Las TIC una estrategia de enseñanza para el futuro

1. - Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en
cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

2. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en
su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son
felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es
abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la
decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,
twitter y youtube.

3. 2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con
su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.
 Hoy en día la redes sociales son consideradas para todos los docentes un dolor de cabeza, por lo tanto el afán de buscar
algunas formas creativas de usarlas para un aprendizaje interactivos entre docentes y estudiantes.
 por lo tanto como docente no me parece que la institución y educador halla tomado la decisión de bloquear la redes sociales,
ya que estas pueden ser utilizadas como una serie de estrategias pedagógicas para sacarle buen provecho a favor de la
enseñanza aprendizaje.

 las redes sociales nos permiten crear y desarrollar en los educadores competencias y habilidades tanto en la escritura, lectura,
compresión y fortaleciendo en ellos opiniones y criterios de enseñanza.

 una de las formas de utilizar las redes sociales es que el educador puede compartir y proyectar a sus compañeros y docentes
sus conocimientos y su desarrollo de aprendizaje de cada una de las competencias adquiridas.

 De igual manera los padres de familia beben pertenecer a este mundo tecnológico para poder visualizar el proceso de
aprendizaje de su hijos, otras de las ventajas de los estudiantes es retroalimentar sus conocimientos con otros alumnos de su
grado, del plantel y hasta de otros lugares del mundo.

4. LA NUEVA ERA DE LA EDUCACIÓN