3. TRADICIÓN
• Tradición es cada una de aquellas pautas de convivencia que una comunidad
considera dignas de constituirse. Después de esto sigue como una parte
integral de sus usos y costumbres mantiene para que sean aprendidas por las
nuevas generaciones, como parte indispensable del legado cultural.
• Transmisión o comunicación de noticias, literatura popular, doctrinas, ritos,
costumbres, etc., que se mantiene de generación en generación.
5. AUTORIDAD
• La autoridad es el privilegio de primacía que se reconoce en la influencia. Por
ejemplo, la de un individuo sobre el statu quo de un colectivo. Tal privilegio
se concibe 'motu proprio', asignado o designado.
• Facultad o derecho de mandar o gobernar a personas que están
subordinadas.
7. EXPERIENCIA
• Es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la observación, de la
participación y de la vivencia de un suceso proveniente de las cosas que
suceden en la vida, es un conocimiento que se elabora colectivamente.
• La experiencia es el conocimiento que se adquiere a través de las vivencias
obtenidas durante cierto episodio. El término proviene del latín
“experentia”, el cual deriva de “experiri”, cuyo significado recae en
“comprobar”.
9. RAZONAMIENTO LOGICO
• Un razonamiento lógico, en definitiva, es un proceso mental que implica la
aplicación de la lógica. A partir de esta clase de razonamiento, se puede
partir de una o de varias premisas para arribar a una conclusión que puede
determinarse como verdadera, falsa o posible.
• En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite
resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de
los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos.
11. MÉTODO CIENTÍFICO
• El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha
caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática,
medición, experimentación, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis.
• El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la
investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos.
• Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado
por reglas y principios coherentemente conectados.
14. ORDEN
• Manera de estar colocadas las cosas o las personas en el espacio o de
sucederse los hechos en el tiempo, según un determinado criterio o una
determinada norma.
• Uno de los significados de orden es la propiedad que emerge en el momento
en que varios sistemas abiertos, pero en origen aislados, llegan a interactuar
por coincidencia en el espacio y el tiempo.
15. CONTROL
• El control es una de las etapas que forman el proceso administrativo, en la
cual se puede tener una información más precisa de lo que sucede.
• Examen u observación cuidadosa que sirve para hacer una comprobación.
16. EMPIRISMO
• El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a
la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más
extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no solo en cuanto a su
origen sino también en cuanto a su contenido.
• Doctrina psicológica y epistemológica que, frente al racionalismo, afirma que
cualquier tipo de conocimiento procede únicamente de la experiencia, ya sea
experiencia interna (reflexión) o externa (sensación), y que esta es su única base.
• Método o procedimiento que está basado en la experiencia y en la observación de los
hechos.
17. GENERALIZACIÓN
• Generalización es la base complementaria de toda inferencia deductiva válida.
El concepto de generalización tiene aplicación en muchas disciplinas.
• Abstraer lo que es común a muchas cosas formando un concepto que las
comprenda todas.
