El documento resume las respuestas a cuatro preguntas sobre el proceso de adquisición del lenguaje. No tiene una edad límite, la función simbólica permite recordar y pensar en cosas ausentes, las lenguas son sistemas semióticos por ser la principal herramienta de comunicación, y el lenguaje oral y escrito no se adquieren de la misma forma debido a que el oral es inconsciente mientras el escrito requiere instrucción.

1. Taller 1
PREGUNTAS:
¿El proceso de adquisición del lenguaje tiene edad límite?
¿Qué es la función simbólica?
¿Por qué las lenguas son sistemas semióticos?
¿El lenguaje oral se adquiere de la misma forma que el lenguaje escrito?
RESPUESTAS
1 R// Este proceso del lenguaje no tiene edad límite, esta desde que la persona nace y
en su proceso de ahí en adelante
2R// Los símbolos ayudan a los niños a recordar y a pensar en cosas que no están
físicamente presentes, y pueden expresarlo por medio de la imitación, y el juego.
3// Porque es la principal herramienta de comunicación la cual se utiliza en diferentes
situaciones dependiendo del lugar donde se encuentre, todo lo que conocemos como
semiótica tiene relación con la lengua.
4// No se adquiere de la misma manera ya que el lenguaje oral se adquiere de manera
específica como una actividad inconsciente y de manera contextualizada.
Mientras que el lenguaje escrito se aprende atreves de instrucciones como una
actividad más cociente