SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Reactiva
Su tarea consiste en responder a las
preguntas y demandas de
los alumnos.
Proactiva
Requiere de tutores
que tomen la
iniciativa,
que no solo
reaccionen a las
preguntas sino
también que
incentiven en todo
momento, a los
alumnos
adelantándose, a su
s
probables problemas
.
La comunicación es el vehículo a través del cual se pueden est
ablecer, mantener y fomentar las relaciones entre personas.
Solo a través de ella nos vinculamos. Aprendemos con el otro y del
otro .Por ese motivo, comunicación y aprendizaje están íntimamente
relacionados.
Una comunicación eficaz implica claridad y precisión tanto en el
contenido del mensaje como en el estilo comunicativo.
El tutor tratará de evitar el mal entendido y el sobre entendido,
los mensajes ambiguos, las generalizaciones, las contradicciones, l
as frases incompletas, el silencio y la ausencia.
A su vez se convertirá en un facilitador de la comunicación de
otros, estimulando la expresión, la
pregunta, el comentario, todo aquello que resulte de utilidad al c
umplimiento de los objetivos del curso.
Somos diferentes
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo es una forma de aprender que
implica construcción social del conocimiento, colaboración entre
los
integrantes que comparten espacios de discusión y reflexión,
y conlleva tanto responsabilidad sobre el propio aprendizaje
como sobre el de los demás integrantes.
Este tipo de aprendizaje se despliega básicamente en dos espaci
os, el aula virtual y también la red.Un aula virtual es un espacio al que uno se afilia, comienza a investiga
rlo, lo recorre haciendo
un reconocimiento y se va familiarizando con sus elementos.
Importante
Un sistema de gestión de aprendizaje o learning Management syste
m (LMS) o Campus Virtual es un software instalado en un servidor
web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las act
ividades de formación no presencial (o e‐learning) de una institución
u organización.
El campus virtual e‐ducativa es una plataforma para dictar cursos y
gestionar material educativo en entornos privados a través de
internet, ideal para escuelas, instituciones, empresas o consultor
as que deseen impartir cursos a distancia o apoyar la capacitación
presencial.
Curso de tutoría y moderación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajekamikelly63
 
Aprendizaje virtual e learning
Aprendizaje virtual e learningAprendizaje virtual e learning
Aprendizaje virtual e learningdian7j16
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learning
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learningRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learning
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learningMarianaEspinozaL
 
Comunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoComunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoArely Azuara
 
Comunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoComunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoFernando Arredondo
 
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.Maria Virginia Bertello
 
Ambientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajeAmbientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajekikecok
 
Ambientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajeAmbientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajedivicita
 
Plataformas virtuales de aprendizaje 1
Plataformas virtuales de aprendizaje 1Plataformas virtuales de aprendizaje 1
Plataformas virtuales de aprendizaje 1Isabel Jiménez
 
Beneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesBeneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesDaniela Untuña
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeLourdes Molina
 
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly Salmon
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly SalmonLas competencias del e-moderador en el modelo de Gilly Salmon
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly SalmonRoxana Contreras
 
PresentacióN Moodle
PresentacióN MoodlePresentacióN Moodle
PresentacióN Moodleorlangonzalez
 

La actualidad más candente (19)

Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizaje
 
Mi PLE módulo 4
Mi PLE módulo 4Mi PLE módulo 4
Mi PLE módulo 4
 
Aprendizaje virtual e learning
Aprendizaje virtual e learningAprendizaje virtual e learning
Aprendizaje virtual e learning
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Aula virtual revista
Aula virtual revistaAula virtual revista
Aula virtual revista
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learning
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learningRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learning
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_aprendizaje-_e-learning
 
Comunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoComunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativo
 
Comunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativoComunidades virtuales y su potencial educativo
Comunidades virtuales y su potencial educativo
 
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.
Trabajo Final Bertello. Curso Formacion de Tutores.
 
Ambientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajeAmbientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizaje
 
Presentación ple - pln
Presentación   ple - plnPresentación   ple - pln
Presentación ple - pln
 
Ambientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizajeAmbientes personales de aprendizaje
Ambientes personales de aprendizaje
 
Ple 2
Ple 2Ple 2
Ple 2
 
Plataformas virtuales de aprendizaje 1
Plataformas virtuales de aprendizaje 1Plataformas virtuales de aprendizaje 1
Plataformas virtuales de aprendizaje 1
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Beneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes socialesBeneficios educativos de las redes sociales
Beneficios educativos de las redes sociales
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly Salmon
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly SalmonLas competencias del e-moderador en el modelo de Gilly Salmon
Las competencias del e-moderador en el modelo de Gilly Salmon
 
PresentacióN Moodle
PresentacióN MoodlePresentacióN Moodle
PresentacióN Moodle
 

Similar a Curso de tutoría y moderación

Curso formación de tutores
Curso formación de tutoresCurso formación de tutores
Curso formación de tutoresCristian Ton
 
Tutoría en entornos virtuales
Tutoría en entornos virtualesTutoría en entornos virtuales
Tutoría en entornos virtualesPer Li
 
Comunidades De Aprendizaje
Comunidades De Aprendizaje Comunidades De Aprendizaje
Comunidades De Aprendizaje marydelchio1
 
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)Comunidades de aprendizaje (equipo sol)
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)FranciscoJavier0201
 
Comunidades de aprendizaje Equipo SOL
Comunidades de aprendizaje Equipo SOLComunidades de aprendizaje Equipo SOL
Comunidades de aprendizaje Equipo SOLFernando Espinosa
 
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandez
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandezCurso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandez
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandezDulce Maria Huerta Fernandez
 
Darlyn vega méndez informe 4
Darlyn vega méndez informe 4Darlyn vega méndez informe 4
Darlyn vega méndez informe 4Darlyn Vega
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríaEstrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríalydiachacara
 
Tp tutor tp
Tp tutor tpTp tutor tp
Tp tutor tpangyssss
 
Trabajo del equipo 4 cva
Trabajo del equipo 4 cvaTrabajo del equipo 4 cva
Trabajo del equipo 4 cvaSEP
 
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos en en...
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos  en en...Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos  en en...
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos en en...Natalia Baragiola
 
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos Virtuales
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos VirtualesPresentación Estrategia Didáctica para Entornos Virtuales
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos VirtualesNombre Apellidos
 

Similar a Curso de tutoría y moderación (20)

Trabajo final melina aquino
Trabajo final melina aquinoTrabajo final melina aquino
Trabajo final melina aquino
 
Tutoría Virtual - Moodle
Tutoría Virtual - MoodleTutoría Virtual - Moodle
Tutoría Virtual - Moodle
 
Aprendizaje virtual
Aprendizaje virtual Aprendizaje virtual
Aprendizaje virtual
 
Curso formación de tutores
Curso formación de tutoresCurso formación de tutores
Curso formación de tutores
 
Tutoría en entornos virtuales
Tutoría en entornos virtualesTutoría en entornos virtuales
Tutoría en entornos virtuales
 
Documento Colaborativo
Documento ColaborativoDocumento Colaborativo
Documento Colaborativo
 
Nanotecnologicos
NanotecnologicosNanotecnologicos
Nanotecnologicos
 
El tutor virtual
El tutor virtualEl tutor virtual
El tutor virtual
 
Comunidades De Aprendizaje
Comunidades De Aprendizaje Comunidades De Aprendizaje
Comunidades De Aprendizaje
 
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)Comunidades de aprendizaje (equipo sol)
Comunidades de aprendizaje (equipo sol)
 
Comunidades de aprendizaje Equipo SOL
Comunidades de aprendizaje Equipo SOLComunidades de aprendizaje Equipo SOL
Comunidades de aprendizaje Equipo SOL
 
Trabajo Final Dietrich Valeria
Trabajo Final Dietrich ValeriaTrabajo Final Dietrich Valeria
Trabajo Final Dietrich Valeria
 
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandez
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandezCurso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandez
Curso practico actividad 3 dulcemariahuertafernandez
 
Darlyn vega méndez informe 4
Darlyn vega méndez informe 4Darlyn vega méndez informe 4
Darlyn vega méndez informe 4
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoríaEstrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
Estrategias de seguimiento y acompañamiento en la tutoría
 
Tp tutor tp
Tp tutor tpTp tutor tp
Tp tutor tp
 
Trabajo del equipo 4 cva
Trabajo del equipo 4 cvaTrabajo del equipo 4 cva
Trabajo del equipo 4 cva
 
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos en en...
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos  en en...Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos  en en...
Trabajo final educ.ar baragiola natalia tutoria y moderacion de grupos en en...
 
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos Virtuales
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos VirtualesPresentación Estrategia Didáctica para Entornos Virtuales
Presentación Estrategia Didáctica para Entornos Virtuales
 
Tutoria virtual moodle
Tutoria virtual moodleTutoria virtual moodle
Tutoria virtual moodle
 

Último

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 

Último (20)

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 

Curso de tutoría y moderación

  • 1.
  • 2.
  • 3. Reactiva Su tarea consiste en responder a las preguntas y demandas de los alumnos. Proactiva Requiere de tutores que tomen la iniciativa, que no solo reaccionen a las preguntas sino también que incentiven en todo momento, a los alumnos adelantándose, a su s probables problemas .
  • 4. La comunicación es el vehículo a través del cual se pueden est ablecer, mantener y fomentar las relaciones entre personas. Solo a través de ella nos vinculamos. Aprendemos con el otro y del otro .Por ese motivo, comunicación y aprendizaje están íntimamente relacionados. Una comunicación eficaz implica claridad y precisión tanto en el contenido del mensaje como en el estilo comunicativo. El tutor tratará de evitar el mal entendido y el sobre entendido, los mensajes ambiguos, las generalizaciones, las contradicciones, l as frases incompletas, el silencio y la ausencia. A su vez se convertirá en un facilitador de la comunicación de otros, estimulando la expresión, la pregunta, el comentario, todo aquello que resulte de utilidad al c umplimiento de los objetivos del curso.
  • 6.
  • 7. Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es una forma de aprender que implica construcción social del conocimiento, colaboración entre los integrantes que comparten espacios de discusión y reflexión, y conlleva tanto responsabilidad sobre el propio aprendizaje como sobre el de los demás integrantes. Este tipo de aprendizaje se despliega básicamente en dos espaci os, el aula virtual y también la red.Un aula virtual es un espacio al que uno se afilia, comienza a investiga rlo, lo recorre haciendo un reconocimiento y se va familiarizando con sus elementos.
  • 8. Importante Un sistema de gestión de aprendizaje o learning Management syste m (LMS) o Campus Virtual es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las act ividades de formación no presencial (o e‐learning) de una institución u organización. El campus virtual e‐ducativa es una plataforma para dictar cursos y gestionar material educativo en entornos privados a través de internet, ideal para escuelas, instituciones, empresas o consultor as que deseen impartir cursos a distancia o apoyar la capacitación presencial.