Este documento presenta una variedad de temas y necesidades de aprendizaje que deben abordarse de manera transversal en la educación. Algunos de estos temas incluyen estrategias cognitivas y metacognitivas, la promoción de valores interpersonales, y mecanismos para fomentar la lectura. También se mencionan temas como la salud mental y emocional, la pandemia de COVID-19, los enfoques de derechos e igualdad de género, y la promoción de la conciencia ambiental. Finalmente,

1. SITUACIONES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE ENFOQUES TRANSVERSALES
Estrategias cognitivas y metacognitivas parala
obtención de conocimientos estratégicos
(autonomía)
Promover los valores básicos derelaciones
interpersonales
Establecer mecanismos para impulsarla lectura
disciplinar
El proyecto de vida
La salud mental,cognitiva y emocional (soporte)
El COVID -19 (pandemia, endemia, vacunas,
inversión,gasto público.etc)
Enfoque de derechos:Dialogoy
concertaciónenlosespaciosde lafamilia,y
la escuelaparael biencomún.
Enfoque Igualdadde Género:Igualdady
dignidad
Enfoque Ambiental:Solidaridadparael
bienestarycalidadde vidaenel entorno
Promover la concienciaambiental
Implementar espacios parael reconocimiento al
desempeño o actuación estudiantil.
Estereotipos familiares y/o en la sociedad que
dificultan lacomunicación y la relaciones en la
familia según su confomación.
Cuidado del agua, las áreas verdes,mobiliario
escolar y de la infraestructura
El rol del estado y sus responsabilidades frentea
las necesidades deserviciosbásicos.
El sistema democrático y sus manifestaciones en
el hogar,la institución educativa y la comunidad
El protagonismo del estudiante politecnista y su
resilienciafrente a las consecuenciassufridaspor
el COVID 19
La situación socio económica en tiempos de
emergencia sanitariay su repercusión en la
educación

2. Promover la organización interna delos
organismos estudiantiles (escolta,municipio
escolar,comités de aula,asambleas deaula,etc)
Habilidades deautorregulación (reconocimiento
y control de emociones), resilientes y con
mentalidad de crecimiento
Prácticasculturales y lingüísticas(Tradiciones,
celebraciones,folclore,narrativa,etc.)
Las actividades productivas como expresión de
su cultura y tradición
Practicasancestrales en la agriculturacomo
recurso para generar conciencia ambiental.
Trabajo y emprendimiento sostenible
promoviendo mejores expectativas de vida.
Los procesos históricos
TENDENCIAS GLOBALES
Cambios en la dinámica internacional
Dificultades dela democracia política
Nuevas formas de inseguridad en el entorno
biofísico y digital
Ampliación dela esperanza de vida
Relación entre lo individual local y global
Afectación de los procesos educativos