1. Resumen del panel

2. ¿QUÉ Y CÓMO ENSEÑAMOS?
Estrategias
constructivista
Trabajo en equipo
El estudiante
participa en
actividades
siguiendo un
movimiento
circular pasando
por varias etapas
La espiral del
aprendizaje
constructivista
Son los que
formulan propuesta
de aprendizajes
El educador y la
educadora
constructivista
Presenta
escenario, se
crean
condiciones, provo
ca conflictos
cognitivos
Característica de
aprendizajes
Es necesario
para aprender y
es una estrategia
de interacción

3. COMPETENCIA
Planificación
Competenciasbásicas,ciudadanas,laboralesy
dedocentes
competencia
Combinación
de
conocimientos
capacidades y
actitudes
Son
necesarias en
el ser humano
para su
realización y
desarrollo
individual, ciud
adana y activa
Básicas: Comunicativa
, operacionales, argumentativas, y de
planteamiento.
Ciudadanas: convivencia en
paz, participación ciudadana pluralidad
y valorización
Laborales: comunicación
liderazgo, manejo de conflictos.
Docente: estratégicos, liderazgo de
cambios
Objetivos
generales
son los
logros
Los objetivos
específicos
son los
indicadores
de logros
Contenidos :
conceptuales
procediment
ales
actitudinales
Actividades:
inicio de
desarrollo y
cierre
Evaluación

4. FOTOS DEL PANEL
Tema: Potenciando habilidades y destrezas en la Educación Básica.
Moderador: Arcángel Jiménez
Panelistas: Mitzi Rodríguez, Minerva Sire, Celsa Motezuma, Irma Carpintero, Cristian Gómez.

5. FOTOS DEL PANEL
Tema: Potenciando habilidades y destrezas en la Educación Básica.
Moderador: Arcángel Jiménez
Panelistas: Mitzi Rodríguez, Minerva Sire, Celsa Motezuma, Irma Carpintero, Cristian Gómez.