluación
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fallecidos 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Trasladado 16 11 5 5 2 1 2 1 0 3 1 1 0
Sin Evaluar Callao 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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NIVEL PRIMARIA
Situación Final
TOT
AL
Sub Total PRIMERO
SEGUND
O
TERCER
O
CUARTO QUINTO SEXTO
H M H M H M H M H M H M H M
Matriculados 1183 582 601 77 80 100 98 98 107 113 101 108 113 86 102
Aprobados 1026 503 523 75 77 78 74 81 91 95 90 88 91 86 100
Desaprobados 27 18 9 0 0 9 5 5 1 1 0 3 3 0 0
Requieren Recuperación Pedag. 107 48 59 0 0 9 16 8 14 15 10 16 19 0 0
Retirados 12 7 5 1 3 2 1 3 0 1 1 0 0 0 0
Postergación de Evaluación 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fallecidos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trasladado 11 6 5 1 0 2 2 1 1 1 0 1 0 0 2
Sin Evaluar Callao 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NIVEL PRIMARIA
Situación Final TOTAL Sub Total PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO
H M H M H M H M H M H M H M
Matriculados 1176 588 588 93 94 97 100 111 97 95 98 88 100 104 99
Aprobados 1049 514 535 82 89 84 94 96 82 79 87 70 86 103 97
Desaprobados 28 18 10 0 0 5 0 5 2 3 3 5 5 0 0
Requieren
Recuperación Pedag.
55 29 26 0 0 1 0 7 10 10 7 11 9 0 0
Retirados 33 22 11 9 4 7 3 1 3 2 0 2 0 1 1
Postergación de
Evaluación
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Fallecidos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Trasladado 10 4 6 2 1 0 3 2 0 0 1 0 0 0 1
Sin Evaluar Callao 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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6. OBJETIVOS DEL PLAN.
 Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes.
 Definir metas de aprendizaje por aula e institución.
 Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes.
 Establecer compromisos de los diversos actores que permiten lograr las metas de
aprendizaje planteado.
7. MOMENTOS Y ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES:
1er. MOMENTO: Buen Inicio del Año Escolar (enero – marzo)
 Actividades para asegurar la matrícula oportuna y sin condicionamientos.
 Actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con, con el objetivo de generar las
condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes.
 Actividades para la distribución oportuna de materiales educativos.
 Actividades para el mantenimiento del local escolar.
2do. MOMENTO Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que queremos (marzo
– noviembre).
 Primera jornada de reflexión pedagógica para la socialización del PATMA y de ser necesario
su ajuste.
 Evaluación de estudiantes (primer semestre).
 Segunda jornada de reflexión con el objetivo de realizar un balance de los compromisos e
indicadores de evaluación de gestión (durante vacaciones de medio año)
 Evaluación Censal (segundo semestre) Actividades para el fomento de la lectura y escritura.
 Actividades de tutoría y orientación educativa.
 Actividades de prevención de riesgos y simulacros.
 Actividades de promoción de la cultura y el deporte.
 Semana de la democracia.
 Actividades relacionadas con Aprende Saludable.
 Monitoreo de logros de aprendizaje.
 Primera jornada de limpieza general de la I.E.


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3er. MOMENTO: Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas (noviembre – diciembre)
 Tercera jornada de reflexión, balance y rendición de cuentas en relación a los compromisos
e indicadores de gestión escolar.
 Día del logro en el marco de la clausura del año escolar
 Balance de metas logradas.
8. COMPROMISOS: Todos asumimos nuestras responsabilidades
por la mejora de los aprendizajes.
RESPONSABLES NOS COMPROMETEMOS A
DIRECTOR, SUB
DIRECTORES Y
PERSONAL
JERÁRQUICO
 Convocar a los maestros y liderar las jornadas de reflexión por los
aprendizajes, donde se elabora y se aprueba el Plan de Mejora de
Aprendizajes que promueva la lectura, escritura creativa, las
matemáticas, la ciencia y la ciudadanía, considerando los resultados
de la ECE, PISA, etc.
 Organizar una Acto de Compromiso por la Mejora de los Aprendizajes
e involucrar a los maestros, padres de familia, estudiantes y otros
actores.
 Identificar, con el equipo de maestros, a los estudiantes con
dificultades de aprendizaje y elaborar junto con los maestros
estrategias de apoyo para evitar que se atrasen.
 Convocar, diseñar y organizar con los maestros y la comunidad
educativa el día del logro, para medir el progreso en los aprendizajes
de nuestros estudiantes y aprender del error.
 Promover un buen clima escolar e institucional, monitorear y
supervisar el cumplimiento efectivo de las horas de clase, la
puntualidad, la mejora de los aprendizajes y el uso adecuado de los
materiales pedagógicos dotados por el MED.
 Promover la buena presentación de nuestra institución educativa,
monitoreando la labor comprometida del personal de servicio.

