SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
EL MERCADITO
Aprende a comprar y ahorrar
Proyecto para propiciar el pensamiento
matemático y el hábito del ahorro en
alumnos de 1º de Primaria.
MODELO DE IMPACTO
docente
- Facilitar los materiales necesarios a los alumnos
- Motivar a los alumnos
- Diseñar un programa de economía de fichas y organizar una tabla de
ahorro (medir el progreso de cada alumno)
- Organizar una visita guiada al MIDE (Museo Interactivo de Economía) para
aprender más sobre la creación del dinero y los hábitos de consumo-
ahorro
- Realizar la lista de compras del supermercado para fomentar la
planeación de un presupuesto y así poder ahorrar
- Asignar a los alumnos un gasto semanal para sus materiales y alimentos
de la escuela
- Organizar la venta de garage con objetos de los niños
alumnos
- Crear su dinero (Billetes con valor de $1,$2,$5,$10)
- Ganar dinero con las actividades que se realicen en la escuela
- Compra-venta de materiales necesarios para las actividades
- Aprender a ahorrar
- Fomentar el trabajo en equipo para realizar una alcancía que sea de un
personaje que le agrade
- Realizar una venta de garage con sus propios juguetes con el objetivo de
conocer que el dinero se obtiene mediante el trabajo
- Tener una alcancía en casa para que observe que todos deben de ahorrar
padres de familia
- Reconocimiento a los padres de los alumnos que más ahorraron en el
periodo determinado (semana, quincena mes)
- Llevar a los niños al mercado o tienda y motivarlos a pagar con dinero
real
- Acompañar a los alumnos a la visita al MIDE
- Asistir y participar en la venta de garage
aula - escuela
- Creación de un Banco Escolar
- Trabajo colaborativo con la cooperativa para permitir el uso del dinero de
los alumnos
- Montaje de un espacio de mercadito en el aula o aula de usos múltiples
- Intercambio de roles en el espacio del mercadito comprador-vendedor
- Difusión del bazar-venta de garage y facilitar el espacio para hacerlo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales
Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales
Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales Hugo M. Meneses Rodriguez
 
PLAN ARTES PREESCOLAR .docx
PLAN ARTES PREESCOLAR .docxPLAN ARTES PREESCOLAR .docx
PLAN ARTES PREESCOLAR .docxssuserdd5331
 
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir FelicesSituación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felicesgaby velázquez
 
El monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaEl monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaRocio Hernandez Casanova
 
Unidad didáctica tengo cuidado
Unidad didáctica tengo cuidadoUnidad didáctica tengo cuidado
Unidad didáctica tengo cuidadogrimlock
 
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamoni
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. TamoniEnseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamoni
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamonimtamoni
 
Secuencia didáctica: el cuerpo humano
Secuencia didáctica: el cuerpo humanoSecuencia didáctica: el cuerpo humano
Secuencia didáctica: el cuerpo humanopabloscarpi
 
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"MarianaChrzanowski
 
Figuras geométricas
Figuras geométricasFiguras geométricas
Figuras geométricasNayeli Pasenz
 
Fichero situaciones didácticas
Fichero situaciones didácticasFichero situaciones didácticas
Fichero situaciones didácticasIvette Gómez
 
Secuencia diagnóstico 3
Secuencia diagnóstico 3Secuencia diagnóstico 3
Secuencia diagnóstico 3yesica miranda
 

La actualidad más candente (20)

Planeacion medida
Planeacion medida Planeacion medida
Planeacion medida
 
Animales acuaticos
Animales acuaticosAnimales acuaticos
Animales acuaticos
 
Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales
Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales
Planeación E.F. 2o Preescolar: Aprendo utilizando materiales
 
PLAN ARTES PREESCOLAR .docx
PLAN ARTES PREESCOLAR .docxPLAN ARTES PREESCOLAR .docx
PLAN ARTES PREESCOLAR .docx
 
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir FelicesSituación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
 
2. libro matematicas
2. libro matematicas2. libro matematicas
2. libro matematicas
 
El monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didacticaEl monstruo come galletas secuencia didactica
El monstruo come galletas secuencia didactica
 
Unidad didáctica tengo cuidado
Unidad didáctica tengo cuidadoUnidad didáctica tengo cuidado
Unidad didáctica tengo cuidado
 
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamoni
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. TamoniEnseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamoni
Enseñar Matemática En el nivel inicial Prof. M. Tamoni
 
Secuencia didáctica: el cuerpo humano
Secuencia didáctica: el cuerpo humanoSecuencia didáctica: el cuerpo humano
Secuencia didáctica: el cuerpo humano
 
