Investigación cuantitativa, cualitativa y mixta

1. TALLER DE INVESTIGACIÓN 1
TEMAS A DESARROLLAR:
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALI-CUANTITATIVA
EQUIPO N° 6
INTEGRANTES:
CORONADO MENDOZA BRAULIO
IBARRA GRIMALDO BERENICE
CRUZ AQUINO LUCIANO
CÓRDOVA VIERA JOSÉ DANIEL
LÓPEZ LÓPEZ LUÍS ANTONIO

2. LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
• DEFINICIÓN: CUANTITATIVA
• LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA TRATA DE DETERMINAR LA FUERZA DE ASOCIACIÓN O
CORRELACIÓN ENTRE VARIABLES, LA GENERALIZACIÓN Y OBJETIVACIÓN DE LOS
RESULTADOS ATREVES DE UNA MUESTRA PARA HACER INFERENCIA A UNA POBLACIÓN DE
LA CUAL TODA MUESTRA PROCEDE.

3. LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA ES AQUELLA QUE PERMITE EXAMINAR LOS DATOS DE
MANERA NUMÉRICA, ESPECIALMENTE EN EL CAMPO DE LA ESTADÍSTICA.
TIENE UN CONTROL SISTEMÁTICO DE UNA VARIABLE A OTRA MANTENIENDO UN CONTROL
ESCRITO SOBRE LA SITUACIÓN EXPERIMENTAL Y UTILIZANDO VARIABLES DEFINIDAS
OPERACIONALMENTE.
EL MÉTODO CUANTITATIVO ES EL
MÁS USADO POR CIENCIAS COMO
LA FÍSICA, LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA;
PROPIO DE LAS LLAMADAS
CIENCIAS “EXACTAS O
NATURALES”.

4. CARACTERÍSTICAS
• ANALIZA LA REALIDAD SOCIAL DESCOMPONIÉNDOLA EN VARIABLES. ES
PARTICULARISTA.
• ASUME UNA REALIDAD SOCIAL OBJETIVA.
• SE BASA EN LA INDUCCIÓN PROBABILÍSTICA DEL POSITIVISMO LÓGICO.
• BUSCA CUANTIFICAR LOS DATOS EN LOS QUE GENERALMENTE SE APLICA ALGÚN TIPO
DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO.
• ES CONFIRMATORIA, INFERENCIAL Y DEDUCTIVA.
• EMPLEA CONCEPTOS PRECONCEBIDOS Y TEORÍAS PARA DETERMINAR QUÉ DATOS VAN
A SER RECOLECTADOS.
• ESTUDIA CONDUCTAS Y OTROS FENÓMENOS OBSERVABLES.
• GENERA DATOS NUMÉRICOS PARA REPRESENTAR EL AMBIENTE SOCIAL.
• GENERALIZA HECHOS O DATOS. INFIERE MÁS ALLÁ DE LOS DATOS.
• OBSERVA RELACIONES CAUSALES ENTRE FENÓMENOS SOCIALES DESDE UNA
PERSPECTIVA MECANICISTA.
• PRUEBA TEORÍAS O HIPÓTESIS.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

6. EJEMPLO
“EN LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO MÁS DE UN 60% DE LA
POBLACIÓN VIVE EN CONDICIONES DE POBREZA EXTREMA Y SOLO EL 35%
ESTÁ CONSIDERADA COMO POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA. DEL
60% DE LA POBLACIÓN, UN 53% SON MUJERES Y EL 47% HOMBRES. DEL
100% DE MUJERES SOLO EL 65% REALIZA UNA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
ECONÓMICAMENTE HABLANDO, MIENTRAS QUE LOS HOMBRES EL 85%
TIENE INGRESOS FIJOS O SEMI FIJOS.

7. MÉTODO CUALITATIVA
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ES AQUELLA DONDE SE ESTUDIA LA CALIDAD DE LAS
ACTIVIDADES, RELACIONES, ASUNTOS, MEDIOS, MATERIALES O INSTRUMENTOS EN UNA
DETERMINADA SITUACIÓN O PROBLEMA. LA MISMA PROCURA POR LOGRAR UNA
DESCRIPCIÓN HOLÍSTICA, ESTO ES, QUE INTENTA ANALIZAR EXHAUSTIVAMENTE, CON
SUMO DETALLE, UN ASUNTO O ACTIVIDAD EN PARTICULAR.

