Noveno semana 17

SECRETARIA DE EDUCACION BOGOTA
COLEGIO SANTA LIBRADA IED
Página 1 de 13GUIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 17- DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
JORNADA DE LA TARDE
GRADO NOVENO
MATERIAL DE TRABAJO
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA
Docente:

ESPAÑOL
DOCENTE: MARTHA VARELA
Correo electrónico: andromedava@gmail.com
Estimado estudiante, esta semana, empezamos el último trayecto de este año lectivo. Por eso, te invito a
seguir poniendo todo de tí. Sé que ha sido diferente y complicado pero fíjate, ya casi acabamos y hemos
aprendido a sortear las dificultades. ¡ÁNIMO! Falta poco.
Iniciaremos con las temáticas y con la portada del tercer periodo.
Temas del tercer período
- Literatura latinoamericana: el vanguardismo y el Boom
- Figuras retóricas y lenguaje poético
- Tipologías textuales: infografía

ACTIVIDAD
Vamos a hacer la portada del tercer periodo
- Utiliza como ejemplo el anterior caligrama y elabora el tuyo, a partir del siguiente texto:
Mundo en un beso – André Bretón
El músico con baquetas de avellano cosidas en las mangas
Apacigua a un enjambre de jóvenes monos-leones
Que descendieron con gran estrépito de la cornisa.
- No olvides que el encabezado de la portada debe contener el título, Tercer Periodo.
PARA TENER EN CUENTA
- El trabajo será desarrollado en el cuaderno de Español
- Deberá ser presentado durante la semana siguiente junto con las primeras actividades de la semana

INGLÉS
DOCENTE: ALBA HERNÁNDEZ
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
TERCER PERIODO
Cordial saludo estudiantes y padres de familia.
A partir de esta semana damos inicio al último periodo académico, sabemos que para muchos no ha sido fácil
adaptarnos a esta modalidad de “Aprende en casa”, sin embargo estamos muy agradecidos por todo el
esfuerzo y dedicación que ustedes y sus familias han demostrado en la elaboración de las actividades
propuestas, los invitamos a continuar con el mismo ánimo para lograr finalizar con éxito el año lectivo 2020. La
actividad para esta semana será realizar el separador del tercer periodo y copiar las temáticas que
trabajaremos. Por favor tener en cuenta las indicaciones para el separador. Esta actividad se debe enviar con
el taller correspondiente a la semana 18.
Indicaciones separador
Deben escribir THIRD TERM y realizar un dibujo que represente el futuro.
Después de haber realizado el separador, escribir las siguientes temáticas
THIRD TERM TOPICS
1. Future Tenses ( WILL Vs BE going to)
2.Technology
3. WH Questions with future tense

CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Neyber Barrera
Correo electrónico: colsantalibradaquimica@gmail.com
Plataforma googleclassromm código de clase k53xkfi
whatsApp 3102391281
Cordial saludo padres de familia y estudiantes en esta semana damos inicio a la primera actividad del
último periodo académico el tercer periodo, se recomienda seguir participando en los canales de
comunicación sincrónicos y asincrónicos dispuestos tanto para el uso de padres de familia como de
estudiantes.
La actividad consiste en el separador de tercer periodo es para enviarlo como evidencia en La guía
correspondiente a la actividad de la Semana 19.
Realizar el separador para el Tercer periodo en el cual deben estar ambientado en la técnica
PINACOGRAMA es una técnica de dibujo que consiste en representar el retrato de una persona (o
animal; siempre y cuando tenga un nombre) con las letras de su propio nombre. Es un término
acuñado por Gilles Esposito-Farèse, su creador.
1 Debes realizar el PINACOGRAMA de un animal o planta con las letras TERCER PERIODO,este
debe el mayor tamaño de la hoja
2 Este debe estar en un fondo que tenga relación con el animal o la planta, usar la técnica que desee.
Algunos ejemplos:

CIENCIAS SOCIALES
● DOCENTE: Jonathan Martínez Parada.
● CORREO ELECTRÓNICO jjadagiomp.7@gmail.com
● ENVÍO: Mediante correo electrónico.
RECUERDA DEDICAR EL TIEMPO NECESARIO AL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES, Y QUE LA CALIFICACIÓN EVALÚA LAS ASIGNATURAS A CARGO DEL
DOCENTE.
___________________________________________________________________________________________
TERCER PERIODO - SEMANA 17: DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
● Actividad: Realización del separador del tercer periodo
● Indicaciones: Realizar un separador que contenga la siguiente información: “Tercer periodo”,
“Ciencias Sociales”, “nombre del estudiante”, “curso” y un dibujo o recorte que haga alusión a
las ciencias sociales.
● Ésta actividad se valora para las dos asignaturas: Historia y Constitución.
Nota: Esta actividad NO se envía esta semana, se debe enviar con el taller de la
siguiente semana de sociales, es decir, de la semana 19.