Aprendo a cuidarme
Aprendo a cuidarmeAprendo a cuidarme
Aprendo a cuidarme
 
Planeacion secuencias #2
Planeacion  secuencias #2Planeacion  secuencias #2
Planeacion secuencias #2
 
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
 
Figuras geométricas
Figuras geométricasFiguras geométricas
Figuras geométricas
 
Fichero situaciones didácticas
Fichero situaciones didácticasFichero situaciones didácticas
Fichero situaciones didácticas
 
Mi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleañosMi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleaños
 
Proyecto didactica de matematicas
Proyecto didactica de matematicasProyecto didactica de matematicas
Proyecto didactica de matematicas
 
Planeación para preescolar de espacio
Planeación para preescolar de espacioPlaneación para preescolar de espacio
Planeación para preescolar de espacio
 
Secuencia diagnóstico 3
Secuencia diagnóstico 3Secuencia diagnóstico 3
Secuencia diagnóstico 3
 
Unidad didactica el supermercado
Unidad didactica el supermercadoUnidad didactica el supermercado
Unidad didactica el supermercado
 

Similar a El mercadito- Proyecto- Modelo de impacto

Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019
Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019
Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019escuelitaeducativa
 
Actividad integradora b loque ii
Actividad integradora   b loque iiActividad integradora   b loque ii
Actividad integradora b loque iiIselaCastellanos
 
Proyecto empresarial
Proyecto empresarialProyecto empresarial
Proyecto empresarialmadreportero
 
PLANEACION TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docx
PLANEACION  TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docxPLANEACION  TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docx
PLANEACION TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docxVicLoSabeTodo
 
Pensamiento matematico
Pensamiento matematicoPensamiento matematico
Pensamiento matematicobomba2345
 
Situación didactica pensamiento matemático
Situación didactica  pensamiento matemáticoSituación didactica  pensamiento matemático
Situación didactica pensamiento matemáticoAlfa Peña
 
Proyecto 46966
Proyecto 46966Proyecto 46966
Proyecto 46966diana46966
 
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-acti
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-actiExp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-acti
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-actiLucy Mamani
 
Proyecto creación empresarial mercadillo cultural
Proyecto creación empresarial mercadillo culturalProyecto creación empresarial mercadillo cultural
Proyecto creación empresarial mercadillo culturalmadreportero
 
Proyecto creación empresarial- Mercadillo Cultural
Proyecto creación empresarial- Mercadillo CulturalProyecto creación empresarial- Mercadillo Cultural
Proyecto creación empresarial- Mercadillo Culturalmadreportero
 
Sor fabiola leudo rodriguez
Sor fabiola leudo rodriguezSor fabiola leudo rodriguez
Sor fabiola leudo rodriguezSor Leudo
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxVannya Echeverry
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxEvelin Valencia
 

Similar a El mercadito- Proyecto- Modelo de impacto (20)

Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019
Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019
Planeacion de preescolar nuevo modelo educativo 2018-2019
 
Actividad integradora b loque ii
Actividad integradora   b loque iiActividad integradora   b loque ii
Actividad integradora b loque ii
 
Experiencia docente
Experiencia docenteExperiencia docente
Experiencia docente
 
Proyecto de aula matias
Proyecto de aula matiasProyecto de aula matias
Proyecto de aula matias
 
El ahorro 1 (1)
El ahorro 1 (1)El ahorro 1 (1)
El ahorro 1 (1)
 
Proyecto empresarial
Proyecto empresarialProyecto empresarial
Proyecto empresarial
 
Mi experiencia de clase
Mi experiencia de claseMi experiencia de clase
Mi experiencia de clase
 
PLANEACION TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docx
PLANEACION  TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docxPLANEACION  TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docx
PLANEACION TIENDITA ACTUALIZADA proyecto completo.docx
 
Pensamiento matematico
Pensamiento matematicoPensamiento matematico
Pensamiento matematico
 
Coordinación
CoordinaciónCoordinación
Coordinación
 
Situación didactica pensamiento matemático
Situación didactica  pensamiento matemáticoSituación didactica  pensamiento matemático
Situación didactica pensamiento matemático
 
Portafolio 461 c-grupo4
Portafolio 461 c-grupo4Portafolio 461 c-grupo4
Portafolio 461 c-grupo4
 
2faseconsumopolis22.pdf
2faseconsumopolis22.pdf2faseconsumopolis22.pdf
2faseconsumopolis22.pdf
 