8. • EL AMBIENTE NATURAL Y EL CONTEXTO QUE SE DA EL ASUNTO O
PROBLEMA ES LA FUENTE DIRECTA Y PRIMARIA, Y LA LABOR DEL
INVESTIGADOR CONSTITUYE SER EL INSTRUMENTO CLAVE EN LA
INVESTIGACIÓN.
• LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS ES UNA MAYORMENTE VERBAL
QUE CUANTITATIVA.
• LOS INVESTIGADORES ENFATIZAN TANTO LOS PROCESOS COMO
LO RESULTADOS.
• EL ANÁLISIS DE LOS DATOS SE DA MÁS DE MODO INDUCTIVO.
• SE INTERESA MUCHO SABER CÓMO LOS SUJETOS EN UNA
INVESTIGACIÓN PIENSAN Y QUE SIGNIFICADO POSEEN SUS
PERSPECTIVAS EN EL ASUNTO QUE SE INVESTIGA.
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS

9. VENTAJAS
• LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS SON MUY ÚTILES CUANDO UN TEMA ES DEMASIADO
COMPLEJO COMO PARA SER RESPONDIDO POR UNA SIMPLE HIPÓTESIS AFIRMATIVA O
NEGATIVA. ESTOS TIPOS DE DISEÑOS SON MUCHO MÁS FÁCILES DE PLANIFICAR Y
LLEVAR A CABO. TAMBIÉN SON ÚTILES CUANDO SE DEBEN TENER EN CUENTA
CUESTIONES PRESUPUESTARIAS.
DESVENTAJAS
• AUNQUE NO EXIGEN TANTO TIEMPO O RECURSOS COMO LOS EXPERIMENTOS
CUANTITATIVOS, LOS MÉTODOS CUALITATIVOS IGUALMENTE EXIGEN UNA GRAN
CANTIDAD DE PENSAMIENTO Y PLANIFICACIÓN CORRECTA, PARA GARANTIZAR QUE
LOS RESULTADOS OBTENIDOS SEAN LO MÁS PRECISOS POSIBLE.

10. LA INVESTIGACIÓN DE LOS MÉTODOS MIXTOS ES EL COMPLEMENTO NATURAL DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
UNA CARACTERÍSTICA CLAVE DE LA INVESTIGACIÓN DE MÉTODOS MIXTOS ES SU
PLURALISMO METODOLÓGICO O ECLECTICISMO.
EL PROCESO DEL MODELO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN MIXTA CONSTA DE OCHO
PASOS:
1. DETERMINAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.
2. DETERMINAR EL DISEÑO MIXTO QUE ES APROPIADO.
3. SELECCIONAR EL MÉTODO MIXTO O MODELO MIXTO DE DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN.
4. RECOGER LA INFORMACIÓN O DATOS DE ENTRADA.
5. ANÁLISIS DE DATOS.
6. INTERPRETAR LOS DATOS.
7. LEGITIMAR LOS DATOS O INFORMACIÓN DE ENTRADA.

11. • 8. SACAR CONCLUSIONES Y LA REDACCIÓN DEL INFORMA FINAL.
• HAY 5 PROPÓSITOS PRINCIPALES DE RAZONES PARA LLEVAR A CABO LOS MÉTODOS
DE INVESTIGACIÓN MIXTOS:
1. LA TRIANGULACIÓN.
2. LA COMPLEMENTARIEDAD.
3. INICIACIÓN.
4. DESARROLLO.
5. DE EXPANSIÓN.

12. BIBLIOGRAFÍA
HTTP://ES.SLIDESHARE.NET/CHEMANUEL05/INVESTIGACION-CUANTITATIVA-
11517305
HTTP://ES.SLIDESHARE.NET/DAMYLEN1/INVESTIGACION-CUALITATIVA-Y-
CUANTITATIVA-24125130
SLIDESHARE. 2011. CUANTITATIVA VS CUALITATIVA. DISPONIBLE 19 DE FEBRERO
DEL 2011 DE HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/GUEST2BC00C/INVESTIGACION-
CUANTITATIVA-VS-CUALITATIVA
HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS38/INVESTIGACION-
CUALITATIVA/INVESTIGACION-CUALITATIVA2.SHTML

13. CONCLUSIÓN
LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN QUE LAS DOS INVESTIGACIONES SON MEJORES Y MUY
VALIOSAS Y HAN REALIZADO NOTABLES APORTACIONES AL AVANCE DEL
CONOCIMIENTO, NINGUNA ES EXCLUSIVAMENTE MEJOR QUE LA OTRA SOLO
CONSTITUYEN DIFERENTES APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE UN FENÓMENO, LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA NOS OFRECE LA POSIBILIDAD DE GENERALIZAR,
CONTROL DE NÚMEROS Y ES EL MAS UTILIZADO COMO EN LA FÍSICA, QUÍMICA Y LA
BIOLOGÍA, EL INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PROPORCIONA PROFUNDIDAD A LOS
DATOS, INTERPRETACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN, ES UTILIZADA EN LA
ANTROPOLOGÍA, ETNOGRAFÍA Y LAS CIENCIAS SOCIALES, AMBOS ENFOQUES SON DE
MUCHA UTILIDAD PARA TODOS LOS CAMPOS.