Howard Gardner definió a la inteligencia como “un conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o elabore productos que son de importancia en su vida”. H. Gardner identificó y definió 8 tipos de inteligencia...

1. Título INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Introducción
Inteligencias múltiples
Este podcast tiene como objetivo dar a conocer, de manera breve,
la teoría de las inteligencias múltiples. (8 seg.)
Desarrollo del
Tema
La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta en 1983, por
el Doctor Howard Gardner, profesor de Psicología y Ciencias de la
Educación de la Universidad de Harvard. (10 seg)
Howard Gardner definió a la inteligencia como “un conjunto de
capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o
elabore productos que son de importancia en su vida”. (10 seg)
A través de esta teoría, H. Gardner y sus colaboradores llegaron a
la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que
domina todas las destrezas y habilidades de resolución de
problemas que posee el ser humano, es decir que no existe una
inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples
inteligencias. Estableció que la inteligencia está localizada en
diferentes áreas del cerebro y que no precisamente se desarrolla
una sola inteligencia en el individuo. (27 seg)
H. Gardner identificó y definió 8 tipos de inteligencia, que se
encuentran interconectadas entre sí:
• Inteligencia Lingüística
• Inteligencia Lógico-matemática
• Inteligencia Espacial
• Inteligencia Musical
• Inteligencia Corporal o cinestésica
• Inteligencia Intrapersonal
• Inteligencia Interpersonal
• Inteligencia Naturalista
(22 seg)
Cierre
La mayoría de los individuos poseemos una o más de estas
inteligencias, cada una desarrollada de un modo o nivel particular,
producto de la dotación biológica o de la interacción con el
entorno, las combinamos y las usamos en diferentes grados de
manera especial y única.
En cada uno de nosotros tienen lugar diferentes combinaciones
de todas las inteligencias y todas pueden lograr un nivel adecuado
de desarrollo. (26 seg)
Créditos
Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Alumna: Laura Itzel López Cruz.
Profesor: Eduardo Chávez.
Asignatura: Diseño y elaboración de Recursos Didácticos
Octubre 2016 (13 seg)
Tiempo: 01:56 minutos