ARTICULO EXPERIMENTAL

1. CURSO:
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
D O CENTE:
CARLOS ENRIQUE ,L ARA GRADOS

2. CONDICIONAMIENTO OPERANTE CON SNIFFY
HACIENDO USO DE DIFERENTES PROGRAMAS
• NUÑEZ VARGAS LUCIANA CAMILA (AREQUIPA)
• VILLANUEVA DURAND YNDIRA CELESTE (AREQUIPA)
• MANGA QUISPE KATHERIN IVON (CUZCO)
• VEGA CCAIHUARI JHOSELIN (CUZCO)
• RAMOS ZARAVIA AYMÉ DIANA (HUANCAYO)

3. RESUMEN
• La presente investigación denominada "Condicionamiento operante con sniffy haciendo
uso de diferentes programas” se realizó con el objetivo de conocer los diferentes
procedimientos de. condicionamiento operante y la conducta del sujeto experimental la
siguiente investigación fue de diseño experimental y se utilizó el muestreo simple
aleatorio.
• En conclusión se pudo lograr el objetivo en el tiempo y resultados esperados.

4. INTRODUCCIÒN
El proyecto de Sniffy fue iniciado en 1991, es un programa con una rata digital que es usada para demostrar
interactivamente los principios del condicionamiento conductista. No obstante su nombre, esta es
actualmente la Tercera Edición del software.
La versión Pro 2.0 del famoso software Sniffy simula una amplia variedad de fenómenos de enseñanza que
son típicamente discutidos en cursos para la enseñanza de Psicología. Sniffy, una rata digital en una cámara
donde se realizan operaciones, ayuda a los estudiantes a observar los principios de acción y
condicionamientos con todos los beneficios de usar un animal real y ninguno de sus problemas. Los
estudiantes comienzan a entrenar a Sniffy a presionar la palanca para obtener comida y progresan a estudios
de complejos fenómenos de aprendizaje.

5. El programa Sniffy pro, se utiliza para poder aplicar el condicionamiento operante en un rattus virtual llamada “Sniffy”, el
programa simula un contexto experimental, lo cual genera destreza en el investigador experimental, utilizando el programa en
primera instancia se llevó a cabo la habituación de sujeto experimental a la caja de Skinner que se considera como uno de las
formas elementales para conseguir el aprendizaje (Bermúdez & Bruner, 2012).También para mencionan que su estudio fue
realizado en la universidad de Ibagué con el objetivo de observar de manera detallada los comportamientos que presentó el sujeto
Sniffy en un entorno controlado, mediante la utilización de un registro descriptivo y luego un registro de frecuencia diseñados a
fin de recopilar la información necesaria para su posterior análisis y comparación, llegando a la posterior conclusión de que el
sujeto de estudio Sniffy presentó conductas aprendidas por condicionamiento clásico y operante (Ramírez, Xilena, & Bermejo,
2016) .
En la presente práctica hemos trabajado una serie de procedimientos con el programa Sniffy fue creado para entender y estudiar
el comportamiento humano y animal, basado en el comportamiento de una rata real en una caja de Skinner con el objetivo general
de este informe es aprender por medio de un programa de software instalado en una computadora llamado Sniffy aprendan a
condicionar a una rata a través de una serie de estímulos condicionados e incondicionados y refuerzos como es la comida, que se
le aplican para que la rata aprenda la conducta deseada por medio del condicionamiento operante.
Nuestra hipótesis es primero reforzar la conducta a través de la obtención del alimento para lograr moldear y luego realizar la
extinción. En esta prueba se manipularon variables tales como la intensidad del estímulo, la duración del estímulo, la cantidad de
estímulos presentados, los estímulos que se debían asociar.

6. MÈTODO
Participantes
• El sujeto experimental con el que cuenta esta investigación es una especie de rattus albino
virtual del Programa Sniffy.
• Código: YLK 091
• Cepa: BALB/c
• Peso: 250 gramos aproximadamente
• Sexo: Hembra
• Tiempo: 3 meses

7. Material
• Para la realización de la investigación se utilizó una computadora la cual ayudó para realizar los diferentes
registros
• Programa “Sniffy The Virtual Rat”
• Computadora
Procedimiento
• Se trabajará en una computadora, la práctica consistirá en 5 pasos que se realiza en grupo con el programa
Sniffy.
1. Entrenamiento a comedero
Cada vez que la rata se aproxime al comedero entrégale comida (aprieta la barra espaciadora o da un “click” con el
mouse sobre la palanca de la caja operante).

