1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
III trimestre sección P1
Valle de la pascua Edo Guarico
Psicología Educacional
Miguel Coelho
2. Introducción
La psicología educativa, como toda disciplina de conocimiento, se plantea
preguntas y reflexiona a partir de las experiencias y los problemas que le plantea
su entorno
En este sentido, El papel de la psicología educativa, de este modo, será
comprender y explicar la manera en que los procesos cognitivos, afectivos,
motivacionales, comportamentales y socioculturales afectan a los educadores y los
educandos en los diferentes ambientes educativos, así como estudiar y explicar la
evolución del proceso de aprendizaje en función del crecimiento y desarrollo de las
aptitudes cognitivas de los estudiantes.
3. Psicología Educacional
• La psicología educativa es una rama de la psicología que estudia la manera
en que se desarrollan los procesos de aprendizaje en los centros de
enseñanza.
•
Su objeto de análisis está centrado en los factores que intervienen en la
evolución del proceso enseñanza-aprendizaje: la relación entre los
educandos y el educador, y su desenvolvimiento en el contexto social y
cultural donde tiene lugar proceso de enseñanza.