Exponer experiencias de investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en Colombia, para recomendar acciones dirigidas a fortalecer las destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
Research Experiences in Colombian Universities: Lessons for sub graduate students in the University of Puerto Rico
1. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADESEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADES
DE COLOMBIA:DE COLOMBIA:
LECCIONES PARA ESTUDIANTES SUBGRADUADOS EN LALECCIONES PARA ESTUDIANTES SUBGRADUADOS EN LA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICOUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
Coral del Mar Santiago Robles
Alexandra M. Arocho Cruz, B. A
Francisco M. Mesa Burgos
Mentora:
Tania García Ramos, Ph.D
2. PROPÓSITOPROPÓSITO
Exponer experiencias de investigación en Psicología
Organizacional y del Trabajo (POT) de tres universidades en
Colombia, para recomendar acciones dirigidas a fortalecer las
destrezas de investigación de estudiantes y enriquecer la
Psicología del Trabajo y las Organizaciones en Puerto Rico.
3. JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN
• Estancia de investigación en Colombia, verano 2012
• Selección de Colombia - amplia divulgación de publicaciones
en áreas innovadoras de la POT:
◦ La subjetividad laboral
◦ Los aspectos psicosociales del trabajo como actividad
económica productiva
◦ La relación trabajo-salud desde una perspectiva psico-
social
4. MÉTODOMÉTODO
Diseño cualitativo (Flick, 2009)
• Revisión documental (campos de acción*)
1. La revisión y análisis de artículos y capítulos de libros de
profesores que enseñan en programas de pre-grado en Colombia.
2. La revisión y análisis de documentos electrónicos institucionales
de tres programas de pre-grado en Psicología y de tres grupos de
investigación de POT.
3. Conversaciones personales y electrónicas con profesores para
ampliar o aclarar los documentos revisados.
5. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIAUNIVERSIDAD DEL VALLE DE COLOMBIA
Coral del Mar Santiago Robles
Estudiante de Bachillerato
Psicología y Relaciones Publicas y
Publicidad
9. PROGRAMA DE PREGRADO
Cursos Generales
•Ética
•Diseños de Instrumentos de Medición
•Estadísticas
•Investigación
•Práctica de fundamentación
profesional I y II
•Práctica Profesional Supervisada I y II
•Seminario de Trabajo de Grado I y II
•Trabajo de Grado
•Psicología Organizacional I
•Psicología Organizacional II
•Psicología Organizacional III
•Psicología Social (es un curso
electivo aunque será curso
medular en la nueva reforma)
Medulares Electivos
10. TRABAJO DE GRADO Y PRÁCTICA
PROFESIONAL
•Duración
Tres semestres (desde el octavo al décimo semestre)
•Participación
Entre uno (1) a tres (3) estudiantes
•Primer semestre
Propuesta
•Segundo y tercer semestre
Desarrollo de la investigación guiados
• por el director
•Últimos dos semestres
Proyecto de práctica supervisada
Los trabajos de grado y la práctica profesional supervisada en pregrado
son requisitos de graduación para todo estudiante.
11. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2:
GRUPO DE INVESTIGACIÓN ENGRUPO DE INVESTIGACIÓN EN
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONALPSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
12. GRUPO DE INVESTIGACIÓN
EN PSICOLOGÍA
ORGANIZACIONAL
Creado y dirigido por el Dr. Erico Rentería desde 1997
Líneas principales:
1) los aspectos psicosociales del trabajo como actividad
económica productiva
2) la gestión y generación de conocimiento en las
organizaciones
13. EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN CON ESTUDIANTES
•Linea de investigación #1:
•“Los aspectos psicosociales del trabajo como actividad económica”
• Colaboración de dos estudiantes de pregrado de la sede Buga de
Universidad del Valle
• Tema: Incidencias de procesos de socialización y de identidad
profesional que construyen estudiantes de Psicología de la
Universidad del Valle, Cali, Colombia.
• Procesos de socialización que tienen los estudiantes en y fuera de la
universidad, los cuales inciden en la construcción de su identidad
profesional y proyección laboral.
15. PUBLICACIONES
•De Recursos Humanos a la Psicología Organizacional y
del Trabajo: reflexiones a la luz de las realidades actuales
del mundo del trabajo (Rentería, 2009):
Trabajo como organizador social
El trabajo como actividad social implica formas de
adaptación, transformación social y calidad de vida
Interrogantes a manera de llamado y reflexión sobre una
Psicología Organizacional y del Trabajo
16. PUBLICACIONES
• Huertas y Burbano (2009)
Desarrollar una mirada crítica sobre las propias maneras
y la de las organizaciones de concebir al trabajador, al
trabajo y a la organización.
Revisión de las formas del lenguaje y de discurso
presente en las organizaciones.
17. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4:
ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECERACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER
DESTREZAS DE INVESTIGACIÓN ENDESTREZAS DE INVESTIGACIÓN EN
ESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTOESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTO
RICORICO
19. Enriquecimiento
de la Psicología
del Trabajo y las
Organizaciones
Acciones dirigidas a enriquecer la Psicología del
Trabajo y las Organizaciones
20. COMENTARIO DE CIERRECOMENTARIO DE CIERRE
• Dos aspectos importantes para fortalecer las destrezas
de investigación en estudiantes subgraduados de la
Universidad de Puerto Rico son:
• tipo de cursos de preparación
• participación requerida de estudiantes en trabajos de
investigación y prácticas profesionales
21. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LAEXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA EN BOGOTÁ
Alexandra M. Arocho Cruz, B.A.
Estudiante de Psicología Clínica
22. OBJETIVO
S
1) Describir el Programa de Pregrado en Psicología en la
Universidad Nacional de Colombia en Bogotá (UN).
2) Describir grupos y líneas de investigación en Psicología en
la UN.
3) Destacar publicaciones en el área de Psicología del
Trabajo y las Organizaciones.
4) Identificar acciones dirigidas a fortalecer destrezas de
investigación en estudiantes y a la POT en Puerto Rico.
23. OBJETIVO 1:OBJETIVO 1:
PROGRAMA DE PREGRADO EN PSICOLOGÍAPROGRAMA DE PREGRADO EN PSICOLOGÍA
EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEEN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COLOMBIACOLOMBIA
24. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
Surgió en 1947 el programa de psicología más antiguo
en Colombia.
Emergió el Departamento de Psicología en la Facultad
de Ciencias Humanas 21 años después.
El Programa de Pregrado en Psicología es uno de los
más grandes en la Sede de Bogotá.
La preparación académica y práctica consiste en 10
semestres.
El Programa de Pregrado en Psicología tiene un total
de 150 créditos.
25. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
Fundamentación
28 créditos
Disciplinar
89 créditos
Libre Elección
33 créditos
Obligatorias Obligatorias
•Epistemología
•Bases de la
conducta
•Problemática social
•Trabajo de grado
•Práctica 1 y 2
Obtativas Obtativas
26. PROGRAMA DE PREGRADO DE PSICOLOGÍA
TRABAJO DE GRADO
Proyecto de investigación
Académico y social
Contribución a organizaciones
Contribución al país
PRÁCTICA PROFESIONAL
Proyecto de campo
Requisito académico
Estipendio
Profesores son tutores
27. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2:
GRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ENGRUPOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN
PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONALPSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
28. GRUPOS Y LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
1. Psicología y Ciudadanías Incluyentes, María Rodríguez
2. Socialización y Crianza, Eduardo Aguirre
3. Salud y Trabajo, María Amparo Lozada de Díaz
• Enfoque Psicosocial de la Relación Salud y Trabajo,
Juan de Jesús Guerrero Guerrero
29. Enfoque Psicosocial de la Relación
Salud y Trabajo
Línea de investigación creada en 1985.
Acercamiento psicosocial al trabajo:
Bienestar en la salud de los trabajadores
Desarrollo de proyectos de salud ocupacional.
Considera condiciones extra-laborales al estudiar un
obrero en Colombia.
Toma en cuenta la subjetividad del trabajador.
30. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN
CON ESTUDIANTES
Propósito: Definir el perfil de condiciones de trabajo y salud de los
trabajadores adscritos a las distintas áreas de la planta de
producción y del call center de AVESCO.
Conclusiones:
•Más síntomas en mujeres.
•Más aungustia entre pesronas de 18 y 25 años de edad.
•Relación entre problemas del sistema inmunológico y estrés.
•A mayor satisfacción con el trabajo, menor sintomatología.
“Carga mental y condiciones de trabajo de los empleados
pertenecientes a la planta de producción y el Call Center de una
empresa del sector alimentario. Un enfoque psicosocial, 2002”
(Chávez & García, 2003).
31. OBJETIVO 3:OBJETIVO 3:
PUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJOPUBLICACIONES EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
Y LAS ORGANIZACIONESY LAS ORGANIZACIONES
(ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA RELACIÓN SALUD-(ENFOQUE PSICOSOCIAL DE LA RELACIÓN SALUD-
TRABAJO)TRABAJO)
32. PUBLICACIONES
“Los roles no laborales y el estrés en el trabajo”
(Guerrero, 2003)
“Condiciones de trabajo, estrés y salud autoreportadas de los
trabajadores docentes y no docentes de una institución
privada de educación superior”
(Arévalo-Pachón & Guerrero, 2010)
33. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4:
ACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECERACCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER
DESTREZAS DE INVESTIGACIÓN ENDESTREZAS DE INVESTIGACIÓN EN
ESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTOESTUDIANTES Y A LA POT EN PUERTO
RICORICO
34. FORMACIÓN DE ESTUDIANTES YFORMACIÓN DE ESTUDIANTES Y
ENRIQUECIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA ENENRIQUECIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA EN
PUERTO RICOPUERTO RICO
Preparación universitaria más completa:
Experiencias en investigación
Trabajo de campo
Enriquecer la Psicología del Trabajo y las
Organizaciones:
Enfoque psicosocial en la relación salud-trabajo
Estudios inter-disciplinarios
35. COMENTARIO DE CIERRECOMENTARIO DE CIERRE
La perspectiva multi e inter disciplinaria que utilizan
algunas líneas de investigación en la UN de Colombia,
para estudiar aspectos como la relación contradictoria
entre bienestar y productividad, trasciende la Psicología
Industrial/Organizacional convencional en Puerto Rico.
