trabajo para poder aprender las tablas de multiplicar

1. PLAN DE CLASE
NOMBRES
 Dayana Gamarra
 Nicoll Rinaldy
CURSO
9ºC
TEMA
Tablas de multiplicar y multiplicaciones
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015

2. 1) DATOS:
Materia: Matematicas
Profesora cargo: Nicoll Rinaldy y Dayana Gamarra
Tema: Tablas de Multiplicar y multiplicación.
Fecha de la clase: 26- MAYO-2015
OBJETIVOS DE LA CLASE:
 Lograr que los alumnos comprendan de manera sencilla las
tablas de multiplicar
 Hacer que los estudiantes vean las matemáticas de una manera
divertida.
 Aprendera multiplicar con cifras grandes
3) CONTENIDOSQUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
 Enseñar a multiplicar con las tablas
 Realizar operaciones con2 cifras
 Multiplicación con números grandes
a) CONTENIDOSCONCEPTUALES:
Se le enseñara primero las tablas de multiplicar y luego de que las
tengan claras se procederá aconceptualizar estas por medio de las
multiplicación con cifras de dos o mas números. También se llevara a
cabo talleres evaluativos en la clase que se deberánentregar
resueltos al final de esta para ver como va avanzando el estudiante.

3. b) CONTENIDOSPROCEDIMENTALES:
El alumno deberá poner a prueba los conocimientosaprendidos en
clase por medio de todas las actividades que el maestro halla
propuesto en clase y para la casa, para ver si ha estado repasando los
temas aquí propuestosse llevara a cabo una evaluación para ver
como va su desempeñoen esta área.
c) CONTENIDOSACTITUDINALES:
Los estudiantes durante la clase
 Debenestar atentos durante las explicaciones
 Cumplir con los compromisosy tareas que se les sea asignadas.
 Realizar los talleres completosen clase.
 Estudiar para las evaluaciones al final de la semana
4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
En las clases se darán explicaciones razonables y concisas para que
los estudiantes logren comprenderlas,se darán indicaciones del
desarrollo de las operaciones las veces que sea necesario para que
les quede claro como se multiplica.
5) ACTIVIDADES:
Se realizaran trabajos en grupos,talleres para evaluar lo aprendido y
juegos didácticospara que los estudiantes aprendan de una forma
divertida y creativa para que ellos no se aburran y logren comprender
los temas de manera mucho más rápida.

4. 6) RECURSOS:
 Videos de apoyo
 Juegos didácticos
 Teorías para aumentar la información
7) ESTIMACIÓNDEL TIEMPO:
El tiempo de la clase dependerá de lo que se dure trabajando con el
alumno
8) EVALUACIÓN
9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE