El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP), una estrategia metodológica que involucra a los estudiantes en la resolución de preguntas o problemas a través de un proceso de investigación o creación de manera relativamente autónoma y cooperativa. El ABP implica la selección de un tema, la formación de equipos, la definición de un producto final, la planificación, la investigación, el análisis y la síntesis de la información, la elaboración del producto, su presentación y la evaluación del

2. Según el portal de Canarias
• El Aprendizaje basado en
proyectos (ABP en adelante)es una
estrategia metodológica de diseño y
programación que implementa un
conjunto de tareas basadas en la
resolución de preguntas o problemas
(retos), mediante un proceso de
investigación o creación por parte del
alumnado que trabaja de manera
relativamente autónoma y con un alto
nivel de implicación y cooperación
AGREGAR UN PIE DE
PÁGINA 2

3. Según Educación 2020
Selección del tema y planteamiento
de la pregunta guía
Formación de los equipos
Definición del producto o reto final.
Planificación.
Investigación
Análisis y síntesis
Elaboración del producto
Presentación del producto
Respuesta colectiva a la pregunta
inicial
Evaluación y autoevaluación 3

4. 4
 Planificar
 Observar
 Acompañar
 Estimular
 Evaluar

5. AGREGAR UN PIE DE
PÁGINA 5
Listas de cotejo
Rúbricas
Escalas

6. • Hacer un proyecto que sea auténtico y real
• Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los
alumnos
• Aprender de grandes expertos sobre la evaluación de
proyectos
• Céntrate en el trabajo en equipo
• Controlar el progreso de los alumnos con herramientas
digitales
• Desarrollo profesional del tipo “hazlo tú mismo”
• Evalúa mejor de un modo compartido con otros docentes
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