Acuerdo estudiantes grado septimo jornada tarde I.EJOSE CELESTINO MUTIS IBAGUE 2017

1. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
AREA(S): DOCENTE: GRUPO JORNADA PERIODO ACADEMICO No: 1
Tecnología e
Informática
J.GUILLERMO
RAMIREZ GALEANO
7°-1 - 7°-2 Tarde Fecha Inicio: Fecha Termina:
Día: 23 Mes: 01 Día:31 Mes:03
DESEMPEÑOS ESPERADOS (Registre Desempeños que relacionen los tres (3) Aspectos Evaluados)
_Identificalosdispositivosde entradaysalida.
_Hace buenuso de lasnuevastecnologías.
_Valorael aporte de implementostecnológicosde nuestro entornoenlavidacotidiana.
_Reconoce laspartesinternasde una computadorapersonal.
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PROGRAMADAS PARA EL PERIODO ACADEMICO:
ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS:
_ Solicitaralosalumnosanotenensuscuadernos:
Organizaciónfísicadel computador
Dispositivosde entradaysalida
Conceptosde software yhardware
_Socializarlosapuntesde cada estudiante ante el grupo.
_Hacer un sondeoentre losestudiantede cualesdispositivosde comunicaciónconocen
ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE NUEVOS CONCEPTOS:
_Observaruna motherboarde identificaralgunoscircuitosintegrados
_ Observarunmicroprocesador,tarjetade internet,videomouse,tecladoetc.
ACTIVIDADES DE CONFRONTACION DE NUEVOS SABERES CON SABERES PREVIOS:
_ Realizar en Word un mapa mental sobre la organización física una computadora
_ Realizar en Word un mapa conceptual sobre
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN DE NUEVOS SABERES:
_ Realizar un documento en Word la evolución que ha tenido la tecnología en computadoras.
CRITERIOS DE EVALUACION PARA ESTE PERIODO ACADEMICO:
SABERES: SER Y CONVIVIR CONOCER HACER
VALORACIONES:
SUPERIOR: ALTO: BASICO: BAJO: NO
EVALUADO4.6 – 5.0 4.0 – 4.5 3.0 – 3.9 1.0 -2.9
En concertación con el grupo se acuerda que un estudiante APRUEBA el PERIODO ACADEMICO si…:
SABER SER Y CONVIVIR : 20%
 Respeta, valora y participa adecuadamenteen el desarrollo delas diferentes actividades del aula.
 Su comportamiento y actitud,contribuyen a la adecuada dinámica degrupo.
 Asume actitudes que promueven la sana convivencia.
 Presenta a tiempo sus trabajos,consultas,tareas y las argumenta con propiedad.
 La presentación personal es acordecon lo reglamentado en el manual de convivencia.
 Su comportamiento refleja la prácticadelos principiosbásicos deconvivencia social contemplados en el manual de la
Institución.
 Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisosacadémicos.
 Cumplimiento en el manejo de la salay equipos según reglamento.
 Respeta, valora y participa adecuadamenteen el desarrollo delas diferentes actividades del aula y dela institución.
SABER CONOCER : 40%
 Comprende cómo ha surgido el desarrollo delas computadoras y su importancia en varia disciplinas.
 Reconoce los componentes internos de una computadora.
 Reconozco principiosy conceptos propios de la tecnología,así como momentos de la historiaquelehan permitido al
hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
SABER HACER : 40%
 Realiza operaciones binarias

2. INSTITUCION EDUCATIVA
“JOSE CELESTINO MUTIS”
IBAGUÉ – TOLIMA
PROGRAMACION CURRICULAR
Desarrollo del Plan de Estudios - 2017
FORMATO ACUERDO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES y FECHAS RELACIONADAS CON LA EVALUACION DEL PERIODO:
Describa claramente la Actividad de Evaluación (Escrita, oral, Trabajo individual, Trabajo en Grupo, Exposición, Revisión
de cuaderno, entrega de Guías, etc) y las fechas de realización
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
FECHA:
DIA MES
_Realizar enpaint undibujodonde represente los componentes de una computadora ysus dispositivos de
entrada ysalida
23-30 Ene
_En una tabla de Word insertar imágenes de los dispositivos de entrada ysalida 1-10 Feb
_ en una tablade Word insertar imágenes de los dispositivos de almacenamiento ydispositivos de comunicación
aplicanformatos de tabla
13-17 Feb
_Utilizandolasautoformas explicar laspartes de una motherboard 20-24 Feb
_Utilizandola herramienta SmartArt realizar la jerarquía de los componentes básicos de una computadora 27-28 Feb
_Utilizandola herramienta estilos de tabla , realizar una tabla conlasunidadesde medida encomputación 1-3 Mar
_Investiga sobre la convivencia humana ysu evoluciónysu divisiónenclases sociales. Hacer unanálisis en
Word utilizandola herramienta estilos de fuente.
6-17 Mar
_ Utilizandola herramienta cuadro de texto hacer collage sobre el tema pluralidadde identidades 21-24 Mar
_utilizandolas herramientas de fondo da página insertar imágenes sobre las normas de seguridad y el buen uso
de las herramientas y equipos que manipulo.
27-29 Mar
_ Consultar sobre historia yevoluciónde los materiales yhacer los cambios indicados en clase (buscar, reemplazar) 30-31 Mar
_ Autoevaluación 3 Abr
WEBGRAFIA
Blog : jcmtecnologiaeinformatica.wordpress.com
Correo:polidocente@gmail.com
http://equiponumero7.bligoo.com.mx/content/view/3372447/ELEMENTOS-BASICOS-DE-LA-
COMPUTADORA-Y-SUS-FUNCIONES.html
http://prepa3unidadesdemedidaeninformatica.blogspot.com.co/2012/11/unidades-de-medida-en-
informatica.html
FIRMAS DE ACEPTACION DEL ENCUADRE PEDAGOGICO
FIRMA DOCENTE DE AREA FIRMA MONITOR DE GRUPO
FECHA DE ENCUADRE
DIA: MES:
FIRMADEL COORDINADOR Fecha de Recibido: