educacion

1. POSIBLES PREGUNTAS PARCIAL EJES III y IV
HISTORIA SOCIO-CULTURAL DEL ARTE
DAM-UNA Primer cuatrimestre 2015
Comisión 1 (lunes 10 a 14 hs- Profs. Sánchez/Andruchow)
1. ¿En qué sentido decimos que en el arte contemporáneo cambia el estatuto de la obra
de arte?
2. Describa las características que diferencian al arte contemporáneo del arte moderno.
3. ¿Cuál es la posición de la Escuela de Frankfurt, representada por Adorno,
Horkheimer y Benjamin, respecto de las industrias culturales? En qué se diferencian
estos autores?
4. ¿Por qué podemos considerar a las industrias culturales como un bien estratégico?
5. ¿A qué se denomina industria cultural de acuerdo a lo definido por la UNESCO?
6. ¿Desde qué perspectiva Matallana vincula a la cultura del tango con las industrias
culturales?
7. ¿Cuál es la tesis de Benjamin respecto al texto analizado sobre la historia de la
fotografía?
8. Relacione el concepto de racionalidad instrumental con el de industria cultural
desde el marco teórico de los autores Adorno y Horkheimer.
9. ¿Cuáles son las características de las performances callejeras que la vinculan al
marco teórico del eje IV?

2. 10. Enuncie y fundamente 3 características, que refieran al cambio de estatuto de la
obra de arte contemporáneo en relación a la obra de arte moderno.
11. ¿Por qué tanto en el proceso artístico digital, como en las performance, se considera
a la obra de arte como un trabajo en progreso?
12. ¿Cuál es la diferencia entre proceso artístico interactivo y proceso artístico reactivo?
13. ¿Qué es la industria cultural y cuáles sus características?
14. Explique la siguiente frase de Atget en el marco de la opinión de Benjamin respecto
a la fotografía: “…No el que ignore la escritura sino la fotografía será el analfabeto
del futuro…”
15. ¿Por qué plantea Vilches que en la internet 2.0 “el arte es la red”?
16. Explique la siguiente frase de Vilches en el marco de su postura respecto el vínculo
entre estética y política en el ámbito de internet: “…El arte y el placer lúdico no
deben estar reñidos con las formas del conocimiento social…”
17. Describir las características de la nueva civilización mutante, según Baricco.
18. ¿Cuáles son los focos donde el autor (A. Baricco) detecta los cambios?
19. Describir comparativamente las “viejas formas” y las “nuevas formas” de la
civilización a partir de lo planteado en el texto: Los bárbaros, ensayo....
20. ¿Qué es la inteligencia colectiva, según P. Levy?, ¿Cómo se relaciona con el nuevo
nomadismo y las formas de la comunicación?
21. ¿Cómo podrían ser las nuevas formas de trabajo y de la economía en un contexto de
inteligencia colectiva?
22. Explicar en qué consiste el Espacio de conocimiento como espacio antropológico
23. ¿Cómo se construyen el conocimiento y el vínculo social? ¿Cómo s delinean las
identidades de conocimiento?