La teoría de Faye Abdellah sobre los problemas de enfermería incluye 21 problemas agrupados en 5 categorías. Abdellah fue una pionera en investigación de enfermería y educación en Estados Unidos. Fundó la primera facultad de enfermería y desarrolló una tipología de problemas que guía el trabajo de enfermeras hasta el día de hoy.

1. MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
LEO. EVANGELINA LÓPEZ ÁLVAREZ

2. FAYE GLENN ABDELLAH
Nace en la Ciudad de Nueva York el 13 de Marzo de 1919 .
 Abdellah se graduó de la Fitkin Memorial Hospital en 1942.
 Obtuvó 3 grados de la Universidad de Columbia, en 1945 Bachelor of Science in Nursing, Master of Arts
in Physology en 1947 y Doctor of Education en 1955.
 Es reconocida como una de las pioneras de investigación en enfermería y educación, así como en
políticas sanitarias y públicas.
 Oficial de Enfermera en Jefe del Servicio de Salud Pública de EUA
 Primera enfermera Viceministra de Sanidad
 En 1960 en la edición de Patient - Centered Approaches to Nursing aparece por primera vez la tipología
de sus 21 problemas.
 Fundó y fungió como Decano en la Facultad de Enfermería de Bethesda, Maryland.
 En 2002 fue admitida en el National Women s Hall Of Fame.

3. LA TEORÍA DE ABDELLAH:
• La enfermera reemplaza a la persona que durante un tiempo, no puede
Escuela de realizar por si misma ciertas actividades relacionadas con su salud. Ayuda a la
Necesidades persona a recuperar lo antes posible su independencia.
• ORIENTADO A LA PERSONA
• Cuidado: Va dirigido a mantener la salud de la persona en todas las
dimensione; salud física, mental y social
• Persona: Es un todo formado por la suma de cada una de sus partes.
Paradigma de Interacción • Salud y enfermedad son dos entidades que coexisten y están en interacción
dinámica.
• Entorno: Esta constituido por los diversos contextos en el que la persona vive,
supone una interacción constante en forma de estímulos positivos, negativos
y de reacciones.

4. CONCEPTO DE ENFERMERÍA
• Para Abdellah "la enfermería es tanto un arte como una ciencia que
moldea las actitudes, la capacidad intelectual y las habilidades técnicas
de cada enfermera en un deseo y una capacidad de ayudar a la gente,
enferma o no".
• Afirma “que para que la enfermería adquiera un status profesional
completo y plena autonomía, era imprescindible una sólida base de
cocimiento ”

5. TIPOLOGÍA DE ABDELLAH
21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA
3. Promover Seguridad: 4. Mantener adecuada
1. Mantener buena Higiene 2. Favorecer una actividad Prevención de Accidentes Mecánica Corporal.
y bienestar físico óptima: ejercicio, descanso Y Prevención en (Prevenir y Corregir
y sueño. Propagación de deformidades)
Infecciones.
5. Facilitar el
mantenimiento del aporte 6. Facilitar el 8. Facilitar el
7. Facilitar el
de Oxígeno a todas las mantenimiento de la mantenimiento del
mantenimiento de la
células del cuerpo. nutrición de todas las equilibrio hídrico y
eliminación.
células del cuerpo. electrolítico.
9. Reconocer las
respuestas fisiológicas del 10. Facilitar el 12. Identificar y aceptar
11. Facilitar el
cuerpo a las mantenimiento de los expresiones, sentimientos
mantenimiento de la
enfermedades: mecanismos y funciones y reacciones positivos y
función sensitiva.
patológicas, fisiológicas, y reguladoras. negativos.
compensadoras.

6. TIPOLOGÍA DE ABDELLAH
21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA
13. Identificar y aceptar la
14. Facilitar el mantenimiento 15. Favorecer el desarrollo de
interrelación entre las
de una comunicación verbal y relaciones interpersonales
emociones y las enfermedades
no verbal eficaz. productivas.
orgánicas.
18. Facilitar la conciencia del
16. Facilitar el progreso hacia propio yo como individuo, con
17. Crear y mantener un
la consecución de los objetivos necesidades físicas,
ambiente terapéutico.
espirituales personales. emocionales y evolutivas
variables.
20. Utilizar recursos
19. Aceptar los objetivos 21. Entender la importancia de
comunitarios como ayuda para
posibles óptimos a la luz de las los problemas sociales como
resolver los problemas que
limitaciones, tanto físicas como factores que influyen en la
surgen en la causa de las
emocionales. causa de las enfermedades.
enfermedades.

7. "Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro."
Platón