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PROPÓSITOPROPÓSITO
Exponer experiencias de investigación en Psicología
Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en
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destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la
Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN
• Estancia de investigación en Colombia, verano 2012
• Selección de Colombia - amplia divulgación de publicaciones
en áreas innovadoras de la POT:
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MÉTODOMÉTODO
Diseño cualitativo (Flick, 2009)
• Revisión documental (campos de acción*)
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ampliar o aclarar los documentos revisados.
EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIAUNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIA
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EL PROGRAMA DEEL PROGRAMA DE
PREGRADO ENPREGRADO EN
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•Ética
•Diseños de Instrumentos de Medición
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•Seminario de Trabajo de Grado I y II
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TRABAJO DE GRADO Y PRÁCTICA
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•Duración
Tres semestres (desde el octavo al décimo semestre)
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁ
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PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
 Surgió en 1947 el programa de psicología más antiguo
en Colombia.
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 El Programa de Pregrado en Psicología es uno de los
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de 150 créditos.
PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
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PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
TRABAJO DE GRADO
 Proyecto de investigación
 Académico y social
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 Proyecto de campo
 Requisito académico
 Estipendio
 Profesores son tutores
OBJETIVO 2:OBJETIVO 2:
GRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ENGRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN
PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONALPSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
GRUPOS Y LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
1. Psicología y Ciudadanías Incluyentes, María Rodríguez
2. Socialización y Crianza, Eduardo Aguirre
3. Salud y Trabajo, María Amparo Lozada de Díaz
• Enfoque Psicosocial de la Relación Salud y Trabajo,
Juan de Jesús Guerrero Guerrero
Enfoque Psicosocial de la Relación
Salud y Trabajo
 Línea de investigación creada en 1985.
 Acercamiento psicosocial al trabajo:
 Bienestar en la salud de los trabajadores
 Desarrollo de proyectos de salud ocupacional.
 Considera condiciones extra-laborales al estudiar un
obrero en Colombia.
 Toma en cuenta la subjetividad del trabajador.
EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN
CON ESTUDIANTES
Propósito: Definir el perfil de condiciones de trabajo y salud de los
trabajadores adscritos a las distintas áreas de la planta de
producción y del call center de AVESCO.
Conclusiones:
•Más síntomas en mujeres.
•Más aungustia entre pesronas de 18 y 25 años de edad.
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PUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJOPUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
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ACCIONES DIRIGIDAS A ENRIQUECER LA
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RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES
CONCLUSIÓN GENERAL
• Los estudiantes realizan un trabajo de grado y dos prácticas
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pregrado.
• Oportunidad de conocer de primera mano la realidad de un
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experiencias de investigación de estudiantes y profesores.
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subjetividad laboral, la historicidad de la POT, el enfoque psicosocial
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productiva.
RECOMENDACIONES
• A corto plazo
1. Propuesta de investigación en una práctica o seminario antes de tomar el
curso de metodología de Investigación Psicológica.
2. Proyecto de investigación individual o colectivo en el curso Metodología
de Investigación Psicológica.
• A mediano plazo
1. Manual para estudiantes y profesores subgraduados.
2. Proyecto de mentoría en el que los estudiantes publiquen al menos un
artículo, de sus propuestas o proyectos de investigación.
RECOMENDACIONES
• Fomentar la práctica profesional e investigación de
estudiantes subgraduados y graduados en áreas
innovadoras de la POT.
• Estudiar las subjetividades laborales y el bienestar y la salud
de los trabajadores en contextos inciertos e inestables de
trabajo.
• Contextualizar al ámbito de Puerto Rico los enfoques
teóricos y metodológicos que utilizamos para abordar los
problemas de estudio de la POT.
¡Gracias por su
atención!
