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La psicología educativa, como toda disciplina de conocimiento, se plantea
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comprender y explicar la manera en que los procesos cognitivos, afectivos,
motivacionales, comportamentales y socioculturales afectan a los educadores y los
educandos en los diferentes ambientes educativos, así como estudiar y explicar la
evolución del proceso de aprendizaje en función del crecimiento y desarrollo de las
aptitudes cognitivas de los estudiantes.
Psicología Educacional
• La psicología educativa es una rama de la psicología que estudia la manera
en que se desarrollan los procesos de aprendizaje en los centros de
enseñanza.
•
Su objeto de análisis está centrado en los factores que intervienen en la
evolución del proceso enseñanza-aprendizaje: la relación entre los
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  • 2. Introducción La psicología educativa, como toda disciplina de conocimiento, se plantea preguntas y reflexiona a partir de las experiencias y los problemas que le plantea su entorno En este sentido, El papel de la psicología educativa, de este modo, será comprender y explicar la manera en que los procesos cognitivos, afectivos, motivacionales, comportamentales y socioculturales afectan a los educadores y los educandos en los diferentes ambientes educativos, así como estudiar y explicar la evolución del proceso de aprendizaje en función del crecimiento y desarrollo de las aptitudes cognitivas de los estudiantes.
  • 3. Psicología Educacional • La psicología educativa es una rama de la psicología que estudia la manera en que se desarrollan los procesos de aprendizaje en los centros de enseñanza. • Su objeto de análisis está centrado en los factores que intervienen en la evolución del proceso enseñanza-aprendizaje: la relación entre los educandos y el educador, y su desenvolvimiento en el contexto social y cultural donde tiene lugar proceso de enseñanza.