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Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes:
Nº APELLIDOS Y NOMBRES CARGO FIRMA
1 IDROGO DÍAZ, Isaías Director
2 SOTO MUNCIBAY, James Cirilo Sub Director de Primaria
3 CASTILLO BAZÁN, Virgilio Ademar Sub Director de Formación General
4 CARRANZA GAMBOA, Víctor Raúl Coordinador de Tutoría
5 VALDEZ ESQUIVEL, Flor Marina Jefe de Laboratorio
6 ROLDÁN SANTIAGO, Áurea Angelita Coordinadora de Actividades y PEC
7 ÁVILA NAMAY, Juan Julio Asesor de Ciencias
MAESTROS
 Participar y aportar con mi experiencia pedagógica en la “Jornada de
Reflexión por los Aprendizajes” donde elaboremos y aprobemos un
plan de mejora que promueva la lectura, escritura creativa y las
matemáticas a partir de la vida cotidiana.
 Diseñar e implementar un plan de mejora para mi aula o área usando
las herramientas pedagógicas y materiales distribuidos por el MED, así
como las Rutas de Aprendizaje” (Qué aprender; Cómo aprender y
Cómo evaluar lo aprendido).
 Participar en la organización del “acto de compromiso por la mejora
de los aprendizajes”.
 Identificar las fortalezas y las debilidades de los estudiantes en
relación a los aprendizajes que deben de lograr.
 Diseñar y aplicar un plan de apoyo para evitar que los estudiantes se
atrasen, promover que todos asistan puntualmente a sus clases y
evitaré los permisos innecesarios en hora de clase y no estén
deambulando por el patio o en el kiosko.
 Ser puntual a la labor, respetando la hora de ingreso y la hora de
salida según el horario establecido, promover siempre la limpieza del
aula y del plantel con el ejemplo e inculcando a los alumnos hacer lo
mismo para generar mejores aprendizajes.
 Aplicar la autoevaluación, identificar progresos en los aprendizajes y
corregir errores, usando las herramientas diseñadas por el MED para
este fin.
 Recopilar los errores más frecuentes de los estudiantes y con los
colegas crear un banco de soluciones.
 Organizar la participación de los estudiantes en el “Día del Logro”.
 Corregir los errores de los estudiantes con cariño, explicar las causas y
la manera de superarlos.

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NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE SECUNDARIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DNI FIRMA
1 ACEVEDO MUÑOZ, María Isabel 17882609
2 ALARCO NARVAEZ, Edwin Aurelio 18032356
3 ALFARO ARTEAGA, Teodora Genoveva 17960334
4 ALVA ESPARZA, Mela Cristina 17867994
5 ÁVALOS MORENO, Alexander 42635781
6 ÁVILA MINCHOLA, Nery Marlene 40115768
7 CABANILLAS DE NUÑEZ, Rosario Elizabeth 17851491
8 CHARCAPE LESCANO, Fanny Maribel 18070405
9 CRIBILLEROS PAREDES, Raúl Gilberto 18068805
10 CRUZ SALINAS, Gilberto Germán 17963216
11 DÍAZ VALDEZ, Virginia Victoria 17904980
12 DURAND RODRIGUEZ, Luis Fernando 18010477
13 FERNANDEZ BRACAMONTE, Víctor Jesús 17848152
14 FLORES RUIZ, Celso Augusto 17973456
15 GONZALEZ HARO, Nérida Isabel 18089722
16 HARO PRETELL, María Teresa 17841724
17 LAVADO LAVADO, Mirtha Isabel 18116681
18 LUJÁN JARA, Faviola 17885988

