1. AGENDA SEMANA DE REFUERZO No 39
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¡Conocemos sobre nuestros derechos con ayuda de nuestra amiga Sisa y nuestro amigo Daniel ¡
Subnivel: Preparatoria Docente: Nivel : Preparatoria Paralelo Fecha: Del 1 al 5 de Marzo 2021
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes reconocerán y ejercerán sus derechos de manera libre, responsable e informada sobre la base del acceso a la información y
herramientas que les permita identificar posibles vulneraciones de derechos, reaccionar frente a estas y saber cómo denunciarlas
¿Qué beneficios obtendrá en
el desarrollo de su niño o
niña?
Conocer sus derechos y obligaciones como parte de una comunidad respetar y ser respetados .
LUNES 01
INICIO DE LA ACTIVIDAD 7:00
MARTES 02
INICIO DE LA ACTIVIDAD 7:00
MIÉRCOLES 03
INICIO DE LA ACTIVIDAD 7:00 am
JUEVES 04
INICIO DE LA ACTIVIDAD 7:00 am
VIERNES 05
INICIO DE LA ACTIVIDAD 7:00 am
Saludo motivacional por
parte de la docente
Observar el video de las
emociones
https://www.youtube.com/wa
tch?v=_ufmuD4VUzU
Conversar con el niño o niña
que representa cada una de
las emociones que observo en
el video.
Saludo motivacional por parte
de la docente
Observar el cuento de las
emociones en súper D series
https://www.youtube.com/wat
ch?v=yiglz585_5E
El familiar hará preguntas sobre el
video observado.
¿Qué hacía el niño impaciente a
quienes gritaba?
¿Crees que lo que hacía el niño
impaciente estaba bien?
Observar las imágenes indica de
manera oral
Saludo motivacional por parte de la
Dialogar sobre los deberes y
derechos que tienen los niños en la
familia.
Los niños y niñas tienen, entre otros
derechos, el derecho a tener un
nombre y un apellido, una familia,
estudiar, poder jugar y ser felices sin
que nadie nos haga daño ni nos haga
sentir mal.
El adulto relatara el cuento de la
familia de Sisa Y Daniel
La familia de Sisa y Daniel siempre se
tratan con respeto; no se gritan ni se
golpean y, fuera de la casa, tampoco
lo hacen con otras personas. Así, son
felices tratando bien a todas las
Saludo motivacional por parte
de la docente
Observar el video de Unicef
para prevenir el abuso sexual
contra los niños
https://www.youtube.com/watch?v=
NUu0wqfYCag
Dialogar con el niño o niña de lo
importancia de hacer respetar sus
derechos, nadie tiene derecho a
obligarnos a aceptar nada que
nos haga daño.
Si alguien quiere tocar mi cuerpo
en lugares que me hacen sentir
incomodidad, No voy a dejar que
me toquen.
Saludo motivacional por parte de la
docente
Observar el video de Marina y los
emoticantos : Baile de las
emociones
https://www.youtube.com/watch?a
pp=desktop&v=cpr7ttt1sOQ
Bailar el baile de las emociones en
familia imitando la orden que
indica la letra de la canción .
2. Frente a un espejo el familiar y
el niño imitaran algunos
gestos de las imágenes de las
emociones.
¿Cuál es el ejercicio de relajación
que tenía que hacer el niño
impaciente?
.
personas que los rodean. Todas las
niñas y niños deben ser tratadas/os
con cariño y respeto.
Nadie puede tocar tus genitales o
mirarlos. Son partes del cuerpo
que son personales y privadas;
recuerda que tus nalgas también
son una parte privada. Si alguna
vez alguien toca tus partes
privadas o te pide que las
muestres, debes avisar
inmediatamente a personas
adultas de confianza como padres,
madres, abuelas o abuelos o
docentes.)
Me comprometo a: Contarle a
una persona de confianza cuando
me siento incómoda/o por algo
que no me gusta hacer
3. ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
Presentar el sonido de la
letra F con las vocales, en
el siguiente video .
https://www.youtube.com/
watch?v=eJOqR4XC3K8
Observar la lámina nombra
los objetos y encierra la
letra inicial F que
encuentres en las palabras.
Observar las imágenes y
encerrar en círculo la
actitud correcta que
debemos tener con nuestros
amigos y familiares
Practicar ejercicios de restas y
sumas con material concreto.
materiales semillas, piedras,
palillos entre otros que faciliten al
niño o niña a contar.
Agrupar los
materiales de
acuerdo a lo
propuesto.
Realizar las actividades del
libro de cuentos preparatoria
de las páginas
62, 96 ,97
Leer las silabas con la letra F f,
practicar frente al espejo al
pronunciar la lectura de la
silabas
Escuchar diferentes ritmos
musicales infantiles y bailar a
ritmo de la música.
El baile del sapito
El baile del gorila
La mane
Observar el video de despedida
que la docente compartirá vía
WhatsApp.
Escuchar la canción de las
vacaciones que enviara la maestra
y bailar en familia enviar video
corto de la actividad a la maestra.