Proyecto 46966
Proyecto 46966Proyecto 46966
Proyecto 46966
 
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-acti
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-actiExp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-acti
Exp12 cebe-5toy6to-experiencia-guia-acti
 
Proyecto creación empresarial mercadillo cultural
Proyecto creación empresarial mercadillo culturalProyecto creación empresarial mercadillo cultural
Proyecto creación empresarial mercadillo cultural
 
Proyecto creación empresarial- Mercadillo Cultural
Proyecto creación empresarial- Mercadillo CulturalProyecto creación empresarial- Mercadillo Cultural
Proyecto creación empresarial- Mercadillo Cultural
 
Sor fabiola leudo rodriguez
Sor fabiola leudo rodriguezSor fabiola leudo rodriguez
Sor fabiola leudo rodriguez
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
 
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docxPlanificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
Planificador proyecto enriquecido_con_tic.docx
 

Más de Selene Rojas

La importancia del preescolar
La importancia del preescolarLa importancia del preescolar
La importancia del preescolarSelene Rojas
 
Tipos de conocimiento - SIEMENS
Tipos de conocimiento - SIEMENSTipos de conocimiento - SIEMENS
Tipos de conocimiento - SIEMENSSelene Rojas
 
Educación Socialista en México
Educación Socialista en MéxicoEducación Socialista en México
Educación Socialista en MéxicoSelene Rojas
 
Texto de los manuales
Texto de los manualesTexto de los manuales
Texto de los manualesSelene Rojas
 
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLAR
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLARSISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLAR
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLARSelene Rojas
 
Iguales pero diferentes
Iguales pero diferentesIguales pero diferentes
Iguales pero diferentesSelene Rojas
 
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillogSelene Rojas
 

Más de Selene Rojas (7)

La importancia del preescolar
La importancia del preescolarLa importancia del preescolar
La importancia del preescolar
 
Tipos de conocimiento - SIEMENS
Tipos de conocimiento - SIEMENSTipos de conocimiento - SIEMENS
Tipos de conocimiento - SIEMENS
 
Educación Socialista en México
Educación Socialista en MéxicoEducación Socialista en México
Educación Socialista en México
 
Texto de los manuales
Texto de los manualesTexto de los manuales
Texto de los manuales
 
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLAR
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLARSISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLAR
SISTEMAS DE EVALUACION EN PREESCOLAR
 
Iguales pero diferentes
Iguales pero diferentesIguales pero diferentes
Iguales pero diferentes
 
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog
101 hierbas medicinales juan franciscojaramillog
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

El mercadito- Proyecto- Modelo de impacto

  • 1. EL MERCADITO Aprende a comprar y ahorrar Proyecto para propiciar el pensamiento matemático y el hábito del ahorro en alumnos de 1º de Primaria. MODELO DE IMPACTO
  • 2. docente - Facilitar los materiales necesarios a los alumnos - Motivar a los alumnos - Diseñar un programa de economía de fichas y organizar una tabla de ahorro (medir el progreso de cada alumno) - Organizar una visita guiada al MIDE (Museo Interactivo de Economía) para aprender más sobre la creación del dinero y los hábitos de consumo- ahorro - Realizar la lista de compras del supermercado para fomentar la planeación de un presupuesto y así poder ahorrar - Asignar a los alumnos un gasto semanal para sus materiales y alimentos de la escuela - Organizar la venta de garage con objetos de los niños
  • 3. alumnos - Crear su dinero (Billetes con valor de $1,$2,$5,$10) - Ganar dinero con las actividades que se realicen en la escuela - Compra-venta de materiales necesarios para las actividades - Aprender a ahorrar - Fomentar el trabajo en equipo para realizar una alcancía que sea de un personaje que le agrade - Realizar una venta de garage con sus propios juguetes con el objetivo de conocer que el dinero se obtiene mediante el trabajo - Tener una alcancía en casa para que observe que todos deben de ahorrar
  • 4. padres de familia - Reconocimiento a los padres de los alumnos que más ahorraron en el periodo determinado (semana, quincena mes) - Llevar a los niños al mercado o tienda y motivarlos a pagar con dinero real - Acompañar a los alumnos a la visita al MIDE - Asistir y participar en la venta de garage
  • 5. aula - escuela - Creación de un Banco Escolar - Trabajo colaborativo con la cooperativa para permitir el uso del dinero de los alumnos - Montaje de un espacio de mercadito en el aula o aula de usos múltiples - Intercambio de roles en el espacio del mercadito comprador-vendedor - Difusión del bazar-venta de garage y facilitar el espacio para hacerlo