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NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE SECUNDARIA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI FIRMA
19 MALCA DE LA CRUZ, María Nela 17979209
20 MALDONADO LEDEZMA, Jesús Humberto 17984170
21 MEJÍA CARRANZA , Bremilda 27577689
22 MONTOYA SALCEDO, Carlos Alfredo 18021828
23 MORENO ALVA, María Teresa 17903060
24 NACARINO DÍAZ, Eusebia Soledad 17906733
25 NARCIZO GUZMÁN, Julio César 42160736
26 NUÑEZ DIAZ, María Victoria 17919008
27 ORBEGOSO ROJAS, Carmen 17889676
28 PAJILLA ALEJANDRO, Angelina 40396729
29 PELAEZ RODRIGUEZ, Franklin Jesús 17829825
30 PEREDA PONCE, Meri Emperatriz 19687783
31 REYNA PEREZ, César Carlos 18190425
32 RODRIGUEZ GONZALEZ, Segundo Humberto 17957344
33 ROJAS NUÑEZ, Digna Isabel 18022001
34 ROJAS VDA. DE MEZARINA, Rosa 19533523
35 SALAS QUISPE, María Otilia 17817594
36 SANCHEZ COTRINA, Andrés Ismael 18877611
37 SANCHEZ RUBIO, Julia Antonia 17862917
38 SANDOVAL PRADO, Azucena Maribel 40709504
39 ULLOA SANCHEZ, Liliana Paoli 18127798
40 VALENCIA MENDEZ, Yris Marle 17901179
41
VALERA QUIROZ VDA. DE ARANGURI, Socorro
del Carmen
17824022
42 VILLANUEVA CORCUERA, Elvia Idelsa 18076125

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NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE PRIMARIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
Cod.
Mod./DNI
FIRMA
1 ALFARO RODRIGUEZ, ELVIA ROCIO 1018135917
2 ALVA LEON, ALI RUTH 1027144051
3 ALVA LOPEZ, LIZBET 1018122929
4 ALVAREZ MENDEZ, WILMER MANUEL 1017830519
5 AROCA ROMERO, DIANA CAROLINA 1017941823
6 AVALOS JARA, ROSA VICTORIA 1017826734
7 BURGOS CARRANZA, MARIANO CESAR 1017825823
8 CAMPOS ORDONIO, SANTOS LILIAN 1017853334
9 CASTAÑEDA ROMERO, IRMA ELIZABETH 1017855083
10 COTRINA YRAITA, SILVIA MARLENI 1017957828
11 CRUZ SÁNCHEZ, Geovana
12 ESPINOLA ROSARIO, FANNY YANET 1017920764
13 ESQUIVEL CHAVEZ, NORMA DORIS 1017947076
14 GONZALES LOPEZ, ARLINE AURORA 1017951866
15 HOYOS SALAZAR, ROGELIO AUGUSTO 1018136092
16 LUJAN CORTIJO, BERTHA DORLIZA 1019029858
17 MENDOCILLA RODRIGUEZ, ANITA MARIA 1018043305
18 NARRO FLORES, SONIA RAQUEL 1019400354
19 NUÑEZ CORTIJO, Oriana
20 NUÑEZ ROJAS, TERESA DEL SOCORRO 1026614856
21 OLASCAGUA CRUZADO, ENA BERTILA 1019401655
22 ORTIZ DEZA, LIZZY JESICA 1018101495
23 PALOMINO ESTRADA, BETTY 1017907252
24 PALOMINO HUACHUA, NORMA LIDIA 1018021354
25 PIZANGO LINARES, MARIA DARLENY 1018032461
26 PLASENCIA ALVAREZ, ANGELICA VICTORIA 1018147971
27 RAMIREZ ZAVALA, FRANCISCO JAVIER 1018036259

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NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE PRIMARIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES Cod.Mod./DNI FIRMA
28 REYES GUTIERREZ, ROBERTO 1019041206
29 REYES GUTIERREZ, ROBERTO 1019041206
30 REYES NORIEGA, SUSANA JEANETTE 1017812274
31 REYNA CAMPOS, HIPOLITO 1019522747
32 RODRIGUEZ ARTEGA, ROSA ELENA 1017804734
33 RODRIGUEZ MENDOCILLA, DORA MAGDA 1017945678
34 RODRIGUEZ ZAVALETA, ROCIO KATHERINE 1018152593
35 SALAZAR VALQUI, JUANA GLADIS 1017873744
36 SANCHEZ VILCHEZ, VICTOR AVELINO 1040464434
37 ULLOA ABANTO, MARINA LIDIA 1017845104
38 SALGADO DIONICIO, Myrian 1040025915
39 VELA LUPACA, RUTH NICOLASA 1000445088
40 VEREAU FERREL, GRACIELA 1017861494
41 VIGO PORTILLA, ALFREDO 1017837857
42 VILLANUEVA REYES, MARTHA EMERITA 1017963581
43 ZAVALETA CORTIJO, WILDER VILDO 1019037501

