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ANALISIS DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACION
OBLIGATORIA Y FORMACION DOCENTE
RESOLUCION CFE N°188/12
INTEGRANTES:
- MOBIGLIA JULIETA
- VALENZUELA IVANA
- PASOLLI LUIS
- ALBORNOZ LUCIANO
- PORRAS CYNTHIA
- SOSA TANIA
NIVEL SECUNDARIO
OBJETIVO II : Fortalecer las trayectorias escolares
generando mejores condiciones para la enseñanza
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LINEA DE ACCION: Fortalecimiento de los espacios
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• REVALORIZAR LA FUNCION DE LA ESCUELA Y LA
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• ADECUACION DEL MATERIAL DEL
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COMUNITARIAS.
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LAS PROBLEMATICAS EMERGENTES.
CONCLUSION
SOSTENEMOS COMO GRUPO LA
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DESDE LA PROPUESTA
CURRICULAR A NIVEL NACIONAL
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Grupo 4 - Resolución 188/12

  • 1. ANALISIS DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACION OBLIGATORIA Y FORMACION DOCENTE RESOLUCION CFE N°188/12 INTEGRANTES: - MOBIGLIA JULIETA - VALENZUELA IVANA - PASOLLI LUIS - ALBORNOZ LUCIANO - PORRAS CYNTHIA - SOSA TANIA
  • 2. NIVEL SECUNDARIO OBJETIVO II : Fortalecer las trayectorias escolares generando mejores condiciones para la enseñanza y los aprendizajes. LINEA DE ACCION: Fortalecimiento de los espacios de vinculación ESCUELAS – FAMILIAS.
  • 3. REFLEXION ACERCA DE LA TEMATICA PLANTEADA
  • 4. • ¿ES NECESARIA LA VINCULACION ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA? ¿PARA QUE? ¿PORQUE? • ¿QUE OTROS AGENTES DEL ENTORNO EDUCATIVO DEBERIAN PARTICIPAR DE ESTA VINCULACION?
  • 5. ¿ QUE ESPERAMOS CON ESTA PROPUESTA?
  • 6. • MAYOR COMPROMISO, PARTICIPACION Y RESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA EN LA EDUCACION DEL ALUMNO. • VISUALIZAR PROBLEMATICAS EMERGENTES EN LOS ENTORNOS FAMILIARES Y EDUCATIVOS. • REVALORIZAR LA FUNCION DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA COMO DOS INSTITUCIONES CLAVES EN LA FORMACION DE LA SOCIEDAD.
  • 7. ¿ QUE NECESITAMOS PARA HACERLO POSIBLE ?
  • 8. • ADECUACION DEL MATERIAL DEL TRABAJO A LA REALIDAD DE CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. • GENERACION DE ESPACIOS COMUNES ACORDADOS MUTUAMENTE ( DIAS, HORARIOS Y LUGARES).
  • 9. SUGERENCIAS • JORNADA DEPORTIVAS – RECREATIVAS COMUNITARIAS. • PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN ACTOS PATRIOS. • TALLERES MULTIDICIPLINARES CONJUNTAMENTE CON LA FAMILIA. • GENERAR ESPACIOS DE DEBATES ACERCA DE LAS PROBLEMATICAS EMERGENTES.
  • 11. SOSTENEMOS COMO GRUPO LA IMPORTANCIA DE PROMOVER DESDE LA PROPUESTA CURRICULAR A NIVEL NACIONAL UNA CAPACITACION QUE NOS FACILITE HERRAMIENTAS QUE SEAN EFECTIVAS PARA HACER POSIBLE ESTA RELACION ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA.