Octavo semana 17

SECRETARIA DE EDUCACION BOGOTA
COLEGIO SANTA LIBRADA IED
Página 1 de 14GUIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 17 (DEL 18 AL 21 DE AGOSTO)
JORNADA DE LA TARDE
GRADO OCTAVO
MATERIAL DE TRABAJO
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA
Docente:

ESPAÑOL
DOCENTE: MARTHA VARELA
Correo electrónico: andromedava@gmail.com
Estimado estudiante, esta semana, empezamos el último trayecto de este año lectivo. Por eso, te invito a
seguir poniendo todo de ti. Sé que ha sido diferente y complicado, pero fíjate, ya casi acabamos y hemos
aprendido a sortear las dificultades. ¡ÁNIMO! Falta poco.
Iniciaremos con las temáticas y con la portada del tercer periodo.
Temas del tercer período
- Literatura colombiana: realismo mágico y contemporánea
- Formas de la lengua hablada y escrita
- Tipologías textuales: argumentativo

ACTIVIDAD
Vamos a hacer la portada del tercer periodo
“Durante el día, derrumbándose de sueño, gozaba en secreto con los recuerdos de la noche
anterior. Pero cuando ella (Pilar Ternera) entraba en la casa, alegre, indiferente,
dicharachera, él (José Arcadio) no tenía que disimular su tensión, porque aquella mujer cuya
risa explosiva espantaba a las palomas, no tenía nada que ver con el poder invisible que lo
enseñaba a respirar hacia dentro y a controlar los golpes del corazón, y le había permitido
entender por qué los hombres le tienen miedo a la muerte”.
Fragmento de “Cien años de soledad”
Gabriel Garcia Márquez
- Ilustra con dibujos o gráficos el anterior fragmento
- No olvides que el encabezado de la portada debe contener el título, Tercer Periodo.
PARA TENER EN CUENTA
- El trabajo será desarrollado en el cuaderno de Español
- Deberá ser presentado durante la semana siguiente junto con las primeras actividades de la semana

INGLÉS
DOCENTE: ALBA HERNÁNDEZ
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
TERCER PERIODO
Cordial saludo estudiantes y padres de familia.
A partir de esta semana damos inicio al último periodo académico, sabemos que para muchos no ha sido fácil
adaptarnos a esta modalidad de “Aprende en casa”, sin embargo estamos muy agradecidos por todo el
esfuerzo y dedicación que ustedes y sus familias han demostrado en la elaboración de las actividades
propuestas, los invitamos a continuar con el mismo ánimo para lograr finalizar con éxito el año lectivo 2020. La
actividad para esta semana será realizar el separador del tercer periodo y copiar las temáticas que
trabajaremos. Por favor tener en cuenta las indicaciones para el separador. Esta actividad se debe enviar con
el taller correspondiente a la semana 18.
Indicaciones separador
Deben escribir THIRD TERM y realizar un dibujo que represente sus hobbies.
Después de haber realizado el separador, escribir las siguientes temáticas:
THIRD TERM TOPICS
1. Places in the city and Country
2. Hobbies
3. Likes and dislikes
4. Simple Past Tense (Negative and Interrogative forms DID)

CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: Neyber Barrera
Correo electrónico: colsantalibradaquimica@gmail.com
Plataforma googleclassromm código de clase k53xkfi
whatsApp 3102391281
Cordial saludo padres de familia y estudiantes en esta semana damos inicio a la primera actividad del
último periodo académico el tercer periodo, se recomienda seguir participando en los canales de
comunicación sincrónicos y asincrónicos dispuestos tanto para el uso de padres de familia como de
estudiantes.
La actividad consiste en el separador de tercer periodo es para enviarlo como evidencia en La guía
correspondiente a la actividad de la Semana 19.
Realizar el separador para el Tercer periodo en el cual deben estar ambientado en la técnica
PINACOGRAMA es una técnica de dibujo que consiste en representar el retrato de una persona (o
animal; siempre y cuando tenga un nombre) con las letras de su propio nombre. Es un término
acuñado por Gilles Esposito-Farèse, su creador.
1 Debes realizar el PINACOGRAMA de un animal o planta con las letras TERCER PERIODO este
debe el mayor tamaño de la hoja
2 Este debe estar en un fondo que tenga relación con el animal o la planta, usar la técnica que desee.
Algunos ejemplos:

CIENCIAS SOCIALES
● DOCENTE: Jonathan Martínez Parada.
● CORREO ELECTRÓNICO jjadagiomp.7@gmail.com
● ENVÍO: Mediante correo electrónico.
RECUERDA DEDICAR EL TIEMPO NECESARIO AL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES, Y QUE LA CALIFICACIÓN EVALÚA LAS ASIGNATURAS A CARGO DEL
DOCENTE.
___________________________________________________________________________________________
TERCER PERIODO - SEMANA 17: DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
● Actividad: Realización del separador del tercer periodo
● Indicaciones: Realizar un separador que contenga la siguiente información: “Tercer periodo”,
“Ciencias Sociales”, “nombre del estudiante”, “curso” y un dibujo o recorte que haga alusión a
las ciencias sociales.
● Ésta actividad se valora para las dos asignaturas: Historia y Constitución.
Nota: Esta actividad NO se envía esta semana, se debe enviar con el taller de la
siguiente semana de sociales, es decir, de la semana 19.

