SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SE
UTILIZA LA ENTREVISTA?
- QUIÉNES UTILIZAN LA ENTREVISTA?
- HA ESCUCHADO ALGUNA ENTREVISTA? EN QUÉ MEDIO DE
COMUNICACIÓN?
• ¿Qué aspectos de una persona podemos conocer a través de una
entrevista?
• ¿Qué habilidades demuestra una persona al entrevistar a
LA ENTREVISTA
• La entrevista es una técnica en la que el entrevistador formula
una serie de preguntas a otra persona para conocer sus ideas,
sentimientos o experiencias, sobre distintos temas de interés,
haciendo unas preguntas de manera pertinente.
¿CÓMO SE ORGANIZA?
• –Se escoge a un personaje de interés para entrevistarlo.
• – Se investigan diferentes aspectos del personaje y se elabora una
serie de posibles preguntas para la entrevista (guion).
• – Se empieza con un saludo y presentando, a modo de introducción,
al personaje.
• – Se formulan las preguntas de acuerdo con el guion. Se reformulan
algunas o se profundiza en detalles según las respuestas.
• – Al finalizar, se plantea un cierre que sea una conclusión de la
entrevista, se agradece y se despide cortésmente al entrevistado.
ANTES DE EMPEZAR DEFINA DE QUÉ TEMAS
QUISIERAS PREGUNTAR Y A QUIENES?
• Ejemplos:
• DIRECTOR DE LA I.E.S. JAE. Huancasayani (día de la madre)
• PROFESORA DE EDUCACION FÍSICA (olimpiadas internas)
• ALCALDE ESCOLAR (gestión de municipio escolar)
LOS RECURSOS EXPRESIVOS DE LOS
INTERLOCUTORES
• Postura: erguida, relajada, tensa
• Distancia: íntima, personal, social
• Volumen: alto, medio, bajo
• Entonación: ascendente, descendente, mixta
GUIÓN PARA ENTREVISTA

Más contenido relacionado

Similar a ENTREVISTA.pptx

La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevistaITC
 
Investigación cualitativa de Mercados Internacionales
Investigación cualitativa de Mercados InternacionalesInvestigación cualitativa de Mercados Internacionales
Investigación cualitativa de Mercados Internacionalesalicecalderon
 
Las entrevistas
Las entrevistasLas entrevistas
Las entrevistastoeuropa5
 
Copia de la entrevista presentación
Copia de la entrevista presentaciónCopia de la entrevista presentación
Copia de la entrevista presentaciónmttq
 
La Entrevista
La EntrevistaLa Entrevista
La EntrevistaG RG
 
La entrevista unicom
La entrevista unicomLa entrevista unicom
La entrevista unicommagasilsan
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevistaAnnie Melissa
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevistaguinel
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevistaAnnie Melissa
 
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...Javier Ricardo Giraldo Ramírez
 
16 entrevista basada en competencias
16 entrevista basada en competencias16 entrevista basada en competencias
16 entrevista basada en competenciascrownred
 
La entrevista educacional_ruth_mendoza
La entrevista educacional_ruth_mendozaLa entrevista educacional_ruth_mendoza
La entrevista educacional_ruth_mendozaruthbar
 

Similar a ENTREVISTA.pptx (20)

Radiografía de un entrevistador
Radiografía de un entrevistadorRadiografía de un entrevistador
Radiografía de un entrevistador
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Investigación cualitativa de Mercados Internacionales
Investigación cualitativa de Mercados InternacionalesInvestigación cualitativa de Mercados Internacionales
Investigación cualitativa de Mercados Internacionales
 
Las entrevistas
Las entrevistasLas entrevistas
Las entrevistas
 
Copia de la entrevista presentación
Copia de la entrevista presentaciónCopia de la entrevista presentación
Copia de la entrevista presentación
 
LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTALA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA
 
La Entrevista
La EntrevistaLa Entrevista
La Entrevista
 
La entrevista unicom
La entrevista unicomLa entrevista unicom
La entrevista unicom
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevista
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevista
 
Presentacion entrevista
Presentacion entrevistaPresentacion entrevista
Presentacion entrevista
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...
Leeremos una entrevista a una niña ejemplar embajadora de la paz y solución d...
 
16 entrevista basada en competencias
16 entrevista basada en competencias16 entrevista basada en competencias
16 entrevista basada en competencias
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
La entrevista educacional_ruth_mendoza
La entrevista educacional_ruth_mendozaLa entrevista educacional_ruth_mendoza
La entrevista educacional_ruth_mendoza
 

Último

Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 

ENTREVISTA.pptx

  • 1. ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SE UTILIZA LA ENTREVISTA? - QUIÉNES UTILIZAN LA ENTREVISTA? - HA ESCUCHADO ALGUNA ENTREVISTA? EN QUÉ MEDIO DE COMUNICACIÓN? • ¿Qué aspectos de una persona podemos conocer a través de una entrevista? • ¿Qué habilidades demuestra una persona al entrevistar a
  • 2. LA ENTREVISTA • La entrevista es una técnica en la que el entrevistador formula una serie de preguntas a otra persona para conocer sus ideas, sentimientos o experiencias, sobre distintos temas de interés, haciendo unas preguntas de manera pertinente.
  • 3. ¿CÓMO SE ORGANIZA? • –Se escoge a un personaje de interés para entrevistarlo. • – Se investigan diferentes aspectos del personaje y se elabora una serie de posibles preguntas para la entrevista (guion). • – Se empieza con un saludo y presentando, a modo de introducción, al personaje. • – Se formulan las preguntas de acuerdo con el guion. Se reformulan algunas o se profundiza en detalles según las respuestas. • – Al finalizar, se plantea un cierre que sea una conclusión de la entrevista, se agradece y se despide cortésmente al entrevistado.
  • 4.
  • 5. ANTES DE EMPEZAR DEFINA DE QUÉ TEMAS QUISIERAS PREGUNTAR Y A QUIENES? • Ejemplos: • DIRECTOR DE LA I.E.S. JAE. Huancasayani (día de la madre) • PROFESORA DE EDUCACION FÍSICA (olimpiadas internas) • ALCALDE ESCOLAR (gestión de municipio escolar)
  • 6. LOS RECURSOS EXPRESIVOS DE LOS INTERLOCUTORES • Postura: erguida, relajada, tensa • Distancia: íntima, personal, social • Volumen: alto, medio, bajo • Entonación: ascendente, descendente, mixta
  • 7.