Identificación, Preparación y Evaluación de Proyectos

1. GEOVANNY ANDRES MARTINEZ JIMENEZ
DOCENTE
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
OCTAVO SEMESTRE
UDEC
IDENTIFICACIÓN, PREPARACIÓN Y
EVALUACIÓN
DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

2. Uno de los aspectos centrales de la formulación
de los proyectos es la identificación de los
problemas y el planteamiento de las
alternativas de solución. Del éxito en el
planteamiento de los problemas y en la
selección adecuada de los bienes y/o servicios
requeridos para solucionarlos, depende que
los recursos se asignen eficientemente.

3. IMPORTANCIADEUNA
BUENAIDENTIFIFACIÓN La identificación del problema es algo
complejo dada la cantidad de
variables que afectan el contexto. Con
frecuencia se cae en el error de
expresar un problema en términos de
la falta de determinados medios que
podrían servir para resolverlo tales
como: falta de crédito, falta de semilla,
falta de un camión recolector etc. Hay
que examinar la cuestión con mucho
cuidado ya que a menudo las
“soluciones” propuestas no resuelven
el problema propiamente.

4. “Hay que evitar confundir un
problema existente con la falta
de una solución”

5. ¿QUEESUNPROBLEMA?
Es algo que afecta negativamente a un
grupo, al ambiente o a la economía, es
una expresión de insatisfacción, una
situación de desmejoramiento. Como
ejemplos se tienen:
Analfabetismo, mortalidad infantil,
deterioro nutricional, violencia,
inseguridad, deterioro de cosechas, etc.

6. ORIGENDELASIDEASDE
PROYECTOS Las fuentes que originan ideas de
proyectos pueden surgir de distintos
ámbitos como: La aparición de un
problema, el aprovechamiento de una
oportunidad o la percepción de una
situación que requiere solución. Así, el
mejoramiento de un servicio, el ahorro
de tiempo en un proceso productivo, el
desbordamiento de un río, el alto nivel
de analfabetismo o la suciedad de las
calles constituyen problemáticas que
deben ser resueltas.

7. ANTECEDENTESDOCUMENTALES
DELASITUACIÓN Una vez se tiene la idea se deben buscar
antecedentes sobre la situación a estudiar.
Con esta acción se pretende conocer mejor la
historia del problema, evitar repetir trabajos
ya realizados, y ahorrar tiempo, esfuerzos y
recursos. Se deben considerar antecedentes
tales como:
• Recopilación Bibliográfica sobre el tema.
• Estudios y estadísticas del sector.
• Planes de desarrollo.
• Otros estudios de factibilidad ya realizados.
• Entrevistas con expertos sobre el tema.
• Normatividad local y nacional.

8. IDENTIFIFACIÓNDELPROBLEMA
AABORDAR El punto de partida para
solucionar un problema es
identificarlo de forma
adecuada, para esto existe
una serie de enfoques e
instrumentos en que
apoyarse, sin embargo el
mas efectivo y por ende el
mas utilizado es el método
del árbol de problemas,
método que ayuda a
identificar las causas y los
efectos de un problema.

9. ORDENAMIENTOLÓGICO
Es importante analizar las causas y los
efectos, de tal manera que se puedan
ordenar dentro de una lógica causal.

10. ANÁLISIS DE EFECTOS
Son las consecuencias que se derivan del problema.
Pueden recaer sobre la población, la economía o el
entorno. Se reflejan como inconvenientes para la
población afectada por el problema, los efectos se
pueden ver como aquellas externalidades negativas
que disminuyen el bienestar de la población o que
menguan los objetivos de otros sectores. Los efectos
se pueden categorizar en directos e indirectos,
teniendo como parámetro la secuencia o el tiempo
de ocurrencia, donde los más inmediatos, que se
derivan del problema, son los directos.

11. ANÁLISIS DE CAUSAS
La identificación de las causas implica establecer el
origen del problema y las razones que lo generan.
La lógica de análisis y de formulación de proyectos
se basa en que si se consigue eliminar las causas,
desaparecerá el problema. Entonces, identificar las
causas permite determinar dónde deberá
intervenir el proyecto para lograr solucionar el
problema. Para la identificación de las causas hay
varias formas de análisis, y una muy práctica es la
que empieza preguntando “¿Cuáles son las causas
directas del problema?”.

12. ARBOL DE PROBLEMAS

13. PLANTEAMIENTODE
OBJETIVOS El primer paso para avanzar en
la definición de los objetivos es
definir la situación que deberá
lograrse para solucionar el
problema. Para ello se hace la
conversión “de negativo a
positivo” del Problema Central.
Se redacta el Problema en su
expresión contraria.

14. Similar tipo de conversión en la redacción se realiza
para todos los demás nodos del árbol. En las raíces, las
causas quedan convertidas en medios, es decir, lo que
deberá hacerse o cumplirse para superar cada causa.
En las ramas, los efectos quedan convertidos en fines,
es decir, lo que se espera como objetivos superiores
como consecuencia de lograr el objetivo central.

15. SITUACIÓN ORIGINAL

16. CONVERSIÓN

17. INDENTIFICACIÓNDE
ALTERNATIVAS La construcción de las alternativas de
solución se debe realizar mediante la
utilización del árbol de objetivos. A
través de las raíces del árbol de objetivos
se pueden establecer diferentes rutas
para el cumplimiento del objetivo
central o solución del problema. Las
alternativas se configuran mediante
combinaciones de medios que aseguren
la solución satisfactoria del problema.
Para cada base del árbol de objetivos
(medios fundamentales) se debe buscar
creativamente una acción que lo
concrete efectivamente en la práctica.

18. EJEMPLO