Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
La visión desde la asistencia: Atención Especializada
1. La visión desde la asistencia: Atención Especializada
José Ramón Paño
Servicio de Enfermedades Infecciosas
Hospital Clínico Universitario
Zaragoza
Mesa:
¿Qué tenemos que hacer para que los profesionales cambien su
práctica?
2. ☑ El uso de antibióticos se asocia a daños (20%)
¿Cuál es el riesgo de cometer errores de uso de antibióticos?
☑ Parte de ese daño es evitable: Error
30-50% tratamientos AB son mejorables
- Apisarnthanarak A. CID 2006;42:768-75
- Scheckler WE. JAMA 1970; 213:264–7
- Reimann HA. JAMA 1968 Aug 12; 205(7):537
- Gerding DN. Jt Comm J Qual Improv; 2001: 27: 403-4
Contexto: antibióticos
☑ Los antibióticos tienen un gran valor (bien común)
4. 3.Garantizar la correcta aplicación de dichos
tratamientos (eficaces) en la práctica clínica
El 3er compartimento (implementación) ha sido ignorado por
todos al verse como “el arte de la Medicina”. Craso error
Dr. Peter Pronovost
Las diferentes actividades de la Medicina como ciencia se
pueden encuadrar en cada uno de estos 3 compartimentos:
1.Estudio de la biología de las enfermedades
2. Búsqueda de tratamientos eficaces
Gawande A. “The Check-list”. New Yorker 2007
Implementación (ciencia)
7. Cabana J. JAMA. 1999; 282 (15): 1458-1465
Implementación: barreras
8. Proceso de toma
de decisiones
(In)Certidumbre diagnóstica
Aspectos logísticos
Actitudes (prescriptor*)
Aspectos técnicos (prescriptor*)
Implementación: barreras
Internas Externas
• Conocimiento subóptimo (saber)
• Habilidades (ver/hacer)
• Limitaciones del diagnóstico clínico y
microbiológico
• Falta de tiempo
• Falta de recursos
• Problemas organizativos
• Ausencia de reconocimiento
- Presión del paciente
- Miedo a la demanda (Medicina defensiva)
- Presión del entorno profesional
- Autopresión
• Tolerancia a la incertidumbre
• Desacuerdo con la evidencia (experiencia)
Cabana J. JAMA. 1999; 282 (15): 1458-1465
9. 1. Implementación
Saber ≠ Hacer
* fallo debido a la incorrecta / insuficiente
aplicación del conocimento
*
10. Saber ≠ Hacer
• Debemos identificar, entender y priorizar los determinantes
que influyen en la adopción de las políticas de salud...
• ... y diseñar actividades dirigidas a actuar sobre ellas
1. Implementación
13. Tratamiento antibiótico (or no)
Situación clínica
Proceso de toma
de decisiones
Antibióticos: Toma de decisiones
4. ¿Cuál es el mejor AB?
3. ¿Se beneficia de AB?
1. ¿Qué síndrome?
2. ¿Qué lo causa?
5. ¿Por qué vía?
6. ¿A qué dosis?
7. ¿Cuánto tiempo?
14. Tratamiento antibiótico (or no)
Situación clínica
“Máquina” de toma de decisiones
Interpretación de la realidad
(diagnóstico)
Integración de nuestra visión de la
realidad con nuestro
conocimiento y valores
Antibióticos: Toma de decisiones
Conocimiento/
Pericia Sistema/
Entorno
Actitudes
15. “Máquina” de
toma de decisiones
Antibióticos: Toma de decisiones
Behavioral
economics
Thaler
(Economy) Nobel Prize 2017
Tversky & Kahneman
(Economy) Nobel Prize 2002
16. 1. Las decisiones humanas NO son totalmente racionales
Antibióticos: Toma de decisiones
3. Las decisiones dependen de la integración de la realidad que
vemos con nuestros valores y preferencias
• Reglas de decisión:
Loss aversion
Statu Quo
Contextualización
• Interferencias: modo automático/fatiga decisión / influencia social
2. Las decisiones comienzan con la interpretación de la
realidad que nos rodea (diagnóstico)
• Con frecuencia nuestras intuiciones tienen sesgos (cognitivos)
• Con frecuencia: los sesgos nos pasan desapercibidos
• Muchas de nuestros diagnósticos son “intuitivos”
17. Antibióticos: Toma de decisiones
Behavioral
economics
(Economy) Nobel Prize 2017(Economy) Nobel Prize 2002
¿Debemos ignorar el funcionamiento de la
toma de decisiones y perder la
oportunidad influir positivamente en ella?
