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ÁLGEBRA
P R O G R A M A A C A D É M I C O V I R T U A L
Ciclo Anual San Marcos
Docente: Sandro Atencio
Leyes de
exponentes I
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E Á L G E B R A
Relacionar este tema con los anteriores (semana 1).
Aplicar las definiciones y teoremas en ida y vuelta.
Contextualizar y hacer modelos matemáticos con la ayuda de la potenciación.
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Recordar la operación de potenciación y sus elementos.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
Leyes de
exponentes I
Estudiaremos al elemento
“exponente” mediante la operación
de potenciación, además de todo lo
que se cumple con esta operación y
de aplicaciones mediante problemas
contextualizados
C U R S O D E Á L G E B R A
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E Á L G E B R A
Notación





n
b =P
b: base (b∈ℝ)
n: exponente (n∈ℤ)
P: potencia (P∈ℝ)
Como n∈ℤ tenemos las siguientes definiciones:
1
b =b
Cuando n = 1
Cuando n ≥ 2
n veces
43
n
b = x x x x x x
b b b b b ... b
⊛ ¿Cuál el la base? 4
⊛ ¿Quién es el exponente?3
⊛ ¿Cuánto es la potencia? 64
Ejemplos
43
3 veces
x x
= 4 4 4 = 64
se lee 4 a la 3 ó
4 al cubo
72
⊛ ¿Cuál el la base? 7
⊛ ¿Quién es el exponente?2
⊛ ¿Cuánto es la potencia? 49
72
2 veces
x
= 7 7 = 49
se lee 7 a la 2 ó
7 al cuadrado
⊛ ¿Cuál el la base? -2
⊛ ¿Quién es el exponente?4
⊛ ¿Cuánto es la potencia? 16
(-2)4
4 veces
= (-2)(-2)(-2)(-2) = 16
10 veces
. .
6 6 6...6 = 610
Observación
+ +
b b b+...+b= bn
Ejemplos
n veces
+ +
5 5 5+...+5 = 5.8
8 veces
= 40
+ +
6 6 6 +...+6 = 6.12
12 veces
= 72
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E Á L G E B R A
0
0 NO DEFINIDO(N.D.)
0
b = 1
Ejemplos
b 0

00
50
= 1
90
= 1
-60
= -1
(-6)0
= 1
( 25-52
)0
N.D.
n
n
1
b =
b
- b 0

1 2 3
0 ,0 ,0 ,...N.D.
- - -
Ejemplos
2
6- 1
36
=
2
1
=
6
4
3- 1
81
=
4
1
=
3
1
7- 1
7
=
1
1
=
7
 
 
 
2
9
4
-
 
 
 
2
4
=
9
16
=
81
7
1
5
7
= 5-
a
b
c
= a
m
Ejemplos
2
3
2
= 2
9
= 512
5
0
7
= 5
0
= 1
3
-4
0
= 3
-1
=
1
3
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E Á L G E B R A
m n
x .x
m
n
x
x
n
(x. y)
 
 
 
n
x
y
m n
(x )
Ejemplos
2 4
3 .3 = 2+4
3 = 6
3 = 729
3 5 2
2 .2 .2 = 3+5+2
2 = 10
2 = 1024
n+4
y = n 4
y .y
100
96
5
5
100 96
=5 - 4
=5 =625
4
3
2
2-
4 ( 3)
=2 - - 4+3
=2 7
=2 =128
n 8
y -
n
8
y
=
y
n 8
= y .y-
6
(2x)
3
(30)
4
81x
6 6
= 2 .x
3
= (2.3.5)
6
= 64x
3 3 3
= 2 .3 .5
.
4 4
= 3 x
4
= (3x)
 
 
 
3
2
5
2
(0,75)
3
3
2
=
5
 
 
 
2
75
=
100
8
=
125
 
 
 
2
3
=
4
2
2
3
=
4
9
=
16
4 3
(2 )
3 2 5
((7 ) )
4.3
= 2 12
= 2 = 4096
3.2.5
= 7 30
= 7
6n
5 6 n
= (5 ) n 6
= (5 )
Observación
m n
(b ) n m
= (b )
Ejemplo
9 4
(7 ) 4 9
= (7 )
m+n
= x
m n
= x -
n n
= x .y
n
n
x
=
y
m.n
= x
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E Á L G E B R A
m n p
(x .y )
Ejemplos
6 2 3
(x .y ) 6.3 2.3
= x .y 18 6
= x .y
mp np
= x .y
3 2 5
(7 .5 )
- 3.5 2.5
= 7 .5- 15 10
= 7 .5-
m m n
n
x (x )
≠
Ejemplo
4
3 3 4
2 (2 )
81
2 12
2
≠
≠
m n
Si x = x m = n
Halle “m” en:
m 6
7 = 7 m = 6
m
3 = 243
m 5
3 = 3 m = 5
2m 1 5
2 = 8
-
3
2m 1 5
2 = ((2) )
-
2m 1 15
2 = 2
-
2m 1 = 15
-
m = 8
w w w . a d u n i . e d u . p e