Coral Del Mar Santiago Robles
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Research Experiences in Colombian Universities: Lessons for sub graduate students in the University of Puerto Rico

  • 1. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADESEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADES DE COLOMBIA:DE COLOMBIA: LECCIONES PARA ESTUDIANTES SUBGRADUADOS EN LALECCIONES PARA ESTUDIANTES SUBGRADUADOS EN LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICOUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO Coral del Mar Santiago Robles Alexandra M. Arocho Cruz, B. A Francisco M. Mesa Burgos Mentora: Tania García Ramos, Ph.D
  • 2. PROPÓSITOPROPÓSITO Exponer experiencias de investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en Colombia, para recomendar acciones dirigidas a fortalecer las destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
  • 3. JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN • Estancia de investigación en Colombia, verano 2012 • Selección de Colombia - amplia divulgación de publicaciones en áreas innovadoras de la POT: ◦ La subjetividad laboral ◦ Los aspectos psicosociales del trabajo como actividad económica productiva ◦ La relación trabajo-salud desde una perspectiva psico- social
  • 4. MÉTODOMÉTODO Diseño cualitativo (Flick, 2009) • Revisión documental (campos de acción*) 1. La revisión y análisis de artículos y capítulos de libros de profesores que enseñan en programas de pre-grado en Colombia. 2. La revisión y análisis de documentos electrónicos institucionales de tres programas de pre-grado en Psicología y de tres grupos de investigación de POT. 3. Conversaciones personales y electrónicas con profesores para ampliar o aclarar los documentos revisados.
  • 5. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIAUNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIA Coral del Mar Santiago Robles Estudiante de Bachillerato Psicología y Relaciones Publicas y Publicidad
  • 7. OBJETIVO 1:OBJETIVO 1: EL PROGRAMA DEEL PROGRAMA DE PREGRADO ENPREGRADO EN PSICOLOGÍAPSICOLOGÍA
  • 9. PROGRAMA DE PREGRADO Cursos Generales •Ética •Diseños de Instrumentos de Medición •Estadísticas •Investigación •Práctica de fundamentación profesional I y II •Práctica Profesional Supervisada I y II •Seminario de Trabajo de Grado I y II •Trabajo de Grado •Psicología Organizacional I •Psicología Organizacional II •Psicología Organizacional III •Psicología Social (es un curso electivo aunque será curso medular en la nueva reforma) Medulares Electivos
  • 10. TRABAJO DE GRADO Y PRÁCTICA PROFESIONAL •Duración Tres semestres (desde el octavo al décimo semestre) •Participación Entre uno (1) a tres (3) estudiantes •Primer semestre Propuesta •Segundo y tercer semestre Desarrollo de la investigación guiados • por el director •Últimos dos semestres  Proyecto de práctica supervisada Los trabajos de grado y la práctica profesional supervisada en pregrado son requisitos de graduación para todo estudiante.
  • 11. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2: GRUPO DE INVESTIGACIÓN ENGRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONALPSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
  • 12. GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL  Creado y dirigido por el Dr. Erico Rentería desde 1997  Líneas principales: 1) los aspectos psicosociales del trabajo como actividad económica productiva 2) la gestión y generación de conocimiento en las organizaciones
  • 13. EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN CON ESTUDIANTES •Linea de investigación #1: •“Los aspectos psicosociales del trabajo como actividad económica” • Colaboración de dos estudiantes de pregrado de la sede Buga de Universidad del Valle • Tema: Incidencias de procesos de socialización y de identidad profesional que construyen estudiantes de Psicología de la Universidad del Valle, Cali, Colombia. • Procesos de socialización que tienen los estudiantes en y fuera de la universidad, los cuales inciden en la construcción de su identidad profesional y proyección laboral.
  • 14. OBJETIVO 3:OBJETIVO 3: PUBLICACIONES EN EL ÁREAPUBLICACIONES EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA DELDE PSICOLOGÍA DEL TRABAJOTRABAJO
  • 15. PUBLICACIONES •De Recursos Humanos a la Psicología Organizacional y del Trabajo: reflexiones a la luz de las realidades actuales del mundo del trabajo (Rentería, 2009):  Trabajo como organizador social  El trabajo como actividad social implica formas de adaptación, transformación social y calidad de vida  Interrogantes a manera de llamado y reflexión sobre una Psicología Organizacional y del Trabajo
  • 16. PUBLICACIONES • Huertas y Burbano (2009) Desarrollar una mirada crítica sobre las propias maneras y la de las organizaciones de concebir al trabajador, al trabajo y a la organización. Revisión de las formas del lenguaje y de discurso presente en las organizaciones.
  • 17. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4: ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECERACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER DESTREZAS DE INVESTIGACIÓN ENDESTREZAS DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTOESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTO RICORICO
  • 18. LECCIONES PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES
  • 19. Enriquecimiento de la Psicología del Trabajo y las Organizaciones Acciones dirigidas a enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones
  • 20. COMENTARIO DE CIERRECOMENTARIO DE CIERRE • Dos aspectos importantes para fortalecer las destrezas de investigación en estudiantes subgraduados de la Universidad de Puerto Rico son: • tipo de cursos de preparación • participación requerida de estudiantes en trabajos de investigación y prácticas profesionales
  • 21. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁ Alexandra M. Arocho Cruz, B.A. Estudiante de Psicología Clínica
  • 22. OBJETIVO S 1) Describir el Programa de Pregrado en Psicología en la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá (UN). 2) Describir grupos y líneas de investigación en Psicología en la UN. 3) Destacar publicaciones en el área de Psicología del Trabajo y las Organizaciones. 4) Identificar acciones dirigidas a fortalecer destrezas de investigación en estudiantes y a la POT en Puerto Rico.