8. 2. Moldeamiento a la palanca
Se moldea a la rata por aproximaciones sucesivas para que apriete la palanca. Sniffy estará condicionada
operativamente a la palanca cuando la barra “bar sound” de la gráfica de Asociación Operante llegue al
máximo.
3. Programa de reforzamiento
Para incrementar la razón se aplica RF 2, RF 5,R25. Además de intervalos de tiempo
4. Extinción
La conducta de Sniffy se extinguirá cuando la barra “bar-sound” de la gráfica.
5. Recuperación espontánea
Se observa la recuperación espontánea de la conducta.

9. RESULTADOS
1.- ENTRENAMIENTO AL COMEDERO
Gráfico 1
• Se observa en el siguiente gráfico 1, antes de
desarrollar el procedimiento la rata no realizo
conductas de palanqueo durante el
entrenamiento en el comedero, solo exploro los
alrededores, aquí la rata no asociaba el sonido
de la palanca con la comida.
2.MOLDEAMIENTO DE LA PALANCA
Gráfico 2
• En el gráfico 2, se observa que la rata ya llegó a
desarrollar la asociación. La asociación que
establece la rata del sonido de la palanca con la
comida, las dos barras lo demuestran.
•
•

10. • 3.- PROGRAMA DE REFORZAMIENTO
• Razón fija y razón variable.
• En la razón fija el sniffy se pudo observar que pudo
asociar la comida, jalando la palanca correctamente el
número de veces que se le asignó y donde dio las
respuestas establecidas. ya que está siendo reforzado
por la ratonina.
• Intervalo fijo e intervalo variable.
• En cuanto al intervalo fijo el sniffy transcurre una
determinada cantidad de tiempo, donde en el intervalo
dio su respuesta, y mostró una conducta moderada.
• Registro acumulativo 1 de razón fija
• En la conducta del palanqueo de la RF, se observa
aumento en relación al aplastar la palanca, donde hay
mayor repetición de la conducta.

11. Registro acumulativo 1 de la razón
fija
Registro acumulativo 2 de razón
variable
Registro acumulativo 1 de intervalo
fijo
Registro acumulativo 2 de intervalo
variable

12. 4.- EXTINCIÓN
Gráfico 4
Según el gráfico 4 se pudo observar que el sniffy va
reduciendo su respuesta condicionada al aplicar la
función Extinction y Mute Dispenser, la que
desaparece el refuerzo de comida y silencia el sonido
del dispensador de comida, por lo cual se extingue el
“bar-sound”, donde su asociación llegó hasta el
mínimo, lo que nos indica que el sniffy realizó todas
las operaciones correctamente.
5.- RECUPERACIÓN ESPONTÁNEA
Gráfico 5
En el gráfico 5 se observa que la barra Sonido -
comida se mantiene al máximo y la barra sonido ha
aumentado su nivel aunque en mínima proporción,
esto debido a la función Time-out, con la que se
retira a sniffy de la caja por un tiempo, al volver
sniffy a la caja se recupera espontáneamente la
conducta anteriormente aprendida.

13. CONCLUSIONES
Según los resultados obtenidos en la investigación podemos concluir que la conducta fue modificada es por
ello que se en esta investigación se logra generar una conducta mediante un reforzador positivo. El
sujeto logró asociar la comida con el sonido de la presión de la palanca en la rata virtual “Sniffy” y tras
reforzar una conducta mediante el entrenamiento, se puede lograr que el sujeto experimental realice
conductas complejas. Además se modificó la conducta a través del condicionamiento operante investigación
realizada por Skinner. La versión Pro 2.0 Sniffy nos ayudó a interactuar con una rata virtual que realizaba
las mismas conductas que una rata real, esto nos beneficio en nuestro aprendizaje. Finalmente se
recomienda realizar las debidas anotaciones, la práctica constante bien y el manual, para realizar el trabajo
de la mejor manera posible.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFIAS
• Alloway, T. (2006). Sniffy La Rata Virtual Pro versión 2.0. Madrid: Thomson
• Azabache, K. (2020). Moldear a sniffy para rodar. Recuperado de
https://www.studocu.com/pe/document/universidad-privada-del-norte/psicologia-experimental/ejercicios-
obligatorios/45-informe-rodar/5139344/view
• Bermúdez, K. A., & Bruner, C. A. (2012). La adquisición de presionar la palanca en ratas bajo condiciones
degradadas de reforzamiento condicionado. Popsic.
• Ramírez, C., Xilena, L., & Bermejo, P. (2016). Observación Sniffy Pro. Colombia: Universidad de Ibagué.
• Gonzalez, J. (2017). Simulación de los fenómenos de refuerzo positivo y programas de refuerzo parcial como
un reemplazo de la experimentación animal (p. 7). Recuperado de
https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/120533/MID_11_077.pdf;jsessionid=121452183567E5E7E5A
0AA4347AB29DB?sequence=1.