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Teoria elemental de exponentes ccesa007

  • 1. ÁLGEBRA P R O G R A M A A C A D É M I C O V I R T U A L Ciclo Anual San Marcos Docente: Sandro Atencio
  • 3. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E Á L G E B R A Relacionar este tema con los anteriores (semana 1). Aplicar las definiciones y teoremas en ida y vuelta. Contextualizar y hacer modelos matemáticos con la ayuda de la potenciación. Utilizar las definiciones y teoremas de la potenciación para la resolución de problemas. Recordar la operación de potenciación y sus elementos.
  • 4. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A Leyes de exponentes I Estudiaremos al elemento “exponente” mediante la operación de potenciación, además de todo lo que se cumple con esta operación y de aplicaciones mediante problemas contextualizados C U R S O D E Á L G E B R A
  • 5. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E Á L G E B R A Notación      n b =P b: base (b∈ℝ) n: exponente (n∈ℤ) P: potencia (P∈ℝ) Como n∈ℤ tenemos las siguientes definiciones: 1 b =b Cuando n = 1 Cuando n ≥ 2 n veces 43 n b = x x x x x x b b b b b ... b ⊛ ¿Cuál el la base? 4 ⊛ ¿Quién es el exponente?3 ⊛ ¿Cuánto es la potencia? 64 Ejemplos 43 3 veces x x = 4 4 4 = 64 se lee 4 a la 3 ó 4 al cubo 72 ⊛ ¿Cuál el la base? 7 ⊛ ¿Quién es el exponente?2 ⊛ ¿Cuánto es la potencia? 49 72 2 veces x = 7 7 = 49 se lee 7 a la 2 ó 7 al cuadrado ⊛ ¿Cuál el la base? -2 ⊛ ¿Quién es el exponente?4 ⊛ ¿Cuánto es la potencia? 16 (-2)4 4 veces = (-2)(-2)(-2)(-2) = 16 10 veces . . 6 6 6...6 = 610 Observación + + b b b+...+b= bn Ejemplos n veces + + 5 5 5+...+5 = 5.8 8 veces = 40 + + 6 6 6 +...+6 = 6.12 12 veces = 72
  • 6. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E Á L G E B R A 0 0 NO DEFINIDO(N.D.) 0 b = 1 Ejemplos b 0  00 50 = 1 90 = 1 -60 = -1 (-6)0 = 1 ( 25-52 )0 N.D. n n 1 b = b - b 0  1 2 3 0 ,0 ,0 ,...N.D. - - - Ejemplos 2 6- 1 36 = 2 1 = 6 4 3- 1 81 = 4 1 = 3 1 7- 1 7 = 1 1 = 7       2 9 4 -       2 4 = 9 16 = 81 7 1 5 7 = 5- a b c = a m Ejemplos 2 3 2 = 2 9 = 512 5 0 7 = 5 0 = 1 3 -4 0 = 3 -1 = 1 3
  • 7. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E Á L G E B R A m n x .x m n x x n (x. y)       n x y m n (x ) Ejemplos 2 4 3 .3 = 2+4 3 = 6 3 = 729 3 5 2 2 .2 .2 = 3+5+2 2 = 10 2 = 1024 n+4 y = n 4 y .y 100 96 5 5 100 96 =5 - 4 =5 =625 4 3 2 2- 4 ( 3) =2 - - 4+3 =2 7 =2 =128 n 8 y - n 8 y = y n 8 = y .y- 6 (2x) 3 (30) 4 81x 6 6 = 2 .x 3 = (2.3.5) 6 = 64x 3 3 3 = 2 .3 .5 . 4 4 = 3 x 4 = (3x)       3 2 5 2 (0,75) 3 3 2 = 5       2 75 = 100 8 = 125       2 3 = 4 2 2 3 = 4 9 = 16 4 3 (2 ) 3 2 5 ((7 ) ) 4.3 = 2 12 = 2 = 4096 3.2.5 = 7 30 = 7 6n 5 6 n = (5 ) n 6 = (5 ) Observación m n (b ) n m = (b ) Ejemplo 9 4 (7 ) 4 9 = (7 ) m+n = x m n = x - n n = x .y n n x = y m.n = x
  • 8. C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A C U R S O D E Á L G E B R A m n p (x .y ) Ejemplos 6 2 3 (x .y ) 6.3 2.3 = x .y 18 6 = x .y mp np = x .y 3 2 5 (7 .5 ) - 3.5 2.5 = 7 .5- 15 10 = 7 .5- m m n n x (x ) ≠ Ejemplo 4 3 3 4 2 (2 ) 81 2 12 2 ≠ ≠ m n Si x = x m = n Halle “m” en: m 6 7 = 7 m = 6 m 3 = 243 m 5 3 = 3 m = 5 2m 1 5 2 = 8 - 3 2m 1 5 2 = ((2) ) - 2m 1 15 2 = 2 - 2m 1 = 15 - m = 8
  • 9. w w w . a d u n i . e d u . p e