20
AUXILIARES DE
EDUCACIÓN
 Cumplir a cabalidad con el mantenimiento del orden de los
estudiantes para que logren un buen aprendizaje.
 Controlar la asistencia diaria a través de uso de cuaderno de control,
identificando dificultades de los estudiantes y buscando la solución
inmediata.
 Promover el uso adecuado del uniforme escolar y la correcta
presentación del estudiante, si es varón con el cabello bien cortado y
si es mujer decentemente vestida y coordinar con los padres de
familia para hacerles conocer la forma de trabajo.
 Garantizar que todos los estudiantes permanezcan en el aula durante
la clase y no estén concurriendo al kiosco, fotocopiadora o
deambulando por el patio, durante el horario de clase, aún cuando no
sean de mi sección o grado a cargo.
 Garantizar la limpieza del aula y del patio, enseñando a los
estudiantes a no arrojar basura y no ensuciar el patio ya que así se
mantendrá nuestro ambiente saludable.
 Asistir puntualmente a mis labores.
NUESTRO COMPROMISO: AUXILIARES DE EDUCACIÓN
Nº APELLIDOS Y NOMBRES Cod.Mod./DNI FIRMA
1 AZAÑERO SAUCEDO; Jorge Guillermo 1018839893
2 ARROYO AMAYA, Liliana Maritza 1017890439
3 LUCERO MEDINA, Richard 1017850472
4 LUNA VICTORIA MORI, Lilia Ruby 1017911143
5 YENGLE LÁZARO, María Isabel 1008408205

21
ESTUDIANTES
 Mejorar mis logros de aprendizaje.
 Estar atento y participar en las clases preguntando, contando
mis experiencias y pidi9endo apoyo si no entiendo algo.
 Esforzarme más para superar las áreas que me resultan más
difíciles.
 Con las indicaciones del maestro, colaborar con mis compañeros
para evitar que se atrasen.
 Participar en el día del logro y demostrar lo que aprendí de
manera creativa.
 Ser puntual a mis clases y mantener el aula y el plantel limpio,
no arrojando basura y colaborando para tener un ambiente
saludable y acogedor.
 Asistir aseado y correctamente uniformado.
NUESTRO COMPROMISO: ALUMNOS DE PRIMARIA (Un alumno por Grado)
Grado APELLIDOS Y NOMBRES DNI FIRMA
1º
2º
3º
4º
5º
6º

22
NUESTRO COMPROMISO: ALUMNOS DE SECUNDARIA (Un alumno por Grado)
1º
2º
3º
4º
5º
PADRES DE
FAMILIA Y APAFA
 Revisar el informe de los logros de aprendizaje de los hijos a
partir de la ECE, PISA, etc.
 Conocer las metas que su maestro y la institución educativa se
han propuesto para mejorar los aprendizajes y participar en el
acto de compromiso asumiendo nuestra responsabilidad.
 Adecuar un espacio especial en casa que favorezca la
concentración y disposición parta que mi hijo aprenda mejor.
 Organizar mejor su tiempo para que pueda concentrarse y
repasar sin que lo interrumpa.
 Compartir lecturas y cuentos y conversar sobre estas historias,
así como leer anuncios, noticias y letreros cuando salimos.
 Motivar a mis hijos a escribir, leer y practicar matemáticas en
actividades cotidianas y divertidas.
 Asistir al Día del Logro, reconocer los avances de mi hijo,
alentarlo y corregir sus errores sin castigarlo.
 Velar por la buena presentación y corte de pelo adecuado,
uniforme escolar y puntualidad de mi hijo.
 Visitar la institución educativa y reunirme con el o los maestros
de mi hijo para revisar sus progresos.

