Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe los principales personajes, valores, actividades económicas y teorías de cada escuela.

1. ¿Es escuelaono? Espacio/Tiempo Principales
personajes
Valoro Riqueza Principal
actividad
Relación con
el estado
Principales
ideas o teorías
Mercantilismo -No
-Noformaparte
una escuelade
pensamiento
-España,
Inglaterra
Francia e Italia
-S.XVI - XVIII
-Misseldeen
-G. Maynes
-J.Bodino
-Riqueza
-Se
concentrabaen
losmetales
preciosos
Comercio
Exterior
El estado
dirigíay
organizaba la
política
económica
Teoría del
enriquecimiento
de las naciones,
mediante la
acumulaciónde
metales
preciosos
Fisiocracia -Si
-Fue laprimera
escuela
-Francia
-S.XVIII
-F.Quesnay
-A.R. Turgot
-Mirabeau
-Condillac
-MercierDe
La Riviére
-Riqueza
-Generada
principalmente
por la
agricultura
Agricultura No existe -El Orden
Natural
-El impuesto
único
EscuelaClásica -Si
-Creóun modelo
capitalista
-Escocia
-S.XVIII - XIX
-AdamSmith
-David
Ricardo
-R.Malthus
-Valor Industrial No existe El crecimiento
continuo,
invirtiendoy
creandomás
empleosde
ingresosmás
altos
EscuelaMarxista -Si
-Es unadoctrina
económica
-Alemania
-S.XIX - XX
-K.Marx
-Federico
Engels
-Vladimir
IlichLenin
-Valor La plusvalía El estado
manejabael
control del
capital
La teoríadel
valor
EscuelaNeoclásica -Si
-Enfocasu
atenciónhacia
lasrelaciones
-Europa
-S.XIX - XX
-Stanley
Jevons
-Walras
-Marshall
-Valor Comerciode
bienesy
servicios
Es mínima Teoría del
bienestar

2. estáticasy
microeconómicas
-Menger
EscuelaKeynesiana -No
-Soloesuna
teoría
-Méxicoy
EstadosUnidos
-S.XX
John
Maynard
Keynes
-Valor Compray
ventade
productos
Participación
enla
regularización
Restauración
del liberalismo
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