1. MIS PRACTICASPEDAGOGICAS
En la formación pedagógica los futuros docentes, las practicas pedagógicas juegan un
papel muy importante en su proceso de desarrollo y formación del futuro maestro, ya que
estas son las que nos llevan a la realidad actual teniendo encuentra el momento de la
historia y el contexto en que fueron realizadas las practicas pedagógicas le permiten ver al
docente en formación lo que está sucediendo con los niños y los factores que causan
cada situación estas prácticas también le permiten al docente en formación que se
relacione con los niños y el proceso de evolución educativa, donde también le permite
sentir y vivir lo que ellos viven de una u otra manera esto nos ayuda con el desarrollo
integral y el crecimiento como docente. Llegar a la vereda la aguadas en las condiciones q
hay que hay que enfrentar día adía cruzando una trocha peligrosa y sola la cual los niños
atraviesan para llegar al colegio pero lo gratificante de todo es ver el cariño que los niños
te demuestran es incomparable esta gran oportunidad que nos brindo la escuela normal
superior del distrito de barranquilla en este segundo semestre en las practicas rurales una
gran experiencia
Por otra parte leyendo un poco sobre la teoría de la zona de desarrollo próximo de
vygotsky en la que describe este espacio como en el que gracias a la interacción y a la
ayuda de otros una persona puede trabajar y resolver problemas o realizar tareas con un
nivel el cual no es individual según vygotsky el desarrollo no es un proceso estático antes
por el contrario este es un proceso activo en este se da la relación entre el aprendizaje y
el desarrollo, los procesos de aprendizaje
El desarrollo próximo ZDP juegan un papel importante en las practicas pedagógicas al
hacer las distinción entre los niveles y las capacidades de los estudiantes facilita la
creación y el diseño de estrategias de enseñanza que sean útiles para cada individuo de
acuerdo a su inteligencia y a su forma de adquirir conocimiento además fortalece las
relaciones sociales y mejora la comunicación en la comunidad estudiantil.
2. En la formación pedagógica de los futuros docentes las practicas pedagógicas es
uno de los puntos más importantes en el proceso de desarrollo de formación del
futuro maestro, ya que estas son las que llevan a el futuro docente a la realidad
actual, teniendo en cuenta el momento de la historia y el contexto en que sean
realizadas dichas prácticas; Las practicas pedagogías le permiten ver al futuro
docente lo que está sucediendo con los niños y los factores que causan cada
situación, estas prácticas también le permiten al docente en formación que se
relacione con los niños y ver su proceso de evolución educativo, también le permite
relacionarse con los niños y de una u otra manera vivir y sentir lo que ellos viven y
sienten en su día a día; Esto convierte al futuro docente en un ser activo en la vida
de os niños, también ayuda y contribuye al desarrollo personal y la integración
humana del futuro docente. Un ejemplo claro fue cuando se realizaron las practicas
pedagógicas de Segundo Semestre del Programa De Formación Complementaria
de La Escuela Normal Del Distrito De Barranquilla en la Institución la aguadas.
leyendo un poco sobre la teoría de la ZONA DE DESARROLLO PROXIMO de LEV
VIGOTSKY en la que el describe este espacio como en el que gracias a la
interacción y a la ayuda de otros, una persona puede trabajar y resolver problemas
o realizar tareas de una manera y con un nivel que no sería capaz de tener
individualmente. Según Vygotsky el desarrollo no es un proceso estático, antes, por
el contrario, este es un proceso activo, en este se da la relación entre aprendizaje y
desarrollo; Los procesos de aprendizaje colocan en marcha los procesos de
desarrollo y esto permite que haya constante evolución en el individuo. LA ZONA
DE DESARROLLO PROXIMO (ZDP) juega un papel muy importante en las
practicas pedagógicas, al hacer la distinción entre los niveles en la capacidad de los
estudiantes, facilita la creación y diseño de estrategias de enseñanza que sean
3. útiles para cada individuo de acuerdo a su inteligencia y su forma de adquirir el
conocimiento, además fortalece las relaciones sociales y mejora la comunicación en
la comunidad estudiantil.
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