36. EXPERIENCIAS DEEXPERIENCIAS DE
INVESTIGACIÓN EN LAINVESTIGACIÓN EN LA
PONTIFICIA UNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD
JAVERIANA DE BOGOTÁJAVERIANA DE BOGOTÁ
Francisco M. Mesa Burgos
Estudiante de Bachillerato
Psicología y Relaciones Laborales
41. OBJETIVO 2:OBJETIVO 2:
EL GRUPO DE ESTUDIOS CRÍTICOS DEEL GRUPO DE ESTUDIOS CRÍTICOS DE
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y DELPSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y DEL
TRABAJOTRABAJO
42.
43. EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN CON
ESTUDIANTES (ESTUDIO TRANSPORTE URBANO,
2008)
Participaron alrededor de ocho estudiantes
Propósito:
Contribuir a crear políticas públicas
Ayudar a cómo manejar el cambio
Las destrezas de investigación se fortalecieron:
Visitas en el campo
Realización de entrevistas
La ejecución de transcripciones y análisis de datos
45. PULIDO-MARTÍNEZ, H.
(2008)
Condiciones flexibles de trabajo y conocimiento
psicológico: El caso del servicio tradicional de transporte
de pasajeros en Bogotá, Colombia
oSe analizó la intervención psicológica
46. SANTANA, S. (2007)
Psicología del trabajo y de las organizaciones: Estado del arte,
retos y desafíos en América Latina
47.
48. OBJETIVO 4:OBJETIVO 4:
ACCIONES DIRIGIDAS A LAACCIONES DIRIGIDAS A LA
FORMACIÓN DE ESTUDIANTES YFORMACIÓN DE ESTUDIANTES Y
ENRIQUECER LA PSICOLOGÍA DELENRIQUECER LA PSICOLOGÍA DEL
TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES ENTRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES EN
PUERTO RICOPUERTO RICO
52. CONCLUSIÓN GENERAL
• Los estudiantes realizan un trabajo de grado y dos prácticas
aplicando el conocimiento adquirido durante el programa de
pregrado.
• Oportunidad de conocer de primera mano la realidad de un
programa académico en un país latinoamericano mediante las
experiencias de investigación de estudiantes y profesores.
• Las líneas de investigación principales son: el estudio de la
subjetividad laboral, la historicidad de la POT, el enfoque psicosocial
de la relación salud-trabajo, y el trabajo como actividad económica
productiva.
53. RECOMENDACIONES
• A corto plazo
1. Propuesta de investigación en una práctica o seminario antes de tomar el
curso de metodología de Investigación Psicológica.
2. Proyecto de investigación individual o colectivo en el curso Metodología
de Investigación Psicológica.
• A mediano plazo
1. Manual para estudiantes y profesores subgraduados.
2. Proyecto de mentoría en el que los estudiantes publiquen al menos un
artículo, de sus propuestas o proyectos de investigación.
54. RECOMENDACIONES
• Fomentar la práctica profesional e investigación de
estudiantes subgraduados y graduados en áreas
innovadoras de la POT.
• Estudiar las subjetividades laborales y el bienestar y la salud
de los trabajadores en contextos inciertos e inestables de
trabajo.
• Contextualizar al ámbito de Puerto Rico los enfoques
teóricos y metodológicos que utilizamos para abordar los
problemas de estudio de la POT.
55. ¡Gracias por su
atención!
Coral Del Mar Santiago Robles
Alexandra M. Arocho Cruz
Francisco Mesa Burgos
Mentora: Tania García Ramos
Notas del editor
*Documentos son campos de acción en interacción con el contexto (Flick, 2009), como la institución académica
Presentaré 11 pasos del artículo.
*Adscrito al Departamento de Psicología de la Universidad Nacional, sede de Bogotá.
**Cuya Coordinadora es la profesora Amparo Lozada, adscrita a la Maestría en Salud y Seguridad en el Trabajo, de la Facultad de Enfermería de Universidad Nacional de Colombia).
Incluir foto de la universidad o relacionada a la experiencia de investigación