Estrategias de enseñanza y aprendizaje

1. Estrategias de
enseñanza y
aprendizaje
Pimienta, Prieto, Julio H.

2. Estrategias para indagar
los conocimientos previos
Contribuyen a iniciar las actividades en
secuencia didáctica. Son un recurso para
la organización gráfica de los
conocimientos explorados.

3. Hacen referencia a ideas,
datos y conceptos.
Ejemplos
Preguntas literales
Permite indagar
información de lo que un
grupo conoce sobre un
tema.
Lluvia de ideas
Permiten visualizar un
tema de manera global a
través de interrogantes.
Preguntas guía
Cuestionamientos que se
refieren a los
significados.
Preguntas exploratorias
SQA (qué sé, qué
quiero saber, qué
aprendí)
RA-P-RP (Respuesta
anterior, pregunta,
respuesta posterior)
Indagar conocimientos
previos, indagar sobre lo
que se desea aprender y
verificar lo aprendido.
Permite construir
significados en tres
momentos.

4. Estrategias que promueven la
comprensión mediante la
organización de la información
Organizar la información de forma
personal se considera como una habilidad
importante para aprender.
Después de buscar información pertinente
para un fin específico, es necesaria una
lectura y posteriormente una síntesis
mediante organizadores gráficos
adecuados.

5. Ejemplos:
● Cuadro sinóptico
● Cuadro comparativo
● Matriz de clasificación
● Matriz de inducción
● Técnica eurística de UVE
de Gowin
● Correlación
● Analogía

6. Otros
• QQQ (qué veo, qué
no veo, qué infiero)
• Resumen
• Síntesis
• Ensayo
Diagramas
• Radial
• De árbol
• De causa y efecto
• De flujo
Mapas
cognitivos
• Mental
• Conceptual
• Semático
• Tipo sol
• Telaraña
• Aspectos comunes
• Ciclos secuencias
• Cajas
• Calamar algoritmo

7. Estrategias grupales
Se caracterizan por tener una disputa
abierta con réplicas por parte de un equipo
defensor y por parte de otro que se
encuentra en contra de la afirmación
planteada. Requiere una investigación
documental rigurosa para poder replicar
con fundamentos.

8. RECOMMENDATIONS
Comptencia intelectual
efectuada en un clima de
libertad, tolerancia y
disciplna
Debate
Presentación breve de
un asunto por un orador.
Foro
Discurso de manera
suseciva
Simposio
Estrategia expositiva en
relación a un tema.
Seminario
Espacios para expresar
puntos de vista diferentes
por parte de expertos
Mesa redonda
Aplicación de de
conocimientos adquiridos en
una tarea específica.
Taller

9. Metodologías activas para
el desarrollo de
competencias
Implica la puesta en práctica de
habilidades, capacidades, conocimientos,
y actitudes en una situación dada y en un
contexto determinado.

10. Ejemplos
● Aprendizaje in situ
● Aprendizaje basado en TIC
● Aprendizaje mediante el servicio
● Investigación con tutoría
● Aprendizaje cooperativo
● Webquest
● Tópico generativo
● Simulación
● Proyectos
● Estudio de caso
● Aprendizaje Basado en Problemas

11. Pimienta, Prieto, Julio H. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Docencia Universitaria basada en
competencias. Ed. Pearson Educación. México. 2012. Pp 2-169.
Fuentes de consulta