Este documento presenta el plan de estudios para el área de Tecnología e Informática en el Instituto José Celestino Mutis durante el período académico de enero a marzo de 2017. El plan describe los desempeños esperados, las actividades pedagógicas programadas como exploración de saberes previos, construcción de nuevos conceptos, y aplicación de nuevos saberes. También presenta los criterios de evaluación y las actividades y fechas relacionadas con la evaluación del período.

1. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
AREA(S): DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO ACADEMICO No:
Tecnología e
Informática
J.GUILLERMO
RAMIREZ GALEANO.
10°-1
10°-2
Tarde Fecha Inicio: Fecha Termina:
Día: 23 Mes: 01 Día:31 Mes: 03
DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre Desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)
 Reconoce laimportanciade MicrosoftAccess,enlaadministraciónde todalainformacióndesdeunúnicoarchivo
de base de datos.
 Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Access,como los menús, las barras, el área de trabajo y las
herramientas más utilizadas y sus funciones.
 Pone en práctica los procedimientospara crear una base de datos, diseñar tablas para organizar la información
en ellas y diseñar formularios de entrada de datos.
 Crea basesde datoscon variastablasrelacionadasmanteniendolaintegridadreferencial
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADEMICO:
ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS:
 Realizarpreguntassobre que esunabase de datos y cualesconocen,que esunregistro,que esunatabla.
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE NUEVOS CONCEPTOS:
 Que es una llaveo claveen Access
 Consultar en internet los pasos paranormalizar una basede datos.
ACTIVIDADES DE CONFRONTACION DE NUEVOS SABERES CON SABERES PREVIOS:_
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN DE NUEVOS SABERES:
 Diseñar en el cuaderno una base de datos de un empleado
 Diseñar la relación delas tablasdela basede datos empleado.
 Crear la basede datos en Access.
CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:
SABERES: SER Y CONVIVIR CONOCER HACER
VALORACIONES:
SUPERIOR: ALTO: BASICO: BAJO: NO
EVALUADO4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 -2.9
En concertación con el grupo se acuerda que un estudiante APRUEBA el PERIODO ACADEMICO si…:
SABER SER Y CONVIVIR : 20%
 Respeta, valora y participa adecuadamenteen el desarrollo delas diferentes actividades del aula.
 Su comportamiento y actitud,contribuyen a la adecuada dinámica degrupo.
 Asume actitudes que promueven la sana convivencia.
 Presenta a tiempo sus trabajos,consultas,tareas y las argumenta con propiedad.
 La presentación personal es acordecon lo reglamentado en el manual de convivencia.
 Su comportamiento refleja la prácticadelos principiosbásicos deconvivencia social contemplados en el manual de la
Institución.
 Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisosacadémicos.
 Cumplimiento en el manejo de la salay equipos según reglamento.
 Respeta, valora y participa adecuadamenteen el desarrollo delas diferentes actividades del aula y dela institución
SABER CONOCER : 40%
 Reconoce el entorno de Microsoft Access.
SABER HACER : 40%
 Diseña correctamente una base de datos
 Aplica correctamente el proceso de normalización debasede datos
 Crea correctamente formularios,informes,consultasdeuna base de datos

2. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:
Describa claramente la Actividad de Evaluación (Escrita, oral, Trabajo individual, Trabajo en Grupo, Exposición, Revisión de
cuaderno, entrega de Guías, etc) y las fechas de realización
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
FECHA:
DIA MES
_ Conceptualización debasede datos, diseño y normalización deuna basede datos. 23-30 Ene
_Consultar los tipos dedatos y propiedades del campo. 1-10 Feb
_Diseñar la basede datos empleado 13-17 Feb
_revisión de la basede datos dejada como tarea 20-24 Feb
_Descripción dela ventana de Access. 27-28 Feb
_crear , guardar,modificar,eliminar tablas 1-3 Mar
_crear la relación delas tablas(tipos derelación) 6-17 Mar
_Introducir datos a las tablas 21-24 Mar
_Crear formularios einformes 27-31 Mar
_ Crear consultas 31 Mar
Actividad de recuperación y autoevaluación 3 Abr
WEBGRAFIA
https://www.cs.upc.edu/~bcasas/docencia/pfc/NormalitzacioBD.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=bO18omSzeR4
correo:polidocente@gmail.com
blog:jcmtecnologiaeinformatica.wordpress.com
FIRMAS DE ACEPTACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO
FIRMA DOCENTE DE AREA FIRMA MONITOR DE GRUPO
FECHA DE ENCUADRE
DIA: MES:
FIRMA DEL COORDINADOR Fecha de Recibido: