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Solucionario EBR Secundaria - Ciencias Sociales CONCURSO DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2022
- 1. Solucionario de otros niveles y áreas en: www.mineduperu.com CONCURSO DE INGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 2022 EBR Secundaria – Ciencias Sociales N° ALTERNATIVA DATO – REFERENCIA COMPRENSIÓN LECTORA 01 A Ayuda a crear condiciones de estudio similares….. 02 B Las aulas permiten que los estudiantes …. 03 B Desacertadas 04 C Evidenciar que la virtualidad …. 05 B Los estudiantes pueden acceder 06 C De la necesidad de reconocer….. 07 B En dedicarse plenamente… 08 A Irremediablemente 09 B Vicente empezó a salir 10 C Es ingenioso 11 C Vicente Holgado ocultó …. 12 A Resaltar que era equivocada la percepción…… RAZONAMIENTO LÓGICO 13 A El pueblo awajum 14 B Bruno y Celia 15 A Hierba Luisa 16 C Plátano 17 A 17 perlas 18 B A 50 padres de familia 19 B 07 opciones 20 C Seis 21 B 7:30 am 22 C Una torre,un caballo y un peon 23 A Rio seco 24 A 20% 25 C Amelia tiene 2 paltas menos que José CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS 26 A Que tipo de fuente histórica es el texto presentado? 27 C El reconocimiento de cambios… 28 A Metacognición 29 C Solicitar a los estudiantes ……. 30 A Pedir a los estudiantes que identifiquen 31 C Promover que los estudiantes …… 32 B La de Amanda 33 A Primero, pedir a los estudiantes ….. 34 C La distinción de causas ….. 35 B Primero, pedir al estudiante que compare ….. 36 C Promover que los estudiantes expliquen….. 37 C Pedir a los estudiantes que mencionen ……. 38 A Inés dice……. 39 C ¿ De que forma la conquista del Tahuantinsuyo …. 40 A Liz dice: ….. 41 A La evaluación de la fiabilidad …… 42 B La evaluación de daños …..
- 2. Solucionario de otros niveles y áreas en: www.mineduperu.com 43 A Francis dice: … 44 A El desarrollo de la conciencia histórica 45 C La distinción de causas…. 46 A ¿ Cuáles crees que son las actitudes de las personas de la……. 47 B La nocion de cambio y permanencia 48 C Pedir a los estudiantes que elaboren un collage 49 A Promover la adaptación …… 50 C Pedir al equipo que busque……… 51 A Ha descrito un peligro en su localidad 52 B Pedir a los estudiantes que describan las diferencias….. 53 C Primero, presentar a los estudiantes dos imágenes satelitales …… 54 B Primero, pedir a los estudiantes que expliquen en que forma…. 55 C ¿ Cuales son las causas del cambio climático ?..... 56 A El mapa A 57 C Solicitar a los estudiantes que identifiquen……. 58 B Pedir a los estudiantes que averigüen ….. 59 A Pablo dice: 60 C Pedir a los estudiantes que indaguen …… 61 A Los ciudadanos de un centro poblado……. 62 B Un plano catastral….. 63 A Si bien haz considerado la importancia que…… 64 C Primero, pedir a los estudiantes que identifiquen 65 B Una fuente que presenta el mapa de la localidad. 66 B Reducción de riesgo 67 A ¿ que tareas deben realizar para elaborar….. 68 A Balanza comercial 69 C Generación de conflicto cognitivo 70 A Pedro dice: 71 C Un usuario ha utilizado ….. 72 A Elaborar con los estudiantes un cuadro de doble…… 73 B Solo productores nacionales y extranjeros…. 74 C ¿ cual habría sido la segunda mejor alterativa…. 75 A Preguntas a los estudiantes por que creen que los productos….. Elaboración: Jafet Mayon |www.mineduperu.com