Habilidades, Roles y Responsabilidades del Docente en la Educación Virtual

1. Curso Docencia Virtual y Diseño
de Curso en Moodle
Unidad 1. Tarea Slideshare
Iván Salazar González

2. Retos en la preparación de docentes.
 Adaptación a las plataformas virtuales y sus dinámicas
 Aprovechamiento de potencialidades de las distintas herramientas
 Desarrollo de actividades y ejercicios efectivos
 Conexión con las expectativas y respuestas de estudiantes

3. Roles y responsabilidades del docente.
Roles
 Guía en la selección y uso de información de
bibliografía y web.
 Conoce y cohesiona al grupo en su diversidad
 Prioriza y escalona contenidos y prácticas
 Facilita procesos y ejercicios de aplicación.
 Identifica potencialidades y retos
Responsabilidades
 Proveer recursos y mecanismos para
búsqueda y selección de fuentes
 Caracterizar al grupo y definir sus necesidades
académicas
 Plantear temas y actividades pertinentes
 Proponer y dar seguimiento a procesos de
aprendizaje
 Escuchar, observar y reflexionar.

4. Habilidades del profesor
virtual.
• Orientar la
sistematización y
búsqueda de
soluciones
• Señalar y
proponer
nuevos
mecanismos
• Crear
y propiciar el
diálogo fluido
• Diseño de
actividades
virtuales
diversas
Experimentación Reflexión
GeneralizaciónAplicación
En el ciclo de aprendizaje de Kolb
podemos identificar algunas habilidades
educativas que debemos desplegar de
manera virtual.
Sin embargo, las habilidades van más allá
de lo meramente educativo porque
interpelan la capacidad de conexión con
las expectativas y particularidades del
grupo estudiantil.

5. Conclusiones.
 Siguen vigentes algunas destrezas requeridas de un docente: adaptación, empatía,
observación atenta, identificación de desafíos, ingenio en la búsqueda de soluciones,
etc.
 Sin embargo, el reto es llevar a cabo nuestro rol en un campo de juego distinto, con un
distanciamiento físico pero con múltiples posibilidades de interacción y
retroalimentación virtuales.