  • 23. OBJETIVO 1:OBJETIVO 1: PROGRAMA DE PREGRADO EN PSICOLOGÍAPROGRAMA DE PREGRADO EN PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEEN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIACOLOMBIA
  • 24. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA  Surgió en 1947 el programa de psicología más antiguo en Colombia.  Emergió el Departamento de Psicología en la Facultad de Ciencias Humanas 21 años después.  El Programa de Pregrado en Psicología es uno de los más grandes en la Sede de Bogotá.  La preparación académica y práctica consiste en 10 semestres.  El Programa de Pregrado en Psicología tiene un total de 150 créditos.
  • 25. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA Fundamentación 28 créditos Disciplinar 89 créditos Libre Elección 33 créditos Obligatorias Obligatorias •Epistemología •Bases de la conducta •Problemática social •Trabajo de grado •Práctica 1 y 2 Obtativas Obtativas
  • 26. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA TRABAJO DE GRADO  Proyecto de investigación  Académico y social  Contribución a organizaciones  Contribución al país PRÁCTICA PROFESIONAL  Proyecto de campo  Requisito académico  Estipendio  Profesores son tutores
  • 27. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2: GRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ENGRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONALPSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
  • 28. GRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN 1. Psicología y Ciudadanías Incluyentes, María Rodríguez 2. Socialización y Crianza, Eduardo Aguirre 3. Salud y Trabajo, María Amparo Lozada de Díaz • Enfoque Psicosocial de la Relación Salud y Trabajo, Juan de Jesús Guerrero Guerrero
  • 29. Enfoque Psicosocial de la Relación Salud y Trabajo  Línea de investigación creada en 1985.  Acercamiento psicosocial al trabajo:  Bienestar en la salud de los trabajadores  Desarrollo de proyectos de salud ocupacional.  Considera condiciones extra-laborales al estudiar un obrero en Colombia.  Toma en cuenta la subjetividad del trabajador.
  • 30. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN CON ESTUDIANTES Propósito: Definir el perfil de condiciones de trabajo y salud de los trabajadores adscritos a las distintas áreas de la planta de producción y del call center de AVESCO. Conclusiones: •Más síntomas en mujeres. •Más aungustia entre pesronas de 18 y 25 años de edad. •Relación entre problemas del sistema inmunológico y estrés. •A mayor satisfacción con el trabajo, menor sintomatología. “Carga mental y condiciones de trabajo de los empleados pertenecientes a la planta de producción y el Call Center de una empresa del sector alimentario. Un enfoque psicosocial, 2002” (Chávez & García, 2003).
  • 31. OBJETIVO 3:OBJETIVO 3: PUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJOPUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONESY LAS ORGANIZACIONES (ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA RELACIÓN SALUD-(ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA RELACIÓN SALUD- TRABAJO)TRABAJO)
  • 32. PUBLICACIONES “Los roles no laborales y el estrés en el trabajo” (Guerrero, 2003) “Condiciones de trabajo, estrés y salud autoreportadas de los trabajadores docentes y no docentes de una institución privada de educación superior” (Arévalo-Pachón & Guerrero, 2010)
  • 33. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4: ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECERACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER DESTREZAS DE INVESTIGACIÓN ENDESTREZAS DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTOESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTO RICORICO
  • 34. FORMACIÓN DE ESTUDIANTES YFORMACIÓN DE ESTUDIANTES Y ENRIQUECIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA ENENRIQUECIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA EN PUERTO RICOPUERTO RICO  Preparación universitaria más completa:  Experiencias en investigación  Trabajo de campo  Enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones:  Enfoque psicosocial en la relación salud-trabajo  Estudios inter-disciplinarios
  • 35. COMENTARIO DE CIERRECOMENTARIO DE CIERRE La perspectiva multi e inter disciplinaria que utilizan algunas líneas de investigación en la UN de Colombia, para estudiar aspectos como la relación contradictoria entre bienestar y productividad, trasciende la Psicología Industrial/Organizacional convencional en Puerto Rico.
