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PROYECTO N° 01
Profesora: Elva María Sarmiento Pajaya
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL PROYECTO: NOS CONOCEMOS Y NOS ORANIZAMOS PARA TRABAJAR BIEN
TIEMPO:
PROBLEMA NECESIDAD O INTERÉS:………………………………………………………
CONTEXTO:………………………………………………………………………………………………
PRODUCTO O PRODUCTOS ESPERADOS:
PRE PLANIFICACIÓN CON LOS ESTUDIANTES:
¿QUÉ HAREMOS? ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿QUÉ NECESITAREMOS?
PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROFESOR:
¿QUÉ HARÉ?
¿Qué van aprender mis
estudiantes?
Actividades
¿CÓMO LO HAREMOS?
¿Cómo van aprender?
Estrategias
¿QUÉ NECESITAMOS?
¿Con qué recursos y
materiales?
Medios, materiales, recursos
¿QUÉ VAN APRENDER MIS ESTUDIANTES EN? Con las actividades que propone hacer una
lista de lo que quiero que aprendan en las áreas que piensa integrar en el proyecto.
Personal social:
Comunicación:
Formación Religiosa:
Matemática:
Educación para el arte:
APRENDIZAJES QUE LOGRARÁN MIS ESTUDIANTES: (De acuerdo a lo que espero lograr en
cada área comience a seleccionar las competencias, capacidades e indicadores por cada
área) listo, ya tendrá su proyecto planificado. Si las competencias, capacidades e indicadores
apuntan a un estándar lo ponemos a qué estándar por ciclo.
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
ESTÁNDAR
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APRENDIZAJE
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR
ACTIVIDADES DE TUTORÍA

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Esquema de proyecto-según Rutas

  • 1. PROYECTO N° 01 Profesora: Elva María Sarmiento Pajaya DATOS INFORMATIVOS: NOMBRE DEL PROYECTO: NOS CONOCEMOS Y NOS ORANIZAMOS PARA TRABAJAR BIEN TIEMPO: PROBLEMA NECESIDAD O INTERÉS:……………………………………………………… CONTEXTO:……………………………………………………………………………………………… PRODUCTO O PRODUCTOS ESPERADOS: PRE PLANIFICACIÓN CON LOS ESTUDIANTES: ¿QUÉ HAREMOS? ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿QUÉ NECESITAREMOS? PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROFESOR: ¿QUÉ HARÉ? ¿Qué van aprender mis estudiantes? Actividades ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿Cómo van aprender? Estrategias ¿QUÉ NECESITAMOS? ¿Con qué recursos y materiales? Medios, materiales, recursos
  • 2. ¿QUÉ VAN APRENDER MIS ESTUDIANTES EN? Con las actividades que propone hacer una lista de lo que quiero que aprendan en las áreas que piensa integrar en el proyecto. Personal social: Comunicación: Formación Religiosa: Matemática: Educación para el arte: APRENDIZAJES QUE LOGRARÁN MIS ESTUDIANTES: (De acuerdo a lo que espero lograr en cada área comience a seleccionar las competencias, capacidades e indicadores por cada área) listo, ya tendrá su proyecto planificado. Si las competencias, capacidades e indicadores apuntan a un estándar lo ponemos a qué estándar por ciclo. ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR ACTIVIDADES DE TUTORÍA