ARTES Y ÉTICA
Docente: Patricia Gaviria
Correo electrónico: patolingaviria8@gmail.com
ARTÍSTICA
SEMANA 17
Hola chicos, empezamos una nueva y última etapa de este año, muy inusual para todos. Espero tengan la
mejor energía, disposición y compromiso para realizar y enviar cada una de las actividades y llevar a un buen
término los objetivos propuestos al principio del año. Recuerden que las hojas de los cuadernos donde realicen
las actividades, deben ir marcadas con el nombre completo.. Esta actividad se debe enviar con el taller
correspondiente a la semana 18. Un abrazo para todas y todos.
En el cuaderno de Artes: (1 página)
INDICACIONES: (lee con atención)
● Tu portada debe tener un dibujo relacionado con LA CARICATURA. Realizar una caricatura de un
cantante o jugador de fútbol. El dibujo debe ocupar la mayor parte de tu hoja y debe ser a todo color.
● Letra doble o sencilla que diga TERCER PERIODO. Esta letra debe en ir en negro, esto para resaltar
los colores del dibujo
● Fondo obligatorio que complemente el dibujo.
● Si los colores de la caricatura son fuertes, el fondo en lo posible debe ser suave, o que contraste con
los colores del dibujo.
En la siguiente página del separador, escribir lo siguiente.
ÁMBITOS CONCEPTUALES:
● Los Gestos
● La Caricatura
● Pop Art

ÉTICA
En el cuaderno de ÉTICA:
Hacer el separador para el segundo periodo. Recuerda que debe tener los siguientes requisitos:
● Tu portada debe tener un dibujo y palabras relacionadas con EL AMOR POR LA NATURALEZA,
pueden escoger, paisajes, animales, o como la quieran reflejar. Recuerden que se debe evidenciar el
esfuerzo, no es por salir del paso. deben trabajar tonalidades, mezclas de color, texturas, entre otras
caracteristicas.
● Letra doble, que diga: TERCER PERIODO
● Recuerda que debes hacerle fondo, es obligatorio (vale el 20% de la nota total de la actividad).
En la siguiente página, escribir:
ÁMBITOS CONCEPTUALES:
● La ética
● La doble moral
● La conciencia
Te dejo algunos ejemplos:

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GUIA DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA
Docente. Johan Pineda
Correo: colsantalibrada365@outlook.com
INICIO DE TERCER PERIODO PERIODO
Cordial saludo apreciados estudiantes y padres de familia.
Agradecemos de antemano la disposición y el compromiso mostrado durante este año en el desarrollo de las
actividades escolares en casa, y los invitamos a mantener esa dedicación durante este último periodo, para
finalizar de forma exitosa el año lectivo 2020. La actividad para esta semana consiste en dibujar el separador
del tercer periodo y copiar las generalidades de las asignaturas en el cuaderno. Aquellos estudiantes que no
tengan el cuaderno pueden hacerlo en hojas.
Johan Manuel Pineda Varela
Docente.

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GUIA DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TERCER PERIODO
Propósito: Identifica el origen y evolución de los motores y los clasifica según el tipo de energía que emplean;
teniendo en cuenta su importancia, aplicación y beneficios que presta al hombre en diferentes contextos.
Ámbito conceptual.
● Concepto de motor.
● Motor de combustión.
● Motor de combustión externa.
● Motor de combustión interna.
● Motor eléctrico.
Indicadores de aprendizaje.
● Reconoce el origen, evolución e importancia de los motores.
● Identifica las características de los diversos tipos de motores
● Muestra interés y compromiso en el desarrollo de las actividades propuestas

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GUIA DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN FÍSICA
Docente: Hugo Acosta
Correo electrónico:
hjacosta@educacionbogota.edu.co

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GUIA DE APRENDIZAJE

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