23
NUESTRO COMPROMISO: PADRES DE FAMILIA Y APAFA-PRIMARIA
1º
2º
3º
4º
5º
NUESTRO COMPROMISO: PADRES DE FAMILIA Y APAFA-SECUNDARIA
1º
2º
3º
4º
5º

24
PERSONAL DE
SERVICIO
 Mantener los ambientes, las aulas, el mobiliario limpios y
ordenados para facilitar el aprendizaje.
 Promover la conciencia ecológica con la limpieza de los SS.HH. y
los jardines y áreas verdes bien conservadas y cultivadas.
 Apoyar en la distribución y el cuidado de los materiales y
recursos educativos dotados por el MED, GRELL, gobiernos
locales.
 Velar por el cuidado de los bienes de la I.E. evitando su deterioro
o pérdida.
 Ser puntual respetando mi hora de ingreso y hora de salida
según el turno que me corresponde.
1 CHAVARRÍA MURILLO, Juan Ricardo
2 CACHO DE LA TORRE, José Ricardo
3 BACILIO CIUDAD, Brígida Teresa
4 ÑAUPARI RISCO, Edgar Gustavo
5 ORTIZ TIRADO, Julio Sixto
6 YOPLA ÁVALOS, Andrés
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
 Brindar una atención lo más eficiente posible a los usuarios,
docentes, alumnos y público en general.
 Cumplir con los plazos más cortos para la entrega de
documentos (certificados de estudios, libretas de control o de
notas, nóminas de estudio, actas y otros).
 Ser puntual y respetar los horarios de ingreso y salida.
 Mantener limpio y ordenado los ambientes donde laboro.

25
1 GERÓNIMO VILLANUEVA, María del Pilar
2 PAJUELO RÍOS, Magna del Gozo
3 VILLACORTA MENDO, Rocío del Pilar
CONEI
 Participar en las jornadas de reflexión.
 Vigilar y participar en el Plan de Mejora.
 Vigila el cumplimiento de las horas efectivas de clase.
 Realiza un control permanente y transparente de la asistencia
del personal que labora en la I.E., predicando con el ejemplo.
1 IDROGO DIAZ, Isaías 26602081
2 SOTO MUNCIBAY, James Cirilo 19683219
3 CASTILLO BAZÁN, Virgilio Ademar 17969332
4 LAVADO LAVADO, Mirtha Isabel 18116681
5 SALAZAR VALQUI, Juana Gladys 17873744
6 GERÓNIMO VILLANUEVA, María del Pilar
7 SALVADOR RODRIGUEZ, Cristian Heber
8 VIGIL HUAMÁN, Soledad Esther
9 SANCHEZ CASTILLO, Ruth Fiorella

26
AUTORIDADES
 Promover la movilización local y convocar a otros actores
sociales e institucionales para implementar acciones a favor de
los aprendizajes desde la comisión intersectorial.
 Participar en la convocatoria y participar en la jornada de
reflexión en todas las instituciones de la jurisdicción y coordinar
con la UGEL las facilidades y el asesoramiento del caso.
 Coordinar con los directores para que ayuden y asesoren a los
maestros en la elaboración y ejecución de los planes de apoyo
para evitar que los niños y adolescentes se atrasen.
 Coordinar y promover con aliados estratégicos su colaboración
voluntaria con los maestros para implementar planes de apoyo a
niños y adolescentes que se atrasan.
 Identificar experiencias exitosas de aprendizaje y difundirlas
para inspirar a las demás instituciones.
 Participar en la elección y contratación de los mejores
profesionales como formadores y acompañantes pedagógicos.
 Instaurar a partir del año 2014 una fecha para la realización del
día del logro en su localidad y participar en su convocatoria.
 Contribuir con la realización de la ECE, PISA, etc.
 Difundir la importancia de estas actividades y de la movilización
por los aprendizajes.

27
POLITICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Que han de implementarse y
mencionarse en el PEI y PCIE
POLITICA
NORMAS A INCLUIR EN EL
REGLAMENTO INTERNO
NORMAS DE CONVIVENC IA EN
EL AULA
 Todos apostamos
por la mejora de los
aprendizajes
Cumplir con el Plan
de Mejora de los
Aprendizajes
 Aprender cada día más.
9. RECURSOS:
HUMANOS MATERIALES FINANCIEROS
Directivos,
Jerárquicos.
Docentes.
PP.FF.
Autoridades.
Alumnos
 Fotocopiadora,
impresora.
 Multimedia.
 Lap tops
 Papelotes.
 Periódicos murales.
 Computadoras
 Ingresos propios
 Aportes de APAFA
 Actividades
económicas.
 Aliados estratégicos.
El Porvenir, marzo de 2014.

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