18. • Traducción: toque o empujoncito suave
(que produce efectos en el sentido
deseado)
Toma de decisiones: “Nudge”
• Estrategias de intervención dirigida a orientar
inercialmente las decisiones de las personas en la
línea considerada correcta, SIN recurrir a la coacción
NI a los incentivos económicos
NOSOLOAYTOS
19. Las estrategias ”nudge “ son aceptables si:
¿Liberalismo paternalista?
Conducen al individuo en la dirección “correcta” (p. ej.
previene errores)
La dirección correcta es coherente con los valores y
preferencias del individuo
Respetan su libertad de decisión (sin aumentar
significativamente el coste de las decisiones alternativas)
Toma de decisiones: “Nudge”
20. Arquitectura de la decision “Choice Architecture”
• Tomamos decisiones constantemente Tirar las colillas al
cenicero
• Disponibilidad ceniceros
• Civismo
• …
¿Modificarías su
diseño, si así
aumentara su uso ?
• Nuestras decisiones están influidas por
muchos factores (sesgo)
(p. ej. en qué orden se presentan las opciones)
• Influir mediante el diseño en cómo se
presentan las opciones posibles tiene
impacto en la toma de decisiones
Toma de decisiones: “Nudge”
21. ¿Cómo resolverías el problema de las colillas en el suelo
mediante el diseño de un cenicero?
23. ¿Cómo puede la arquitectura de la selección
contribuir a mejorar el uso de antibióticos?
• “Mucha gente coge la opción que requiera menos esfuerzo /
resistencia (inercia de la decisión/ procrastinación) …
• …si para una determinada elección hay una opción por defecto,
esta será la mayoritariamente elegida
Opción por defecto: La opción elegida cuando no se hace nada
* Especialmente si la opción por defecto viene acompañada implícita o
explícitamente que es el comportamiento más adecuado
Decisiones:“Nudge” Arquitectura de la elección
24. 1. Es posible influir en la toma de decisions sin mermar la
autonomía del individuo: nudge (barato)
2. No desaprovechemos la arquitectura de la elección
• Opciones por defecto/ Contextualización /Alertas
3. No ignoremos los nudges sociales
4. Check-lists: ¿diseño o implementación?
Decisiones:“Nudge”
La correcta prescripción de antibióticos:
es el resultado final de un proceso de toma de decisiones (hábito)
que debe basarse en datos y conocimientos clínicos, epidemiológicos-microbiológicos y farmacológicos
La correcta prescripción de antibióticos:
es el resultado final de un proceso de toma de decisiones (hábito)
que debe basarse en datos y conocimientos clínicos, epidemiológicos-microbiológicos y farmacológicos
La correcta prescripción de antibióticos:
es el resultado final de un proceso de toma de decisiones (hábito)
que debe basarse en datos y conocimientos clínicos, epidemiológicos-microbiológicos y farmacológicos
La correcta prescripción de antibióticos:
es el resultado final de un proceso de toma de decisiones (hábito)
que debe basarse en datos y conocimientos clínicos, epidemiológicos-microbiológicos y farmacológicos
A) Judgment
Most of the time our mpressions are right and the confindence in our intuitive beliefs are usually justified. But not always (objective observer is more likely to detect our errors)
Reliance on a heuristic produces a predictable risk of bias in judgments
There are bias of intuitive thinking in various tasks. These errors are traced to the design of the machinery of thinking rather tothe corruption of thought by emotion
Allowing people to recognize hoe their own thinking is tripped by cognitive bias (flaws in own thinking) it is more likely to question dogmatic assumptions
Judgment under certainty: heuristics (shortcuts of intuiotive thinking) and bias
B) Decision making under uncertainty: Prospect Thory: Analysis of Decisions under uncertainty
The accurate intuitions of experts are better explained by the effects of prolonged practice than by heuristics skill and heuristics contribute both to intuitive judgments and thoughts (Intuition is nothing more and nothing less than recognition).
Valid intiuitions develop when experts have learned to recognize familiar elements in a new situation and to act in a manner that it is appropraite to it
- Nevertheless profesional intuitions do not always arise from true expertise.
More tan heuristics, emotion looms much larger in intuitive thnking and choices
When confronted when a question, experts intuitive thinking leads to a correct answer in most of the cases when he recognize the situation. If the question is difficult and a skilled solution is not available ans answer may come to mind easily but it will likely not be an answer to the original question. This is the essence of intuitive heuristics, when faced with a difficult question we often answer an easier one instead, usually unnoticing the substitution.
There are two variants of intuitive thinking: expert and heuristic (influenced by emotions and need to fill the gap (substitution)