  • 36. EXPERIENCIAS DEEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAINVESTIGACIÓN EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA DE BOGOTÁJAVERIANA DE BOGOTÁ Francisco M. Mesa Burgos Estudiante de Bachillerato Psicología y Relaciones Laborales
  • 37.
  • 38. OBJETIVO 1:OBJETIVO 1: EL PROGRAMA DEEL PROGRAMA DE PREGRADO EN PSICOLOGÍAPREGRADO EN PSICOLOGÍA
  • 41. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2: EL GRUPO DE ESTUDIOS CRÍTICOS DEEL GRUPO DE ESTUDIOS CRÍTICOS DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y DELPSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y DEL TRABAJOTRABAJO
  • 42.
  • 43. EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN CON ESTUDIANTES (ESTUDIO TRANSPORTE URBANO, 2008)  Participaron alrededor de ocho estudiantes  Propósito:  Contribuir a crear políticas públicas  Ayudar a cómo manejar el cambio  Las destrezas de investigación se fortalecieron:  Visitas en el campo  Realización de entrevistas  La ejecución de transcripciones y análisis de datos
  • 44. OBJETIVO 3:OBJETIVO 3: PUBLICACIONES EN EL ÁREAPUBLICACIONES EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA DELDE PSICOLOGÍA DEL TRABAJOTRABAJO
  • 45. PULIDO-MARTÍNEZ, H. (2008) Condiciones flexibles de trabajo y conocimiento psicológico: El caso del servicio tradicional de transporte de pasajeros en Bogotá, Colombia oSe analizó la intervención psicológica
  • 46. SANTANA, S. (2007) Psicología del trabajo y de las organizaciones: Estado del arte, retos y desafíos en América Latina
  • 47.
  • 48. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4: ACCIONES DIRIGIDAS A LAACCIONES DIRIGIDAS A LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES YFORMACIÓN DE ESTUDIANTES Y ENRIQUECER LA PSICOLOGÍA DELENRIQUECER LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES ENTRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES EN PUERTO RICOPUERTO RICO  
  • 49. ACCIONES DIRIGIDAS A LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES
  • 50. ACCIONES DIRIGIDAS A ENRIQUECER LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES
  • 51. CONCLUSIÓN GENERAL YCONCLUSIÓN GENERAL Y RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES
  • 52. CONCLUSIÓN GENERAL • Los estudiantes realizan un trabajo de grado y dos prácticas aplicando el conocimiento adquirido durante el programa de pregrado. • Oportunidad de conocer de primera mano la realidad de un programa académico en un país latinoamericano mediante las experiencias de investigación de estudiantes y profesores. • Las líneas de investigación principales son: el estudio de la subjetividad laboral, la historicidad de la POT, el enfoque psicosocial de la relación salud-trabajo, y el trabajo como actividad económica productiva.
  • 53. RECOMENDACIONES • A corto plazo 1. Propuesta de investigación en una práctica o seminario antes de tomar el curso de metodología de Investigación Psicológica. 2. Proyecto de investigación individual o colectivo en el curso Metodología de Investigación Psicológica. • A mediano plazo 1. Manual para estudiantes y profesores subgraduados. 2. Proyecto de mentoría en el que los estudiantes publiquen al menos un artículo, de sus propuestas o proyectos de investigación.
  • 54. RECOMENDACIONES • Fomentar la práctica profesional e investigación de estudiantes subgraduados y graduados en áreas innovadoras de la POT. • Estudiar las subjetividades laborales y el bienestar y la salud de los trabajadores en contextos inciertos e inestables de trabajo. • Contextualizar al ámbito de Puerto Rico los enfoques teóricos y metodológicos que utilizamos para abordar los problemas de estudio de la POT.
  • 55. ¡Gracias por su atención! Coral Del Mar Santiago Robles Alexandra M. Arocho Cruz Francisco Mesa Burgos Mentora: Tania García Ramos

Notas del editor

  1. *Documentos son campos de acción en interacción con el contexto (Flick, 2009), como la institución académica Presentaré 11 pasos del artículo.
  2. *Adscrito al Departamento de Psicología de la Universidad Nacional, sede de Bogotá. **Cuya Coordinadora es la profesora Amparo Lozada, adscrita a la Maestría en Salud y Seguridad en el Trabajo, de la Facultad de Enfermería de Universidad Nacional de Colombia).
  3. Incluir foto de la universidad o relacionada a la experiencia de investigación