El documento presenta un resumen del portafolio de una maestra que cursa la maestría en educación. La maestra tiene una licenciatura en administración de empresas y 8 años de experiencia docente en una primaria del Estado de México. Decidió estudiar la maestría para adquirir conocimientos sustentables que le permitan mejorar su práctica docente y lograr mejores aprendizajes en sus alumnos. Como parte de su portafolio, describe una actividad matemática realizada con su grupo de segundo grado, en la cual promovió

1. ITESM
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MOGESA
PROFRA. ANA LIDIA ALCARAZ MONTAÑO
MATRICULA: A01681178

2. Mi formación profesional previa es Licenciado en
Administración de Empresas.
Actualmente me dedico a la docencia en la Escuela
Primaria “Belisario Domínguez” ubicada en el Estado
de México, con una experiencia de 8 años.
La práctica y experiencia que he ido adquiriendo al
trabajar como docente frente a grupo me ha
ayudado al emprender los estudios de la maestría.
Sin embargo, considero importante adquirir
conocimientos sustentables, es por eso que decidí
aprovechar esta oportunidad de estudiar la Maestría
en Educación, la cual sin lugar a dudas me
permitirá hacer un trabajo sobre bases precisas y
con fundamento que al final se verá reflejado en
mejores aprendizajes de mis alumnos.

4.  El grupo que atiendo es de 2° grado y donde se realizo esta actividad
matemática, la cual promueve el trabajo colaborativo como estrategia
que permite al alumno que reflexione y comparta diversas situaciones
problemáticas y ayude a desarrollar su pensamiento crítico, a través de
que el alumno sea capaz de argumentar sus resultados, promoviendo de
esta forma también sus competencias comunicativas, así como el
aprender de sus errores al validar resultados con otros y utilicen la
reflexión en sus aprendizajes.
 Se utilizaron recursos como el libro de texto y materiales concretos
como semillas para favorecer la manipulación de materiales ya que se
siguen encontrando en una etapa pre operacional.
 A partir de la materia de Teoría de Aprendizaje tomada el semestre
pasado, pude entender más conceptualmente como es que el alumno va
estructurando sus conocimientos, partiendo de lo que ya trae y
agregando los nuevos, esto les permite poder resolver situaciones más
complejas dependiendo del grado en que se encuentran.
 Al ser un grado inferior el realizar la actividad utilizando el trabajo
colaborativo, conlleva ciertas situaciones de dificultad como la
integración y cooperación dentro del equipo, el reto está en promoverla
con más énfasis de tal manera que los alumnos acaben familiarizándose
con esta.

5.  Considero que el ser docente exige una
preparación constante y enfrentarnos a
nuevos retos cada día en donde la innovación
y la creatividad son de gran importancia para
lograr los mejores resultados con nuestra
materia prima: los alumnos.
 Este ha sido mi portafolio, espero sus
comentarios y mucha suerte a todos en esta
gran experiencia.