ARTES Y ÉTICA
Docente: Patricia Gaviria
Correo electrónico: patolingaviria8@gmail.com
Hola chicos, empezamos una nueva y última etapa de este año, muy inusual para todos. Espero tengan la
mejor energía, disposición y compromiso para realizar y enviar cada una de las actividades y llevar a un buen
término los objetivos propuestos al principio del año. Recuerden que las hojas de los cuadernos donde realicen
las actividades, deben ir marcadas con el nombre completo. Fotografías al derecho, por favor. Esta actividad
se debe enviar con el taller correspondiente a la semana 18.
Un abrazo para todas y todos.
ARTÍSTICA
SEMANA 17
OBJETIVO: Descubrir y desarrollar su imaginación y creatividad, a partir de la realización del separador
para el Tercer Periodo.
ACTIVIDAD:
Leer con mucha atención cada una de las indicaciones:
En el cuaderno de Artes: (1 página)
INDICACIONES:
● Tu separador debe tener un dibujo relacionado con las HERRAMIENTAS utilizadas en el ARTE,
debe ser algo artístico y creativo. El dibujo debe ocupar la mayor parte de tu hoja.
● Letra doble o sencilla gruesa que diga TERCER PERIODO. Esta letra debe en ir en negro, esto
para resaltar los colores del dibujo
● Recuerda hacerle un fondo que complementa el dibujo. Si lo dejas en blanco, será 20% menos
de tu nota general.

Página 10 de
14
GUIA DE APRENDIZAJE
En la siguiente página del separador, escribir lo siguiente.
ÁMBITOS CONCEPTUALES:
● LA PERSPECTIVA
● CONTORNO, DINTORNO Y SILUETA
ÉTICA
En el cuaderno de ÉTICA:
Hacer el separador para el segundo periodo. Recuerda que debe tener los siguientes requisitos:
● Tu separador debe tener un dibujo relacionado con el AMOR POR LOS ANIMALES. El dibujo es
obligatorio y debe ocupar la mayor parte de la hoja.
● Letra doble o sencilla (pero con esfuerzo) que diga TERCER PERIODO. Esta letra debe en ir en
negro, esto para resaltar los colores de la obra.
● Recuerda que debes hacerle un fondo que complemente la composición, es obligatorio.
● No olvides manejar lápices de color o pinturas
Te dejo un ejemplo
En la siguiente página, escribir:
ÁMBITOS CONCEPTUALES:
● Derechos
● Deberes ciudadanos
● Amor y cuidado por los animales y la naturaleza en general
-

Página 11 de
14
GUIA DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA
Docente. Johan Pineda
Correo: colsantalibrada365@outlook.com
INICIO DE TERCER PERIODO PERIODO
Cordial saludo apreciados estudiantes y padres de familia.
Agradecemos de antemano la disposición y el compromiso mostrado durante este año en el desarrollo de las
actividades escolares en casa, y los invitamos a mantener esa dedicación durante este último periodo, para
finalizar de forma exitosa el año lectivo 2020. La actividad para esta semana consiste en dibujar el separador
del tercer periodo y copiar las generalidades de las asignaturas en el cuaderno. Aquellos estudiantes que no
tengan el cuaderno pueden hacerlo en hojas.
Johan Manuel Pineda Varela
Docente.

Página 12 de
14
GUIA DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TERCER PERIODO
Propósito: Reconocer las características de las diferentes tecnologías usadas por el hombre a lo largo de la
historia.
Ámbito conceptual.
● Evolución tecnológica.
● Tecnología mecánica.
● Tecnología eléctrica.
● Tecnología análoga.
● Tecnología digital.
Indicadores de aprendizaje.
● Reconoce las características de las diversas tecnologías usadas por el hombre para satisfacer necesidad
y solucionar problemas.
● Expone diversas expresiones tecnológicas y sus características.
● Muestra interés y compromiso en el desarrollo de las actividades propuestas

Página 13 de
14
GUIA DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN FÍSICA
Docente: Hugo Acosta
Correo electrónico:
hjacosta@educacionbogota.edu.co

Página 14 de
14
GUIA DE APRENDIZAJE

Octavo semana 17

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Octavo semana 17

Similar a Octavo semana 17 (20)

Más de ColegioSanta1

Más de ColegioSanta1 (20)

Último

Último (20)

Octavo semana 17