2. ¿Cómo se define el modelo?
El modelo Gilly Salmon es definido como una
herramienta a utilizar en la moderación de los
foros de discusión entre el docente y el
estudiante.
4. Etapa 1: ACCESO Y MOTIVACIÓN
En esta etapa, se accede al
ambiente y poder de adquirir la
habilidad para utilizar un
espacio de discusión online.
5. Etapa 2: SOCIALIZACIÓN
Comienza la interacción de los
participantes con sus identidades
en línea establecida. Es así cómo,
la tecnología crea o facilita
las instancias para la socialización
6. Etapa 3: COMPARTIR INFORMACIÓN
Se produce el intercambio
de información. Creciendo
la interacción como producto
de los aportes de cada
participante lo que conlleva
obtener información relevante
para los otros.
8. Etapa 5: DESARROLLO
Finalmente, los participantes buscan
más ventajas del sistema, que les ayuden
a alcanzar metas personales; exploran
cómo integrar las discusiones online en
otras formas de aprender y su reflejo en
los procesos de aprendizaje. Se vuelven
más críticos con el ambiente
tecnológico que soporta la plataforma y su
funcionamiento, así como
el actuar del tutor.