Educación

1. . OBJETIVO
Conocer los fundamentos teóricos del rol de la Tecnología en el aprendizaje y
comprender las potencialidades y limitaciones de la integración de las Nuevas
Tecnologías en la educación.
4. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Entre las características del aprendizaje con tecnología se distinguen
características tanto del recurso tecnológico como de las habilidades que se
generan en quienes se educan con ellas. A este conglomerado se le conoce
también como “Habilidades del siglo XXI”, pues se consideran indispensables en
esta etapa de la historia humana.
Aquí es necesario recalcar que al mencionar el recurso tecnológico no se hace
referencia a aparatos o programas digitales, sino a cómo se espera que sean
utilizados. Entre ellos se enumeran las siguientes características:
 Uso de las nuevas tecnologías para abordar temáticas del siglo XXI.
 Dotación de habilidades en el uso de la tecnología en el aprendizaje autónomo
y colaborativo.
 Destreza en el uso de las nuevas tecnologías en la educación.
 Influencia de la tecnología en el aprendizaje de habilidades para vivir y
trabajar.
 la flexibilidad y posibilidad de adaptar los procesos de aprendizaje a cada
alumno.
 La tecnología permite que los profesores tengan acceso a herramientas para
optimizar sus funciones como facilitadores de información y comunicación
para los alumnos.
 Las características de la tecnología en el aprendizaje, como son las TIC se
utilizan como una herramienta que potencia la interactividad con el alumno: la
comunicación es rápida entre quien emite el mensaje y quien lo recibe. Pero
también es instantánea, salvo que se tengan problemas de cobertura.