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Asignatura:
Infotecnología del Aprendizaje.
Participante: Matrícula:
Charlenis Pereyra Sabala. 201800514.
Facilitadora:
Eloy Peña Santana, M.A.
Lugar y fecha:
Recinto Cibao Oriental, Nagua, Rep. Dom.
19/02/2018.
Universidad Abierta Para Adulto
BLOG EDUCATIVO
Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa
temática.
Puede ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de
soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
WIKI EDUCATIVA
Las Wikis son herramientas colaborativas, en cuya construcción pueden participar varios usuarios a la vez. Accesibles
desde Internet, permiten recoger contenidos sobre uno o varios temas, incluyendo enlaces externos a materiales que
complementan la información ofrecida.
En el campo educativo, las wikis permiten trabajar, investigar y desarrollar contenidos por parte de los alumnos,
abriendo un nuevo canal bidireccional de comunicación y aprendizaje. Además, estas wikis pueden ser realizadas por
alumnos de diferentes clases y servir de material de apoyo para generaciones posteriores, que a su vez pueden
encargarse de completarlas.
1. Identifique cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y la wiki.
Alguno de los contenidos y recursos que puedo identificar en el blog son:
 Hiperactividad en adultos: 10 preguntas y respuestas.
 Cómo ser fuerte emocionalmente: 7 claves para aumentar tu fortaleza mental.
 Sentirse vacío: Un síntoma de algo más.
 Mitomanía: La mentira como forma de vida.
 Duérmete, niño: Las consecuencias de dejar llorar al bebé para su cerebro.
También están los anuncios:
Imágenes:
2. A partir de las características de los blog expuestas en clases, cuáles están presentes
en el blog seleccionado.
Las características de un blog son:
 Hipermedia
 Facilidad
 Organización cronológica
 Búsquedas
 Metadatos
 Comentarios
 Suscripción
 Enlaces inversos
 Integración
En el blog que he seleccionado se encuentran presente la hipermedia, es la que tiene que ver
con las imágenes, está organizado cronológicamente, está presente la herramienta de
búsqueda, están los metadatos, éstas son palabras claves asignadas en el artículo que
contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda,
tiene comentarios, suscripción, integración, de igual manera están presente también los
enlacen inversos, son los que permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una
entrada publicada a otro blog.
Características de la wiki educativa.
• Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web.
• Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis
están abiertos.
• Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las
versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse.
• Este módulo se basa en Erfurt Wiki.
•Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno.
•Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
Recursos que comparte la wiki que elegí:
Entre los recursos puedo identificar imágenes
REFERENCIAS:
Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008.
Actualizado: 2008.
Definicion.de: Definición de psicología educativa
(https://definicion.de/psicologia-educativa/)
DEFINICIONES RELACIONADAS:
Definición de psicología
Definición de psicología industrial
Definición de aprendizaje
Definición de psíquico
Definición de profesorado
BIBLIOGRAFIAS
http://www.elpradopsicologos.es/blog/
https://www.psicoactiva.com/blog/
https://definicion.de/psicologia-educativa/
MUCHAS GRACIAS

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Unidad IV

  • 1. Asignatura: Infotecnología del Aprendizaje. Participante: Matrícula: Charlenis Pereyra Sabala. 201800514. Facilitadora: Eloy Peña Santana, M.A. Lugar y fecha: Recinto Cibao Oriental, Nagua, Rep. Dom. 19/02/2018. Universidad Abierta Para Adulto
  • 2. BLOG EDUCATIVO Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática. Puede ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc. WIKI EDUCATIVA Las Wikis son herramientas colaborativas, en cuya construcción pueden participar varios usuarios a la vez. Accesibles desde Internet, permiten recoger contenidos sobre uno o varios temas, incluyendo enlaces externos a materiales que complementan la información ofrecida. En el campo educativo, las wikis permiten trabajar, investigar y desarrollar contenidos por parte de los alumnos, abriendo un nuevo canal bidireccional de comunicación y aprendizaje. Además, estas wikis pueden ser realizadas por alumnos de diferentes clases y servir de material de apoyo para generaciones posteriores, que a su vez pueden encargarse de completarlas.
  • 3. 1. Identifique cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y la wiki. Alguno de los contenidos y recursos que puedo identificar en el blog son:  Hiperactividad en adultos: 10 preguntas y respuestas.  Cómo ser fuerte emocionalmente: 7 claves para aumentar tu fortaleza mental.  Sentirse vacío: Un síntoma de algo más.  Mitomanía: La mentira como forma de vida.  Duérmete, niño: Las consecuencias de dejar llorar al bebé para su cerebro. También están los anuncios: Imágenes:
  • 4. 2. A partir de las características de los blog expuestas en clases, cuáles están presentes en el blog seleccionado. Las características de un blog son:  Hipermedia  Facilidad  Organización cronológica  Búsquedas  Metadatos  Comentarios  Suscripción  Enlaces inversos  Integración
  • 5. En el blog que he seleccionado se encuentran presente la hipermedia, es la que tiene que ver con las imágenes, está organizado cronológicamente, está presente la herramienta de búsqueda, están los metadatos, éstas son palabras claves asignadas en el artículo que contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda, tiene comentarios, suscripción, integración, de igual manera están presente también los enlacen inversos, son los que permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada a otro blog.
  • 6. Características de la wiki educativa. • Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. • Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos. • Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse. • Este módulo se basa en Erfurt Wiki. •Se puede seleccionar diferentes tipos de Wiki: Profesor, grupo, alumno. •Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
  • 7. Recursos que comparte la wiki que elegí: Entre los recursos puedo identificar imágenes REFERENCIAS: Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2008. Definicion.de: Definición de psicología educativa (https://definicion.de/psicologia-educativa/) DEFINICIONES RELACIONADAS: Definición de psicología Definición de psicología industrial Definición de aprendizaje Definición de psíquico Definición de profesorado