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INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
AREA(S): DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO ACADEMICO No: 2°
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
J.GUILLERMO
RAMIREZ GALEANO.
Decimo
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Tarde Fecha Inicio: Fecha Termina:
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DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre Desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)
 Reconoce la importancia de las herramientas web 2.0
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ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADEMICO:
ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS:
 Realizarunsondeosobre que herramientasweb2.0ha usado
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE NUEVOS CONCEPTOS:
 Explorar algunas compañías de servicioenla nube.
ACTIVIDADES DE CONFRONTACION DE NUEVOS SABERES CON SABERES PREVIOS:
 Exponerlospuntosde vistade las ventajasydesventajasdel usode algunasherramientasweb.
ACTIVIDADES DE APLICACION DE NUEVOS SABERES
 Realizarunapresentaciónpersonal enpowtoon
 Realizarunapresentaciónenprezi,calameo
CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:
SABERES: SER Y CONVIVIR CONOCER HACER
VALORACIONES:
SUPERIOR: ALTO: BASICO: BAJO: NO
EVALUADO4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 -2.9
En concertacióncon el grupose acuerdaque un estudiante APRUEBAel PERIODO ACADEMICOsi…:
SABER SER Y CONVIVIR : 20%
 Respeta,valorayparticipa adecuadamente enel desarrollo de las diferentesactividadesdelaula.
 Su comportamientoyactitud,contribuyenalaadecuadadinámicade grupo.
 Asume actitudesque promuevenlasanaconvivencia.
 Presentaatiemposustrabajos,consultas,tareasylas argumentaconpropiedad.
 La presentaciónpersonal esacorde conloreglamentadoenel manual de convivencia.
 Su comportamientoreflejalaprácticade los principiosbásicosde convivencia social contempladosenel
manual de la
Institución.
 Asume conresponsabilidadydedicaciónsuscompromisos académicos.
 Cumplimientoenel manejode lasalay equipossegúnreglamento.
 Respeta,valorayparticipa adecuadamente enel desarrollo de lasdiferentesactividadesdelaulayde la
institución
SABER CONOCER: 40%
 Identifica y conoce las diferentes herramientas de la plataforma Google.
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 Elabora actividades utilizando las herramientas de la plataforma Google.
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“JOSE CELESTINO MUTIS”
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PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:
Describa claramente la Actividad de Evaluación (Escrita, oral, Trabajo individual, Trabajo en Grupo, Exposición, Revisión de
cuaderno, entrega de Guías, etc) y las fechas de realización
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
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WEBGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=qn6gjp4WkOE
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aplicaciónde laplataformaedmodo.
Polidocente@gmail.com
FIRMAS DE ACEPTACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO
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Encuadre pedagogico decimo

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA “JOSE CELESTINO MUTIS” IBAGUÉ – TOLIMA PROGRAMACION CURRICULAR Desarrollo del Plan de Estudios - 2017 FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO AREA(S): DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO ACADEMICO No: 2° TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA J.GUILLERMO RAMIREZ GALEANO. Decimo 01 Y02 Tarde Fecha Inicio: Fecha Termina: Día: 03 Mes: ABRIL Día: 16 Mes: JUNIO DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre Desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)  Reconoce la importancia de las herramientas web 2.0  Reconoce la importancia de la plataforma Google  Hace uso correcto de las plataformas web 2.0 ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADEMICO: ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS:  Realizarunsondeosobre que herramientasweb2.0ha usado ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE NUEVOS CONCEPTOS:  Explorar algunas compañías de servicioenla nube. ACTIVIDADES DE CONFRONTACION DE NUEVOS SABERES CON SABERES PREVIOS:  Exponerlospuntosde vistade las ventajasydesventajasdel usode algunasherramientasweb. ACTIVIDADES DE APLICACION DE NUEVOS SABERES  Realizarunapresentaciónpersonal enpowtoon  Realizarunapresentaciónenprezi,calameo CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO: SABERES: SER Y CONVIVIR CONOCER HACER VALORACIONES: SUPERIOR: ALTO: BASICO: BAJO: NO EVALUADO4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 -2.9 En concertacióncon el grupose acuerdaque un estudiante APRUEBAel PERIODO ACADEMICOsi…: SABER SER Y CONVIVIR : 20%  Respeta,valorayparticipa adecuadamente enel desarrollo de las diferentesactividadesdelaula.  Su comportamientoyactitud,contribuyenalaadecuadadinámicade grupo.  Asume actitudesque promuevenlasanaconvivencia.  Presentaatiemposustrabajos,consultas,tareasylas argumentaconpropiedad.  La presentaciónpersonal esacorde conloreglamentadoenel manual de convivencia.  Su comportamientoreflejalaprácticade los principiosbásicosde convivencia social contempladosenel manual de la Institución.  Asume conresponsabilidadydedicaciónsuscompromisos académicos.  Cumplimientoenel manejode lasalay equipossegúnreglamento.  Respeta,valorayparticipa adecuadamente enel desarrollo de lasdiferentesactividadesdelaulayde la institución SABER CONOCER: 40%  Identifica y conoce las diferentes herramientas de la plataforma Google. SABER HACER : 40%  Elabora actividades utilizando las herramientas de la plataforma Google.
  • 2. INSTITUCION EDUCATIVA “JOSE CELESTINO MUTIS” IBAGUÉ – TOLIMA PROGRAMACION CURRICULAR Desarrollo del Plan de Estudios - 2017 FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO ACTIVIDADES y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO: Describa claramente la Actividad de Evaluación (Escrita, oral, Trabajo individual, Trabajo en Grupo, Exposición, Revisión de cuaderno, entrega de Guías, etc) y las fechas de realización DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD FECHA: DIA MES Explorar las diferentes herramientas web 2.0 más usadas Abril Investigar que es la plataforma Google y cuáles son las herramientas de Google más utilizadas Abril Realizar un documento en google docs la consulta sobre que son los exoplanetas y cuáles son. Abril Utilizando la herramienta presentación de google , realizar una presentación con el propuesto en clase Mayo Realizar la factura propuesta en clase en la herramienta hoja de cálculo de google. Mayo Realizar un formulario de google sobre el tema propuesto en clase Mayo Presentación personal en Poowtoon, Prezi Mayo Realizar una presentación en poowtoon sobre el tema propuesto en clase Junio Realizar un video en poowtoon sobre el tema propuesto en clase. Junio Realizar una presentación en prezi sobre el tema propuesto en clase. Junio WEBGRAFIA https://www.youtube.com/watch?v=qn6gjp4WkOE https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12AavE aplicaciónde laplataformaedmodo. Polidocente@gmail.com FIRMAS DE ACEPTACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO FIRMA DOCENTE DE AREA FIRMA MONITOR DE GRUPO FECHA DE ENCUADRE DIA: MES: FIRMA DEL/LA COORDINADOR(A) Fecha de Recibido: