Jesús Nava estudiante de ing electrica universidad fermin toro saia b introduccion a la ingenieria

1. Universidad Fermín Toro
Cabudare-Estado Lara
Aprendizaje y Pensamiento Critico
Alumno: Jesús Nava C.I 25.688.465
Sección: SAIAB
Profesora: Siracusa Rosalba
Materia: Introducción a la Ingeniería

2. Aprendizaje
• Aprender no consiste en hacer una copia o reproducción interna de la realidad o
información externa, sino hacer una interpretación y representación personal de
dicha realidad, lo que hace que el proceso de aprendizaje sea único e irrepetible
en cada caso.
• El aprendizaje se refiere a cambios de comportamiento que sufre una persona,
como resultado de experiencias anteriores, y que afectan su tendencia innata de
respuestas a diferentes estímulos.

3. Pensamiento Critico
-. Pensar críticamente está relacionado con la razón, la honestidad
intelectual y la amplitud mental en contraposición a lo emocional, la
pereza intelectual y la estrechez mental. Estudiantes, profesionales,
investigadores y docentes pueden aprender a utilizar el pensamiento
crítico, conociendo y descartando los prejuicios cognitivos, distorsiones
que impiden la objetividad del profesional.
-. El aprendizaje se entiende entonces como un proceso de construcción
individual, mediante el cual se hace una interpretación personal y única.
-. Es el proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia
para llegar de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada
sobre un tema, procurando identificar y superar las numerosas barreras u
obstáculos.

4. Un pensador critico posee las siguientes características:
 -. Se comunica efectivamente con otras personas para idear soluciones a
problemas complejos.
 -. Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión.
 -. Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas, y las somete a prueba
confrontándolas con criterios y estándares relevantes.
 -. Reúne y evalúa información relevante y la interpreta efectivamente.