Importancia y objetivo de la auditoria

1. Objetivo:
El estudiante reconoce la importancia y objetivos de la Auditoria
Administrativa, para identificar sus aplicaciones en las diversas
entidades públicas, privadas, educativas o de cualquier otro tipo,
lo cual le permite evaluar los factores internos y externos que
intervienen en las actividades cotidianas de la organización

2. IMPORTANCIA
DE LA
AUDITORIA
 Toda organización trata
de cumplir sus
objetivos mediante la
utilización de los
recursos que crea
pertinentes
 Los objetivos
constituyen un apoyo
para el cumplimiento
de las expectativas

3. En la vida cotidiana surgen
innumerables problemas y
es necesario tomar ciertas
consideraciones:
 Planear en forma
realista y objetiva
 Realizar con eficiencia
las actividades
 Tomar Acciones
Correctivas
Oportunamente
 Optimizar tiempo y
recursos
 Evaluar resultados
IMPORTANCIA
DE LA
AUDITORIA

5. Objetivo de la Auditoria
 Forma parte de una estrategia de cambio, la cual
requiere una decisión de consenso de voluntades,
destinado a que una organización tenga capacidad
para transformarse y crecer de manera efectiva.

6. • El objetivo de auditoria está ligado a un proceso de
desarrollo institucional.
• La aportación de distintos puntos de vista y
experiencias
• La toma de conciencia generalizada en todos los
niveles son determinantes para que se puedan
alcanzar los resultados esperados

7. • El análisis sistemático de todos los aspectos inmersos
(procesos) en la ejecución de las actividades, hace
posible que la información fluya, sea suficiente,
relevante oportuna y veraz para disponer en el
momento y lugar esperados de los elementos, pero
sobre todo para la toma de decisiones.

8. De control.- Destinados a orientar los
esfuerzos en su aplicación y poder evaluar el
comportamiento organizacional
De productividad.-
Encauzan las acciones para optimizar el
aprovechamiento de los recursos
De organización.- Determinan que su curso apoye la
definición de la estructura, competencia, funciones y
procesos a través del manejo efectivo de la delegación de
autoridad y el trabajo en equipo.

9. De servicio.- Representan la manera en que se puede
constatar que la organización está inmersa en un proceso que
la vincula cuantitativa y cualitativamente con las expectativas
y satisfacción de sus clientes.
De calidad.- Disponen que tienda a elevar los niveles de
actuación de la organización en todos sus contenidos y ámbitos,
para que produzca bienes y servicios altamente competitivos.
De cambio.- La transforman en un instrumento que
hace más permeable y receptiva a la organización.

10. De aprendizaje.- Permiten que se transforme en un mecanismo de
aprendizaje institucional para que la organización pueda asimilar sus
experiencias y las capitalice para convertirlas en oportunidades de
mejora.
De toma de decisiones.- Traducen su puesta en práctica y resultados
en un sólido instrumento de soporte al proceso de gestión de la
organización.